期刊简介

               本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊，为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊，在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊，是我国医学教育类期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效（社会效益高和经济效益佳）期刊”的杂志。因此，她是广大医学教育和临床工作者了解信息，交流经验，表达成果的最佳选择。                

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主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅

主办单位: 甘肃省医学科学研究院

出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246

国内统一连续出版号: CN 62-1167/R

邮发代号: 54-85

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创刊时间 1983

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订购价格 408.00

杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊

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  • 杂志名称：卫生职业教育杂志
  • 主管单位：中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
  • 主办单位：甘肃省医学科学研究院
  • 国际刊号：1671-1246
  • 国内刊号：62-1167/R
  • 出版周期：
期刊荣誉：中国期刊方阵双效期刊期刊收录：
卫生职业教育杂志2017年第10期文章

  • 提高卫校学生语文综合实践活动参与度的策略

    学生的参与度始终是设计、实施和评价语文综合实践活动的重要因素.为提高学生的参与度,可以采取如下策略:明确目的,活动方式紧密结合实际;结合实际,活动内容尽量激发学生兴趣;适时指导,活动过程给予积极鼓励;密切观察,活动评价力求科学严谨.......

    作者：李丽娟；范楚丹 刊期： 2017- 10

  • 简易标准化病人应用于本科医学生临床实践教学探讨

    简易标准化病人能准确表现病人临床症状、体征和病史,具有被检查者、评估者和指导者3种功能.大连大学附属中山医院在本科医学生临床实践教学中采用简易标准化病人对医学生进行问诊、体格检查训练及临床实习教学,在一定程度上缓解了临床教学中存在的矛盾,大大提高了学生的临床技能,符合高等教育教学要求.......

    作者：李晓婷；吕璐 刊期： 2017- 10

  • 创作性思维在消化系统疾病PBL教学模式中的应用

    探讨教师的创作性思维结合PBL教学模式在消化系统疾病教学中的应用.消化系统疾病内容多且繁杂,通过引入PBL教学模式,同时结合任课教师的创作性思维,能使学生充分理解并掌握这部分内容,逐渐形成举一反三的思维模式并培养科学合理的学习方法.......

    作者：赵刚；贾淼；赵红莉；鲁晓岚；郭晓燕；王进海；董蕾 刊期： 2017- 10

  • 浅谈体育课学习兴趣的培养

    体育是一门以身体练习为主要手段,以增进学生身体健康为目的的课程,要想真正达到增强学生体质的目的,首先要做的就是培养学生体育课的学习兴趣[1].根据多年的教学经验,就如何激发学生体育课的学习兴趣,列举几种常用的教学方法及技巧.针对当前中职学生整体素质下滑,对体育课缺乏兴趣的现状,希望广大体育教师充分发挥主导作用,培养学生对体育课的兴趣,增强学生体质,进而使学生形成终身体育锻炼的意识.......

    作者：王茂磊 刊期： 2017- 10

  • SPOC在高职高等数学教学中的应用探索

    高职高等数学教学中,应用SPOC教学模式是一种新的尝试.阐述SPOC的概念、高等数学教学中应用SPOC的优势及相关建议.SPOC是运用信息技术实现高效教学的现实途径,以学习方式和教学模式的创新为核心,对推进高职高等数学教学改革有一定理论与实践意义.......

    作者：程鹏君 刊期： 2017- 10

  • 强化阅读指导培养阅读素养——试论中职语文阅读指导

    语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程.其课程目标是全面提高学生的语文素养.阅读是贯穿于提升语文素养整个过程的活动,教给学生阅读方法,培养学生的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,就可以有效提高阅读品味和能力.......

    作者：李延蛟 刊期： 2017- 10

  • 浅谈临床寄生虫学检验理论与实践教学改革

    目的通过临床寄生虫学检验理论和实践教学改革,进一步提高教学质量.方法对理论和实践教学内容、教学方法、教学手段等进行改革,然后通过考核和教学评估等方式评价教学效果.结果教学改革后,理论教学效果较传统教学有所提高;实践教学中,学生的学习兴趣和标本观察的准确度较以往明显提高.结论根据临床寄生虫学检验教学要求与学生实际情况,对临床寄生虫学检验理论和实践教学内容、教学方法、教学手段等进行改革,提高了学生对临......

    作者：刘俊琴 刊期： 2017- 10

  • 血液病规范化培训教学中比喻教学法的应用

    将比喻教学法引入血液病规范化培训教学中,明确比喻教学法在临床教学实践中的有效性,从而提高住院医师的规范化培训质量.......

    作者：吴亚妹；曹永彬；李晓红；徐丽昕；张甜甜；王丽；高亚会；吴晓雄 刊期： 2017- 10

  • 信息化背景下药学专业课程资源建设的研究

    从当前的大数据时代出发,通过分析高职药学专业学生的学习特点,拟将通过开发游戏软件、制作思维导图、开发仿真虚拟软件等方式对药学专业课程资源建设进行初步探索,实现线上线下混合式学习,以达到激发学生学习兴趣、提高人才培养质量的目的.......

    作者：刘利军；肖兰；严永旺 刊期： 2017- 10

  • 高职院校开展基础护理实训双语教学的SWOT分析

    目的探讨影响高职院校开展基础护理实训双语教学的内部及外部因素,并提出行之有效的建议.方法采用SWOT分析法对高职护生实施基础护理实训双语教学的内部优势、劣势及外部机会、威胁等方面进行分析.结果内部优势包括该课程具有实践性强的专业优势、教育对象是护士队伍的主力军、教育者潜力大;劣势包括双语教学模式效果不佳、缺乏合适教材、教育对象英语水平较差和学习兴趣不高、合格双语师资短缺;外部机会包括信息化教学的促......

    作者：何夏阳；宋文娟；黄婉霞；钱耀荣 刊期： 2017- 10

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