期刊简介
本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊,为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊,在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊,是我国医学教育类期刊中出刊周期最短,期容量最大的期刊,也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效(社会效益高和经济效益佳)期刊”的杂志。因此,她是广大医学教育和临床工作者了解信息,交流经验,表达成果的最佳选择。
点击详情 >主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办单位: 甘肃省医学科学研究院
出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246
国内统一连续出版号: CN 62-1167/R
邮发代号: 54-85
出版周期
创刊时间 1983
出版地区
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订购价格 408.00
杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
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- 杂志名称:卫生职业教育杂志
- 主管单位:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
- 主办单位:甘肃省医学科学研究院
- 国际刊号:1671-1246
- 国内刊号:62-1167/R
- 出版周期:
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青年学生心理咨询637例分析
为了解青年学生心理咨询需要解决的主要问题,笔者选取淄博科技职业学院医院心理科青年学生咨询者的资料,共637例,进行统计分析,报告如下.......
作者:闫加民 刊期: 2006- 02
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医学生健康教育本底调查
目的调查分析河南省信阳职业技术学院医学中专学生的卫生态度、卫生行为及心理问题,为下一步制定健康教育计划提供可靠依据.方法采用整群与单纯随机抽样的方法,从3000余名医学生中抽取1015名学生进行问卷调查和座谈咨询.结果有一定比例的学生对养成良好卫生习惯抱有无所谓的态度,并且他们自身有不良个人卫生行为和习惯.结论对医学生开展卫生态度、卫生行为及心理问题的健康教育势在必行.......
作者:郑延芳 刊期: 2006- 02
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2394名女中专生部分体检指标的统计分析
1资料来源资料来自我校近7年来招收的辽宁省(主要是抚顺地区)的2394名应届女中专生(年龄普遍在17岁左右)入学后进行体检的部分体检指标.......
作者:董丽群;孟艳;王琬婷;董历强 刊期: 2006- 02
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边疆卫校护理专业临床实习情况调查与分析
目的分析在临床实习中带教教师的素质、操作技能及各种人际关系对护生的影响.方法对220名护生进行问卷调查,收集、整理数据,并进行统计学处理.结果认为实习医院带教教师操作技能不规范者占5.11%:对带教教师印象不好者占13.58%;实习中与患者、护士长相处不好者分别占2.71%、3.04%.结论抓好临床实习教学是医学教育中的关键一环,也是医学教育日常管理工作的核心.......
作者:李晓亚;张建梅 刊期: 2006- 02
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医学生生活事件和应对方式对心理卫生的影响
医学生是一个特殊群体,他们一方面承受着学习、择业的压力,另一方面将承担救死扶伤的重任.他们的心理健康水平,近期直接影响他们的学习和生活质量,远期将决定医务工作者的素质.为了揭示医学生的心理卫生状况,并为做好学生心理咨询和心理卫生保健工作提供有力的参考依据,笔者对河北省职工医学院的466名学生进行了心理卫生的调查.......
作者:孙士广;高艳华;李颖 刊期: 2006- 02
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兰州市全球基金结核病控制项目中期效果评估
目的为了解兰州市全球基金结核病控制项目组织实施以及项目目标达标情况,确保项目今后更好地实施,2005年7月中旬对该项目实施中期执行效果进行评估.方法采用现场调查,回顾、查阅卫生行政部门、疾控中心结防所(科)结核病月报、季报表等资料,并进行总结分析.结果从2003年4月~2005年3月,兰州市3个项目县共发现1050例涂阳肺结核病人,肺结核可疑症状者就诊率为418.1/10万,完成项目任务率为78%......
作者:冯菊英;孙遵嬿;孙晓亮;张燕;刘琳 刊期: 2006- 02
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不同层次护生临床实习前心理状况调查与对策
目的减轻临床实习前护生的心理压力.方法采用问卷调查的方法,对即将实习的153名中专护生和84名高职大专护生进行调查并分析.结果中专护生的心理压力高于大专护生(P<.05),不同层次护生对临床实习存在不同的心理焦虑.对策全面提高整体素质;做好实习前的培训和动员;增加临床见习时间.......
作者:庄海林;龚海蓉 刊期: 2006- 02
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安徽省农村在岗卫生人员中专学历教育现状分析
通过对安徽省农村在岗卫生人员中专学历教育现状进行分析,就开展农村在岗卫生人员学历教育提出探讨性建议.......
作者:汪长如 刊期: 2006- 02
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学生选择专业与学习成绩的关系分析
在对学生的学籍与成绩管理工作中发现,有些学生的学习成绩特别好,有些学生的学习成绩比较差,有些学生缺乏学习动力,很多课程需要经过补考或重修才能及格,有少数学生补考或重修2次后仍然不及格,而被降级或退学.为此,我们对学生在校学习成绩的好坏进行了研究与分析.......
作者:陈安朝;余嘉政;杨静 刊期: 2006- 02
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高职生心理挫折初探
高职生作为我国高等教育的群体,其心理健康关系到其能否成为高级技术人才.基于对高职生心理挫折是引发高职生心理健康问题的内在的、经常的原因这一认识,分析高职生心理挫折的成因及其表现,并提出一些心理健康教育的方法.......
作者:何先元 刊期: 2006- 02
动态资讯
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