期刊简介

               本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊，为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊，在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊，是我国医学教育类期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效（社会效益高和经济效益佳）期刊”的杂志。因此，她是广大医学教育和临床工作者了解信息，交流经验，表达成果的最佳选择。                

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主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅

主办单位: 甘肃省医学科学研究院

出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246

国内统一连续出版号: CN 62-1167/R

邮发代号: 54-85

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创刊时间 1983

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订购价格 408.00

杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊

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  • 杂志名称：卫生职业教育杂志
  • 主管单位：中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
  • 主办单位：甘肃省医学科学研究院
  • 国际刊号：1671-1246
  • 国内刊号：62-1167/R
  • 出版周期：
期刊荣誉：中国期刊方阵双效期刊期刊收录：
卫生职业教育杂志2004年第16期文章

  • 甘肃省5岁以下儿童生长发育与呼吸系统疾病及腹泻患病率关系的分析

    目的通过对甘肃省8个县(市)5岁以下儿童呼吸系统疾病、腹泻2周患病率进行流行病学调查,了解全省儿童2种病的患病情况,以及呼吸系统疾病、腹泻与儿童生长发育之间的关系.方法采用多阶整群抽样方法,对象为中签居委会(村)5岁以下儿童.以入户访问和测量的方式进行调查.结果5岁以下儿童呼吸系统疾病及腹泻2周患病率:城市、农村呼吸系统疾病患病率分别为32.96%、21.25%,城市高于农村;腹泻患病率农村明显高......

    作者：格鹏飞；王玉 刊期： 2004- 16

  • 网络环境下深化图书馆信息服务的新理念

    论述网络环境给图书馆信息服务带来的影响,提出深化图书馆信息服务的发展策略.......

    作者：郭克丽；庞祥梅；魏涛 刊期： 2004- 16

  • 组织学与胚胎学实验课教学中培养七年制学生的综合素质

    为适应现代国际社会对医学人才的需求,我国医学专业设立了七年制.在组织学与胚胎学实验课教学中,如何建立以学生为主体,教师为主导的新的实验教学模式,如何培养七年制学生扎实的基础知识、创新意识和良好的个人道德修养,这是需要教育工作者不断探索的问题.......

    作者：刘颖；陈东 刊期： 2004- 16

  • 卫校高职物理难学的思考

    从初中、卫校高职物理教材特点,学生科学抽象、观察、实验、思维能力及数学知识的不足等方面,对卫校高职物理难学作了一些思考.......

    作者：范凭德 刊期： 2004- 16

  • 分层教学在英语教学中的应用及评估

    目的探讨分层教学对英语教学效果的影响.方法将206名高职护生随机分为实验组和对照组,分别采用分层教学方法和传统教学方法组织教学,对2组学生的听力、口语、阅读和写作能力进行量化评分,分析分层教学与英语成绩之间的关系并加以评估.结果实验组学生的英语基本能力明显增强,英语成绩普遍提高.结论分层教学符合因材施教的原则,激发了学生的学习积极性和主动性,培养了学生的自学能力和创新思维能力,提高了英语学科的教学......

    作者：文华；陈丽 刊期： 2004- 16

  • 开拓创新中等专业学校学籍档案管理

    为适应我国加入WTO、中等专业学校教育管理现代化发展需要,加速提高学校教育质量,培养全面发展的创新人才,应用计算机开拓创新学籍档案管理,充分发挥学籍档案在教育管理中的重要作用,是当前需要解决的主要问题.应用计算机开拓创新学籍档案管理主要应解决以下问题.......

    作者：赵忠云；郭亚杰 刊期： 2004- 16

  • 关于医学高职生理实验课的新设计

    实验教学是教学体系的重要组成部分,是培养学生创新素质的重要环节,是培养实用型人才的重要途径.随着医学高职教育的改革不断深入,医学高职教学培养目标、教学任务的确立,传统的生理实验教学内容方法和手段已不适应.因此,需在生理实验教学中对高职医学专业的实验课程进行了重新定位和设计.......

    作者：刘冬梅 刊期： 2004- 16

  • 医学毕业生如何调整自己以适应护校教学

    在护校教师的人员组成中,医学院校毕业的医学生占有相当大的比例,特别是临床课教师.众所周知,医学生和护生在临床课学习的侧重点上是有差别的.比如:医学生注重学习疾病的诊断和治疗,而护生则更注重护理.那么医学毕业生应如何调整自己以适应护校的临床教学呢?笔者从医学院临床医学专业毕业后,在护校从事了多年的临床护理教学工作,在此谈几点体会,以供参考.......

    作者：高辉 刊期： 2004- 16

  • 集体备课有利于教师专业素质的整体提高

    开设综合化课程,通过集中教师集体备课,采用定时、定人主讲,然后大家集中讨论,提问答疑的方法,解决教师大多以单科为主、教师的知识结构不能完全适应综合化课程要求的实际问题,有利于教师专业素质的整体提高.......

    作者：黄启林 刊期： 2004- 16

  • 学校应更新预防疾病模式

    在非典型性肺炎事件中,学校旧的预防疾病体制暴露出诸多弊端,已不适合现代疾病预防工作需要.为有效预防、及时控制和消除学校各种突发公共卫生事件的危害,学校应及时更新预防疾病模式,修订新的预防疾病策略.......

    作者：柯江 刊期： 2004- 16

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