期刊简介

               本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊，为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊，在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊，是我国医学教育类期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效（社会效益高和经济效益佳）期刊”的杂志。因此，她是广大医学教育和临床工作者了解信息，交流经验，表达成果的最佳选择。                

 点击详情 >

主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅

主办单位: 甘肃省医学科学研究院

出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246

国内统一连续出版号: CN 62-1167/R

邮发代号: 54-85

出版周期

创刊时间 1983

出版地区

出版地区

订购价格 408.00

杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊

电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com

往期目录

首页>卫生职业教育杂志
  • 杂志名称：卫生职业教育杂志
  • 主管单位：中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
  • 主办单位：甘肃省医学科学研究院
  • 国际刊号：1671-1246
  • 国内刊号：62-1167/R
  • 出版周期：
期刊荣誉：中国期刊方阵双效期刊期刊收录：
卫生职业教育杂志2007年第22期文章

  • PBL教学法在高职中药药理学实验课教学中的应用研究

    目的探索适合高职中药药理学实验课教学的方法.方法在本院中药制药专业中药药理学实验课中研究和实践PBL教学法.结果PBL教学法在本院中药药理学实验课教学中获得良好的效果.结论PBL教学法在高职中药药理学实验课教学中应用可激发学生的学习热情,有助于提高学生综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力,对培养学生的实践技能大有好处.......

    作者：张何；刘文艳；张景云；王学娅；韩健；戴立明 刊期： 2007- 22

  • 结合学科特点在课堂教学中融合创新理念

    人体解剖学是一门形态学课程,怎样在课堂教学中贯穿创新理念一直困扰着教学一线教师.现就自己长期从事教学工作的切身体会,对在人体解剖学课堂教学中融合创新理念进行一些探索.......

    作者：王晓超；宋兆华；李晓莉 刊期： 2007- 22

  • 医学遗传学教学中培养学生综合素质的研究与探索

    医学遗传学的课堂教学要适应素质教育的要求,关键是教师要改进以往的教学方法,培养学生各方面的能力,提高其综合素质.综合素质体现在以下几方面:(1)良好的思想道德素质、科学文化素质和心理素质.(2)广博而扎实的基础知识、先进的专业知识与交叉学科知识.(3)独立操作能力、创新能力和应变能力.高等院校是培养学生综合素质的主要场所,如何将素质教育融于日常教学中,结合教学实践,我们进行了如下探索.......

    作者：张巍；岳丽玲；朴贤玉；刘丹；吕艳欣 刊期： 2007- 22

  • 在药理学教学中深化对护生的职业道德教育

    职业道德教育是职业教育的核心,对于将来肩负救死扶伤重任的护生来说,职业道德教育尤为重要.药理学是基础医学和临床医学的桥梁学科,现谈谈在药理学教学中进行职业道德教育的一些体会.......

    作者：吴立超 刊期： 2007- 22

  • 整合药用植物学与生药学教学内容的探索与实践

    药用植物学是医学院校药剂专业的一门专业基础课,该课程与专业课程生药学有着密切的联系.为了适应教学改革的新要求,使教学改革能达到迎评工作的各项指标,同时也为了加强学生能力及促进其综合素质的培养、提高,进一步提高教学质量,促进课程建设与学科发展,现围绕整合药用植物学与生药学教学内容这一课题进行教学改革,经过多次教学实践和与教师、学生的讨论与沟通,摸索出一套比较有效的教学方法,现将其总结如下,仅供同行之......

    作者：席阿丽；高永峰；孙新；谭龙 刊期： 2007- 22

  • 对藏医基础知识课实行背诵教学的再认知

    藏医学教学传承历史的、有益的背诵形式是藏医学教学在短时间内收到较好效果的手段之一.对这种形式的认知,智者见智、仁者见仁.提出再认知的目的,是通过达成共识使师生共同努力,以求藏医学教学取得明显的成效.......

    作者：卓玛草 刊期： 2007- 22

  • 高职护理专业应用解剖学教学体会

    护理应用解剖学是一门新兴学科.因为其知识内容建立在系统解剖学和局部解剖学的基础上,与护理专业临床工作联系紧密,其实用性强,所以越来越多的教育工作者开始意识到其教学地位.......

    作者：李军 刊期： 2007- 22

  • 案例教学法在药事管理学教学中的应用

    案例教学法被定义为一种教师与学生直接参与,共同对工商管理案例或疑难问题进行讨论的教学方法[1].案例教学实质上是根据教学目的和要求,在教师的指导下,以案例为基本素材,把学生带入特定事件情景中分析和解决问题的一种教学方法.......

    作者：王晓慧 刊期： 2007- 22

  • 两种教学和考核模式效果分析

    目的探索并建立一种新的适用于人体解剖学本科教学的教学和考核模式,并与传统的教学和考核模式进行比较.方法在本科生中设置对照组和实验组,对照组采用传统的教学和考核模式,实验组采用新的教学和考核模式,双盲法出题和阅卷,比较2组学生在人体解剖学、病理学、生理学、外科学、妇产科学中运用解剖学知识解决问题的能力,以检测2组学生对人体解剖学知识的掌握程度.结果实验组各科平均成绩明显高于对照组,有显著性差异.结论......

    作者：李立新；曹小明；袁荣华；江会勇；余修贵 刊期： 2007- 22

  • 加强儿科学教学改革促进教学质量提高

    为适应职业教育形势发展,培养实用型卫生人才,进一步提高儿科学教学质量,必须加强儿科学教学改革.教学实践中,注重突出儿科学特色,充实儿科学教学内容;认真备课,根据教材内容选择合适的教学方法;更新教学理念,采用以问题为基础的教学方法;注重实践教学,加强实际工作能力和实践技能培养;介绍新知识、新观念,促进卫生职业教育教学与新技术新设备应用的紧密结合;坚持育人为本,德育为先,全面推进素质教育.......

    作者：邓衍圣 刊期： 2007- 22

动态资讯

点击排行
友情链接

湘ICP备2022022905号-2

本站非《卫生职业教育杂志》杂志社官网，如需杂志社直投，请联系客服索取网站或者电话