期刊简介

               本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊，为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊，在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊，是我国医学教育类期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效（社会效益高和经济效益佳）期刊”的杂志。因此，她是广大医学教育和临床工作者了解信息，交流经验，表达成果的最佳选择。                

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主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅

主办单位: 甘肃省医学科学研究院

出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246

国内统一连续出版号: CN 62-1167/R

邮发代号: 54-85

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创刊时间 1983

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杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊

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  • 杂志名称：卫生职业教育杂志
  • 主管单位：中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
  • 主办单位：甘肃省医学科学研究院
  • 国际刊号：1671-1246
  • 国内刊号：62-1167/R
  • 出版周期：
期刊荣誉：中国期刊方阵双效期刊期刊收录：
卫生职业教育杂志2016年第4期文章

  • 营养与食品卫生学实验探究的有效教学策略研究

    以实验探究为核心的有效教学策略研究是营养与食品卫生学教学改革的客观要求和未来的发展趋势。深入探讨实验探究式的有效教学策略在营养与食品卫生学中的应用，可以培养学生科学的思维方法，加强基本技能训练，培养学生分析问题、解决问题的能力以及与人交流、沟通的能力和团队合作意识等综合技能，更加符合现代医学教学模式———以学生为主体、以教师为主导的培养模式。......

    作者：牛玉存；那立欣；冯任南 刊期： 2016- 04

  • 神经生物学课堂教学的几点体会

    大脑是人类终极探索的目标之一，美英等西方国家在21世纪第一个十年纷纷投入巨资启动脑研究计划，我国也将很快启动国家级脑研究工程。作为生命科学领域中重要和为活跃的学科之一，神经生物学正是一门以神经系统为研究对象的内容复杂、研究层次多，且同多门学科交叉的综合学科。虽相比传统学科起步晚，但发展迅速，已成为国内多家大学医学和生物学专业本科生的必修课。......

    作者：俞仲望；曹莉；由振东；王成海；何成 刊期： 2016- 04

  • 内科护理学教学改革初探

    “以学生为主体，以教师为主导，充分发挥学生的主动性”，这是一个十分重要的现代教育思想。教师的“教”与学生的“学”是一个双边活动，两者缺一不可。“学”是活动的主体，“教”是活动的主导，必须将两者有机地结合起来，大限度地发挥双方的能动性和创造性，这样才能达到佳的教学效果。因此，根据这一教学指导思想，笔者对所担任教学工作的我校2012级、2013级护理专业班的内科护理学进行了教学改革尝试，现汇报如下。......

    作者：张晓萍 刊期： 2016- 04

  • 浅谈诊断公式在临床医学教学中的应用

    以教学大纲为依据，将一种疾病具有特异性的病因、病理生理、临床表现、辅助检查及治疗原则用简短的字或词组合在一起，形成这一疾病的诊断公式，再以诊断公式为轴线展开课堂教学。通过诊断公式教学模式进行教学，可突出教学重点、增强学生课堂记忆效果、明显提高学生的学习兴趣，从而提高教学质量。......

    作者：肖康；董华群 刊期： 2016- 04

  • “微创新”提高技能操作型实训课教学效果研究

    党的十八届三中全会以来，改革创新已经成为中国社会发展的主旋律，教学领域也不例外。提起教学改革创新，容易使人联想到规模庞大、系统深入、全方位的教育革新，觉得只有政府教育行政主管部门顶层设计和教育界学术巨匠的权威引领才能有效推动，普通教师只需按部就班、狠抓落实就行了。可是，创新从来就不是以颠覆过去为目的的革命，而是在以往好的经验和做法的基础上经过无数人无数次“微创新”来解决面临的具体问题。下面通过外科......

    作者：赵桂花 刊期： 2016- 04

  • 医学物理学教学中应用目标型教学模式探索

    分析医学物理学课程当前的教学现状和教学中面临的主要问题，阐述开展目标型教学的必要性和实施方法及取得的成果。以目标型教学法为基础，结合LBL（Lecture-BasedLearning）和PBL（Problem-BasedLearning）教学方法，能更好地调动学生的主动性，激发学生的学习兴趣和创新热情，提高教学质量，培养高素质、创新型医疗卫生人才。......

    作者：赵瑞斌；王欣；乔丽华；吴艳茹；张敬晶；孟燕军；易小林 刊期： 2016- 04

  • 临床医学专业藏族学生的医学免疫学实验教学改革探析

    医学免疫学是一门理论与实践相结合的医学基础学科，实验教学是医学免疫学教学的一个重要环节。由于种种原因，藏族学生在学习本课程时表现较为吃力。为激发藏族学生学习兴趣，提高医学免疫学实验课的教学质量，在医学免疫学实验教学过程中进行网络平台辅助医学免疫学实验教学的探索式改革，已取得较好的效果。......

    作者：刘航；周爱萍；张敏；袁东亚 刊期： 2016- 04

  • 某三级甲等医院重症医学科本科教学现状和改革探讨

    重症医学科（ICU）在临床上得到快速发展，教学特别是本科教学工作明显滞后。现将相关教研室与ICU息息相关的本科教学内容划分给ICU教研室，此改革方案可以提高ICU的教学水平，对重症医学科的教学改革工作具有重要意义。......

    作者：刘文华；韩秋媛；李文志 刊期： 2016- 04

  • 关于高职专业英语教学改革的几点思考

    根据课程大纲的设置，以医学影像技术专业英语为例，通过对三年制高职医学影像技术专业学生进行学情分析，针对目前高职专业英语的教学现状，总结高职专业英语教学改革的途径，并从教材编写、教学内容、教学设计和教学评价4个方面进行阐述。......

    作者：董谦；田蒙 刊期： 2016- 04

  • 营养与食品卫生学教学改革与实践

    随着社会和经济的发展，人们对营养与疾病的关系以及食品安全等问题越来越关注。为适应新的社会发展需求，培养具有解决实际问题能力的高素质医学人才，提高营养与食品卫生学的教学质量，对该课程的教学内容进行精炼和更新，使其更贴近社会，与时俱进。采用案例式、辩论式和现场教学等多种手段，充分发挥学员学习的主观能动性，同时对实践教学尝试实行新模式，采用研究型实验教学方法，进一步提升学员的创新精神和科研能力。......

    作者：李红霞；沈慧；沈志雷；王晓黎；黄俊龙 刊期： 2016- 04

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