期刊简介
本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊,为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊,在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊,是我国医学教育类期刊中出刊周期最短,期容量最大的期刊,也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效(社会效益高和经济效益佳)期刊”的杂志。因此,她是广大医学教育和临床工作者了解信息,交流经验,表达成果的最佳选择。
点击详情 >主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办单位: 甘肃省医学科学研究院
出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246
国内统一连续出版号: CN 62-1167/R
邮发代号: 54-85
出版周期
创刊时间 1983
出版地区
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订购价格 408.00
杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
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- 杂志名称:卫生职业教育杂志
- 主管单位:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
- 主办单位:甘肃省医学科学研究院
- 国际刊号:1671-1246
- 国内刊号:62-1167/R
- 出版周期:
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案例教学法在新疆班妇产科护理学教学中的应用
目的比较案例教学法与传统教学法的授课效果.方法选取2007级护理高职2个新疆班共93名学生,分为实验组与对照组.在妇产科护理学授课中实验组采用案例教学法,对照组采用传统教学法.结果实验组学生期末理论考试和案例分析平均成绩分别为(70.96±13.60)分和(21.21±5.68)分;对照组学生平均成绩分别为(65.83±10.85)分和(18.87±5.22)分;2组成绩比较有显著性差异(P<0.......
作者:许红 刊期: 2011- 12
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情景互动法在政治理论教学中的运用与思考
政治理论教学一直是青年学生思想政治教育的重点和难点.由于该课程理论性较强,学生学习起来往往感到困难,如果没有一种好的教学方法,教学质量就难以保证.因此,在长期的党校教学实践中,我们对如何搞好政治理论课教学在方法上进行了探索,初步取得了一些经验.......
作者:刘务勇 刊期: 2011- 12
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关于医学类高职高专院校外语教学的几点思考
近年来,在国家大力发展职业教育政策的引导下,我国的医学类高等职业教育在发展规模上取得了历史性突破.作为高职教育与社会需求接轨的一个重要环节,高职外语教学日益受到重视.......
作者:张希亮 刊期: 2011- 12
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高职教育中实践教学的形式与特色
1实践教学的形式与环节实践教学与理论教学是高等职业学校培养人才的2种主要教学形式.实践教学是实践性教学形式及教学环节的统称,是在教学进程中,学生在教师的指导下,根据教学目的和任务要求,在校内外实验室、实训实习基地、生产现场或职业真实工作环境中,按照一定的教学内容、恰当的教学形式和方法,通过学做结合,手脑并用,巩固已学理论知识,获得感性知识、职业技能、职业综合能力、自我发展能力,培养自身职业道德,全......
作者:潘琦;孙兰凤;柴政 刊期: 2011- 12
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数学教学中渗透护理学知识初探
传统的中等卫生学校的数学教学模式是:教师讲解→学生解答习题→教师总结→学生纠错,此法的优点在于教师能在有限的教学时间内促成学生对数学概念的理解.但对于卫校的学生而言,传统的教学模式使文化课程与专业课程完全割裂开来,违背了当今中等职业教育文化课程中注重专业知识渗透的原则.......
作者:王超青 刊期: 2011- 12
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任务驱动教学法在Word邮件合并中的教学经验
学习知识就是为了更好地提高自身素质,并不断地应用知识去分析和解决实际问题.Word作为图文排版软件,在日常公文处理、论文编排中被大量使用,但学习者往往在学习过程中感觉Word学习简单、上手容易,随着学习的深入,学生的兴趣降低,特别是对Word高级功能的学习,若举例不当、可操作性不强,往往不能引起学生共鸣,达不到预期的教学效果.......
作者:郭兴华;何鹏 刊期: 2011- 12
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三联教学法在医学生物学教学中的应用
科技时代的到来给医学生物学教学带来新的信息,同时传统落后的教学模式也受到了冲击.观察、探索、整合三联教学法,是新兴的教学方法之一.它的教学程序是观察→探索→整合,在组织教学过程中它强调观察、探索,即学生通过对具体材料的观察、感知,自己动眼、动手、动脑进行积极地探索,解决教师提出的问题,后通过师生的双边活动、共同努力使知识系统起来.......
作者:温中山 刊期: 2011- 12
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工作过程系统化教学模式的优势效应
有效推进职业教育课程改革,探索卫生职业教育课程改革的实效性--理论实践一体化,即有效地综合实践教学活动,创建以工作过程系统化为导向的实践教学课程模式,这已成为职业教育课程改革的热门话题.其实质在于课程的内容和结构追求的不再是学科架构的系统化,而是工作过程的系统化.......
作者:李敬敏;孙士兵 刊期: 2011- 12
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浅析情景式教学法在中职卫校内科学教学中的应用
目的加强内科学教学改革,提高内科学教学质量.方法将2008级乡村医师专业的2个班分别采用传统教学法与情景式教学法进行教学,通过理论考试、操作考核、问卷调查进行评价,用统计学方法进行分析.结果学生普遍对情景式教学法感兴趣,认为这种教学方法有利于提高学生的学习兴趣和学习质量.结论在中职卫校内科学教学中采用情景式教学能提高教学质量,应加强情景式教学法在中职卫校内科学教学中的应用.......
作者:韦绍山 刊期: 2011- 12
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试谈痢疾教学的要点和难点
痢疾是以里急后重、腹痛、排出赤白脓血便为主症的一类病症.早在、、、中就记载了肠癖、大瘕泄、下利等相关病症,其后历代医著亦有论述.然而,如何明确痢疾的判断、采取恰当且具可操作性的防治措施仍是教学中的要点、难点.......
作者:韩捷 刊期: 2011- 12
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