期刊简介

               本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊，为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊，在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊，是我国医学教育类期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效（社会效益高和经济效益佳）期刊”的杂志。因此，她是广大医学教育和临床工作者了解信息，交流经验，表达成果的最佳选择。                

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主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅

主办单位: 甘肃省医学科学研究院

出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246

国内统一连续出版号: CN 62-1167/R

邮发代号: 54-85

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创刊时间 1983

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订购价格 408.00

杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊

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  • 杂志名称：卫生职业教育杂志
  • 主管单位：中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
  • 主办单位：甘肃省医学科学研究院
  • 国际刊号：1671-1246
  • 国内刊号：62-1167/R
  • 出版周期：
期刊荣誉：中国期刊方阵双效期刊期刊收录：
卫生职业教育杂志2018年第22期文章

  • 浅谈任务型语言教学法在医学英语教学中的应用

    医学英语是一种专门用途英语,是医学生必须掌握的一门技能.任务型语言教学法是一种适合专门用途英语教学的方法.就任务型语言教学法的特点以及其在医学英语教学中应用的可行性和有效性进行分析.......

    作者：姚英 刊期： 2018- 22

  • PBL教学模式在神经病学临床教学中的应用

    神经病学是一门具有高度抽象性、逻辑性和专业性的临床学科,临床教学是其教学模式的重要组成部分.将PBL教学模式应用于神经病学临床教学中,有利于培养医学生的临床思维,促进其向临床医生角色转变.......

    作者：杨玲俐 刊期： 2018- 22

  • 人体虚拟解剖台在高职影像技术专业人体断层影像解剖学教学中的应用

    目的探讨人体虚拟解剖台在高职影像技术专业人体断层影像解剖学教学中的应用效果.方法选取2015级、2016级高职影像专业各一个班学生,共83人进行实验.对照组用传统教学法,实验组用人体虚拟解剖台结合传统教学法.两组教学后通过理论与实践考核进行教学评价.结果实验组过程性评价各项目成绩均高于对照组(P＜0.05),且对人体虚拟解剖台教学认可度较高,自主学习能力也较对照组高(P＜0.05).结论应用传统教......

    作者：胡哲；张静；刘金晔；李志军 刊期： 2018- 22

  • 名言成语在卫生类高职高专英语教学中的应用

    卫生类职业教育对英语课有着特殊的要求,既要进行常规英语课程的语法词汇学习,还要学习与专业对口的卫生类英语内容,更要以人文学科的姿态在日常教学中对学生进行人文素质教育.英语名言成语进入卫生类高职高专英语课堂是满足多层次教学要求、指导课堂实践的新尝试.......

    作者：李君剑；崔宁 刊期： 2018- 22

  • 信息化环境下医学英语翻转课堂研究

    信息技术越来越深入改变着人们的行为、思维和学习方式.翻转课堂是顺应信息化时代学习方式变化的一种全新的教学模式.探讨信息化环境下的翻转课堂教学模式,并结合我国医学英语课程特点,探究构建医学英语翻转课堂教学模式.具体介绍医学英语翻转课堂模式的设计思路和实施过程,以期提高医学英语教学效果.......

    作者：赵学旻；阮俊斌 刊期： 2018- 22

  • 基于蓝墨云班课混合式教学在中职药理学教学中的应用研究

    通过分析中职护生学习现状,提出在药理学教学中采用基于蓝墨云班课的混合式教学的必要性.结合基于蓝墨云班课混合式教学实践研究,总结基于蓝墨云班课混合式教学的基本功能、优势及应用注意事项.......

    作者：刘浩芝 刊期： 2018- 22

  • 信息化背景下高职护理学基础实训中多种教学方法融合教学的探讨——以留置导尿术为例

    目的以留置导尿术为例,探讨信息化背景下高职护理学基础实训课程多种教学方法融合的效果.方法在2015级高职护理班级中随机整群抽取3个班作为对照组,在2016级高职护理班级中随机整群抽取3个班作为实验组,对照组采用传统教学模式,实验组采用信息化教学结合CBL、PBL、TBL多种教学方法融合的教学模式.在教学结束后,采用教学效果调查问卷调查及对比两组护生的操作考核成绩.结果实验组能综合应用知识与技能、培......

    作者：邝美华；宋文娟；陈菊 刊期： 2018- 22

  • 讲授法与翻转课堂在药理学教学中的应用研究

    网络的蓬勃发展促进高校教育教学模式改革,除传统的讲授法之外,教学方法已经从PBL、CBL、演示法、分组讨论法等发展到依托互联网产生的慕课、微课.各式各样的教学方法层出不穷,通过研究对比目前常用的讲授法与翻转课堂教学效果,以期进一步深化药理学教学方法改革,提高药理学教学水平.......

    作者：殷娜 刊期： 2018- 22

  • 以岗位胜任力为标准的超声临床教学质量探讨

    岗位胜任力是检验临床教学效果的可靠标准.我国医学教育培养中对岗位胜任力的研究起步较晚,且无权威性的评价准则.通过问卷调查形式,以在临床实际工作中岗位胜任力的具体要求为调研内容,探讨超声科临床教学质量,从而指导超声科临床教学改革.......

    作者：陈钰仪；曾燕静；赵萍；张学群；卓文杏 刊期： 2018- 22

  • 基于微课的翻转课堂在中职药剂学教学中的应用探讨

    随着信息技术的快速发展,微课和翻转课堂在中职药剂学教学中得到广泛应用.根据中职药剂专业学生的年龄和心理特点,采用微课以及翻转课堂的形式,提高中职药剂学教学质量,成为信息时代中职药剂教师教学的有效手段.通过对微课和翻转课堂概念和特点的研究,以及微课和翻转课堂结合应用的教学效果分析,探讨有效的基于微课的中职药剂学翻转课堂教学模式.......

    作者：黄斌 刊期： 2018- 22

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