期刊简介
本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊,为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊,在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊,是我国医学教育类期刊中出刊周期最短,期容量最大的期刊,也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效(社会效益高和经济效益佳)期刊”的杂志。因此,她是广大医学教育和临床工作者了解信息,交流经验,表达成果的最佳选择。
点击详情 >主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办单位: 甘肃省医学科学研究院
出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246
国内统一连续出版号: CN 62-1167/R
邮发代号: 54-85
出版周期
创刊时间 1983
出版地区
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订购价格 408.00
杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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- 杂志名称:卫生职业教育杂志
- 主管单位:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
- 主办单位:甘肃省医学科学研究院
- 国际刊号:1671-1246
- 国内刊号:62-1167/R
- 出版周期:
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参加首届全国职业院校护理教师技能大赛的几点体会
为进一步推进护理专业教育教学改革,搭建校企合作培养高素质护理人才的平台,提高教师职业教育教学能力和临床护理技能操作水平,由全国卫生职业教育指导委员会、中国护理职业教育联盟共同举办的全国首届职业院校护理教师技能大赛于2017年底在山东滨州拉开帷幕.大赛主要由理论考核、说课竞赛及技能操作竞赛三部分组成.广州卫生职业技术学院派出两名教师参赛,取得团体三等奖、个人二等奖的好成绩.作为参赛教师,现就具体参赛......
作者:吴婧梅;徐丽莉 刊期: 2018- 22
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浅谈中职教师教学反思
教学反思是教师以自己的教学活动过程为思考对象,对自己所做出的行为决策以及由此产生的结果进行审视和分析的过程.中职教师要积极开展教学反思,不断提高自己的教育教学水平,以适应中等职业教育发展的形势和需要.......
作者:李凯 刊期: 2018- 22
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微博在高校党支部建设中的运用
当前以微博为代表的自媒体已成为社会活跃的网络传播主体,而符合大学年龄阶段的微博用户占有极大的比例,因此微博作为一个新的信息化平台,可为高校党支部建设工作提供新的手段和广阔的空间.如何在网络环境下开展高校党支部建设工作、加强学生的思想培养是我们必须考虑的问题.实践证明,充分利用网络资源开展高校党支部建设工作,有利于逐步推进党的基础建设工作,提高党支部建设工作的实效性.同时,通过微博实时的内容交流,及......
作者:樊鑫;孙景芬;李欣 刊期: 2018- 22
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中医康复与保健(健康养老)专业建设和人才培养模式探究
中国的人口老龄化程度日益严重,对我国经济产生了巨大影响.然而,养老行业人才数量及质量不足一直制约着老年服务业的发展,在市场需求与国家政策的引导下,积极、规范培养养老服务业的高素质人才成为职业教育的首要任务.祖国医学在养生保健方面有丰富的系统理论和实践经验,其中记载了众多行之有效的方法和措施,是历代医家和养生家经验的结晶,为我国人民的养生保健和延年益寿做出了巨大贡献.广州市医药职业学校将健康养老与中......
作者:裴晶 刊期: 2018- 22
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国外高等院校Tutorless PBL的应用现状与启示
TutorlessPBL是PBL教学法的创新和改良.它发展的基础是导师资源紧张的客观现实和导师角色存在被取代的可能性.TutorlessPBL客观上解决了PBL导师资源不足的现状,使其大范围推广和开展变得可能,但仍出现了许多在PBL学习中未见的问题.对国外高等院校TutorlessPBL改革的思路、发展中存在的问题等进行研究,以促进我国高等院校PBL教学改革.......
作者:徐晶;周晓华;陈荣凤 刊期: 2018- 22
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中职学校多角度、多方式教学监管机制探析
从多角度进行教学监管,即以保证教学质量为目标,从多角度、多方式进行监管,能够以客观的状态、全面的视野反映当下的教学秩序、教学水平和教学质量,从而进行有效的教学管理.......
作者:迟俊梅 刊期: 2018- 22
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人体解剖标本陈列厅综合建设与管理
人体解剖标本陈列厅是学生进行解剖学学习和面向社会进行科普宣传、科学教育、生命教育、人文教育的重要场所.从基础设施、标本数字信息化、实验考试题库、科普基地、生命教育等方面对陈列厅进行了一系列建设和功能开发,从制度建设、环境设施管理、实验技术人员培养等方面进行科学化管理.充分发挥标本陈列厅的功能,使其更好地为教学、科研和社会服务.......
作者:刘丽;宋一志;景朋;霍秀丽;田明君;张梦楠;高艳 刊期: 2018- 22
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CTTM教学法在眼科临床见习中的应用
目的探讨案例式立体教学法(CTTM)在眼科临床见习教学中的应用效果.方法选取具有可比性的临床医学专业七年制本科学生62人,随机分为实验组(采用CTTM教学法)与对照组(采用传统带教法)进行见习带教,见习结束后进行出科考试和问卷调查.结果实验组出科考试成绩及教学满意度均高于对照组(P<0.05).结论CTTM教学法能改善眼科临床见习的教学效果,提升学生分析和解决临床问题的能力,是一种较好的见习教学模......
作者:黄韵洁;徐晓鹤;肖伟;陈晓隆 刊期: 2018- 22
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临床案例在超声科实习带教中的应用效果研究
目的研究临床案例在超声科实习带教中的应用效果.方法于2016年5月—2018年5月,选择50例在本院超声科实习的医学生,按照随机数字表法将其分为实验组(n=25)、对照组(n=25),给予实验组学生临床案例实习带教,给予对照组学生常规实习带教,观察两组学生的考核成绩、满意度、及格率.结果实验组考核成绩、满意度、及格率均高于对照组(P<0.05).结论临床案例在超声科实习带教中的应用效果显著,学生及......
作者:倪凯滨;苏巧斌 刊期: 2018- 22
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临床基础检验一体化教学的优势与劣势
一体化教学常为工科类教育的主流教学模式.而工科类学校中,鲜有开展一体化教学模式的.针对苏州卫生职业技术学院医学检验技术专业临床基础检验课程实施一体化教学的实际效果进行分析,对一体化教学存在的优势与劣势予以探讨.......
作者:徐廷云;徐文慧 刊期: 2018- 22
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