期刊简介
本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊,为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊,在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊,是我国医学教育类期刊中出刊周期最短,期容量最大的期刊,也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效(社会效益高和经济效益佳)期刊”的杂志。因此,她是广大医学教育和临床工作者了解信息,交流经验,表达成果的最佳选择。
点击详情 >主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办单位: 甘肃省医学科学研究院
出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246
国内统一连续出版号: CN 62-1167/R
邮发代号: 54-85
出版周期
创刊时间 1983
出版地区
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订购价格 408.00
杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
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- 杂志名称:卫生职业教育杂志
- 主管单位:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
- 主办单位:甘肃省医学科学研究院
- 国际刊号:1671-1246
- 国内刊号:62-1167/R
- 出版周期:
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加强素质教育培养实用型人才
素质教育的核心就是培养学生的创新精神和综合实践能力,使学生在思想品德、专业技能、文化素质和身心素质等方面得到全面提高和发展.在教育过程中应注意以学生为主体,面向全体学生,面向学生的全面发展,面向未来的持续性发展.......
作者:车晓兰 刊期: 2001- 03
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关于高职化学实验全程监督量化考核的研究
高职专业教学的关键是培养学生能力和提高学生素质,而实验是培养学生能力的重要途径.高职教学大纲规定化学总学时为70学时,其中实验仅20时,由于教学时数少,势必给实验教学带来困难;同时没有安排时间进行系统的操作考核,学生实验中敷衍马虎,不太认真的现象时有发生;另外,教师对学生的实验考核只能以实验报告及平时印象为参考,故不甚全面、准确.为加大学生操作能力的培养力度,使实验考核更具科学性、有效性和可靠性,......
作者:李明梅 刊期: 2001- 03
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目标教学管理机制的实践与领悟
文章结合伊春卫校的实际情况,介绍了建立目标教学管理机制的具体做法和体会.......
作者:于彦红;周杰;陆迎伟 刊期: 2001- 03
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对中等卫校财会机制转换的探讨
近几年来,中等卫校的发展环境和发展机制都发生了很大的变化,从而也使得中等卫校的财务、会计环境发生了相应的变化.因此,中等卫校财会机制转换,已成为卫校财务管理人员急需探讨的问题.以下笔者就此进行简要的探讨.......
作者:周中秋 刊期: 2001- 03
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放射技术专业高等职业教育教学计划应具备的特点
放射技术专业是集医、机、电、光学等多门学科交织的边缘学科,中等职业教育不能满足学科发展的需要,发展放射技术专业高等职业教育成为历史发展的必然趋势.高等职业教育既是高等教育,又是职业教育,也是技术教育,教育部要求高等院校发挥潜力,发展高等职业教育.江苏省教委在实施过程中认识到高等院校的办学重点在理论教学与基础研究,在报请教育部批准的情况下,江苏省高等职业教育放在具有一定办学规模,办学水平较高的省部级......
作者:姚建新 刊期: 2001- 03
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关于教师授课教案的调查报告
教案编写是教师必备的基本功,是保证教学效果的前提.它要求教师在钻研教学大纲,熟悉教材,充分掌握学生认知、技能和情感行为的基础上,根据课程、课型特点,选用优的教学方法,选择与教学内容相适应的教学资源,周密设计,认真书写,终形成较为规范的教学方案.2000年春季学期,我校组织专人对全校授课教师的授课教案进行了全面检查.现报告如下:......
作者:代玉文;周国忠;杨晓山 刊期: 2001- 03
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中等职业教育与高等教育的衔接问题
为了实现中华民族在21世纪的伟大复兴,要求包括高等教育在内的我国各级各类教育,必须有一个更快更好的发展,职业教育如何发展也是教育领域深化改革的重要内容.为此,我校课题组结合国内、外相关文献并进行广泛的社会调查,现将总结报告介绍如下:......
作者:刘英明;林惠民;常虹;李志交;张风林;李宗富;谷守琦;孙宗芝 刊期: 2001- 03
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宜昌卫校职教、成教高等教育基本情况概述
本文结合宜昌卫校职教、成教高等教育基本状况、管理模式,总结了有条件的中等卫生学校开办高等职业教育和成人继续教育的具体做法.同时认为,学校应不断依靠国家有关政策,依托中专生源,发掘教学资源,稳定中专阵地,开拓高职道路,形成办学特色,开创一条中专、高职互补,多形式、多层次办学的办学模式.......
作者:谢家海 刊期: 2001- 03
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中等专业学校图书馆发展的几点思考
我国中等专业学校图书馆在新形势下如何得以生存和发展,这是个颇值探讨的问题.本文就此谈几点认识.一要着眼发展,增强领导超前意识.......
作者:孟方瑜 刊期: 2001- 03
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班主任工作方法中的辩证关系
本文论及了班主任工作方法中的辩证关系:一是身教与言教,二是以理服人与以情服人,三是管理与自律,四是表扬与批评,五是一般教育与个别教育.利用这些辩证关系去管理班级,管理学生,从而把学生培养成德、智、体、美全面发展的高素质人才.......
作者:金佩玲 刊期: 2001- 03
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