期刊简介

               本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊，为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊，在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊，是我国医学教育类期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效（社会效益高和经济效益佳）期刊”的杂志。因此，她是广大医学教育和临床工作者了解信息，交流经验，表达成果的最佳选择。                

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主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅

主办单位: 甘肃省医学科学研究院

出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246

国内统一连续出版号: CN 62-1167/R

邮发代号: 54-85

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创刊时间 1983

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杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊

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  • 杂志名称：卫生职业教育杂志
  • 主管单位：中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
  • 主办单位：甘肃省医学科学研究院
  • 国际刊号：1671-1246
  • 国内刊号：62-1167/R
  • 出版周期：
期刊荣誉：中国期刊方阵双效期刊期刊收录：
卫生职业教育杂志2011年第10期文章

  • 高职医学统计学教学的探索与思考

    医学统计学作为高职院校的一门医学应用性学科,其重要性已为大家所公认.但是,由于医学统计学本身的特点,加上高职院校学生的数学基础相对较差,医学统计学在高职院校的开展一直无法取得较好的效果.笔者针对目前医学统计学教学中存在的问题,从教学内容的调整、教学方法的改进、教学手段的更新等方面入手,就高职医学统计学的教学改革进行相关探索.......

    作者：范海燕；孟凡云；魏仲香；冯桂芝；任伟 刊期： 2011- 10

  • 创造性思维在健康评估教学中的应用

    健康评估是护理专业的重要课程,是护生学习临床护理的基础.健康评估是一门实践性很强的学科,是临床护理各专业课教学的起点和桥梁,学好健康评估可以为临床各专科护理的学习打下坚实的基础.健康评估并不是学生一经学习就能掌握的,学生必须运用科学的学习方法才能掌握.而创造性思维就是学习健康评估的一种科学方法.......

    作者：王晓玲 刊期： 2011- 10

  • 浅谈中职语文教学如何服务学生就业

    现今不少人对中等职业学校开设语文课持怀疑甚至否定的态度,认为职业教育只需培养学生的一技之长.语文课在职业教育中究竟有没有存在的意义?它的存在对服务中职学生的就业有何实际意义?下面笔者就中职语文教学如何服务学生就业进行探讨.......

    作者：刘薇 刊期： 2011- 10

  • 高职院校传染病学教学现状分析及对策

    结合国内4所高职院校调查结果,分析高职院校传染病学教学现状,从师资队伍建设、学时分配、教学内容和手段、实践教学环节分析存在的问题,提出专职和兼职相结合,必修、选修和讲座相结合,专科医院和综合医院相结合,提高传染病学教学效果,以满足医学人才培养需求.......

    作者：才晓茹；王颖利 刊期： 2011- 10

  • 模拟情景与角色体验教学法在内科护理学中应用的探讨

    目的观察模拟情景与角色体验教学法在内科护理学教学过程中的效果.方法随机选择我校2007级普护专业4个班,分别设为实验组和对照组,实验组采用模拟情景与角色体验教学法,对照组采用传统的教学方法.结果实验组满意度调查取得了较好的效果,实验组学生的理论知识和操作水平测试成绩明显高于对照组.结论此次教学模式的改革,激发了学生的学习兴趣,不仅培养了学生解决问题的能力和创新意识,而且使学生在学习过程中学会了如何......

    作者：李平；申秀玲；牛素霞；周佩玲；赵瑞敏 刊期： 2011- 10

  • 导尿术说课的设计

    目的提高教师的教学能力,培养学生良好的职业素养.方法应用说课形式对导尿术的设计理念、教材分析、教学目标及教法与学法、教学过程、板书设计5个方面进行教学设计.结果通过教师课前对教材和学生充分的了解、精心的设计,激发了学生的求知欲,培养了学生的自学能力、合作能力、批判性思维能力,使学生具有较强的实践技能、必要的护理基本知识,提高了学生的综合能力.结论通过说课的教学形式能真正做到因材施教,体现学生是学习......

    作者：张月华；左润萍 刊期： 2011- 10

  • 医学英语立体化教学模式初探

    医学院校的学生对医学英语课程普遍感觉到学习起来很困难,冗长难懂的句子、难以理解的文章,都给学生的学习带来了障碍.若教师授课方式单一,学生往往感到这门课程很枯燥,从而失去学习信心.但是,医学英语对医学生将来的工作及继续学习都至关重要.医学英语学习的目的是为了应用,如何改变传统的教学模式,提高教学的质量与效率是我们一直思考的问题.为此,我们将立体化教学模式应用到医学英语教学中,收到了较好的效果.......

    作者：曲景秀；孙宏；刘莉 刊期： 2011- 10

  • 灸法技能操作教学改革的实践与探索

    目的探讨灸法实验教学方法,以提高学生的操作技能.方法在灸法实验教学中,调整实验模式,规范操作流程,分阶段训练,让学生在每个阶段都能掌握要领,完成灸法操作,为临床服务.由于灸法技能操作考核没有既定标准,为培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力,师生需共同制订符合要求的灸法标准,以提高教学质量.结果问卷调查显示,学生对此项教学改革非常满意.结论通过改进实验教学方法,学生操作技能明显提高,动手能力明......

    作者：刘文国；杜杰；张红；马林；李冬；牛国平；周黎宁 刊期： 2011- 10

  • 工学结合教学模式在妇产科诊疗技术课程教学中的应用

    在医学高职教育中采用工学结合的教学模式组织教学.首先与临床资深医疗专家分析本课程岗位群所对应的职业能力,进行课程设置.其次学生在学习本课程前利用社会实践活动到医院见习,收集典型病例材料,获得感性认识和直观信息.返校后由教师设计学习情境,师生共同完成学习任务,后学生再次回到医院进行临床实践,解决实际问题.这种教学模式符合学生的认知规律,可为进一步创建双赢的院校联谊机制奠定坚实的基础.......

    作者：李翠玲；高丽玲；刘锴颉 刊期： 2011- 10

  • 宕昌县医院内科32年住院死亡病例分析

    目的分析导致我院内科住院患者死亡的主要病种和病死率,探讨防治方法.方法应用ICD-10国际疾病分类法,对我院32年来内科死亡病例进行统计、分析.结果循环系统疾病特别是冠心病、高血压病、扩张性心肌病等已成为我院内科住院患者的主要死因.结论对死因顺位靠前的冠心病、高血压病、扩张性心肌病等疾病应采取综合干预措施.......

    作者：马镇江；付数清；刘小玲；包艳霞；苏晓林；王红丽 刊期： 2011- 10

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