期刊简介

               本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊，为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊，在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊，是我国医学教育类期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效（社会效益高和经济效益佳）期刊”的杂志。因此，她是广大医学教育和临床工作者了解信息，交流经验，表达成果的最佳选择。                

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主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅

主办单位: 甘肃省医学科学研究院

出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246

国内统一连续出版号: CN 62-1167/R

邮发代号: 54-85

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创刊时间 1983

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订购价格 408.00

杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊

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  • 杂志名称：卫生职业教育杂志
  • 主管单位：中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
  • 主办单位：甘肃省医学科学研究院
  • 国际刊号：1671-1246
  • 国内刊号：62-1167/R
  • 出版周期：
期刊荣誉：中国期刊方阵双效期刊期刊收录：
卫生职业教育杂志2012年第23期文章

  • 适应创新型人才培养的西方经济学教学改革探讨——基于政法院校法商结合人才培养模式

    政法院校法商结合创新型人才培养目标的确定,使得西方经济学课程具有重要的地位和作用.然而,由于对西方经济学课程定位不准,导致教学内容、教学方法等不能适应法商结合创新型人才培养的目标要求.为此,本文提出在课程定位、教学内容、教学方法与手段等方面进行改革,以提高教学质量.......

    作者：李珂 刊期： 2012- 23

  • 体育教学与美育之完美结合

    体育教学是学校美育的主要途径,体育的美育效能可以通过体育教学得以实现.通过体育教学有意识地培养学生正确的审美观,使他们具备端庄的仪态、文明的举止.......

    作者：郝秋红 刊期： 2012- 23

  • 检验专业组织胚胎学双向互动式教学模式初探

    检验专业组织胚胎学双向互动式教学注重教师与学生在教学过程中的相互作用与影响,以保证教学的顺利进行,从而提高本课程的教学质量,培养学生自主学习能力,获得预期的教学效果.......

    作者：王晓兰；袁科理 刊期： 2012- 23

  • 激发写作兴趣提高写作水平

    中职卫校学生文化基础普遍较差,对学习语文的重要性认识不足,所以语文课备受冷落.语文教师要勤于思考,找出学生厌学的原因和解决问题的办法.本文对此进行探讨.......

    作者：周华 刊期： 2012- 23

  • 在药理学教学中培养学生科研思维能力的探索

    针对药理学各教学环节,引入科研思维新型教学法,培养学生科研思维能力,促进学生理解记忆药物相关知识；培养学生科研创新能力,提高学生综合素质.......

    作者：马腾飞；王允；李梅；马行；夏安周；谷淑玲 刊期： 2012- 23

  • 临床免疫学与检验双语教学初探

    在临床免疫学与检验教学中进行双语教学的初步尝试,分析开展双语教学的必要性和可行性,并通过选择合适的教材和教学手段,探讨适合本校检验专业的双语教学方法.......

    作者：赵秀丽；万冰；黎明新 刊期： 2012- 23

  • 化学教学中学生阅读能力的培养

    阅读是人们获取知识、技能、提高自身素质的重要途径.良好的阅读习惯、高效的阅读方法,能使学生终生受益.教师在化学教学中,有目的、有计划地加强和引导学生对化学教材的阅读,可以加深学生对化学基本概念和基本理论的认识,为学生养成良好的学习习惯打下基础.笔者根据多年的教学实践,从以下几方面谈谈化学教学中学生阅读能力的培养.......

    作者：杨志霞 刊期： 2012- 23

  • 将专业认知融入医学概论课程教学实践

    为了提高新生的专业认知度,适应当前医疗环境,分析医学概论与专业认知的相关性,在医高专临床医学专业课程教学中,以医学概论为载体讲授专业认知的相关内容.本文在内容整合和教学方法方面进行了探索.......

    作者：任建立；孟羽俊；张丽丽 刊期： 2012- 23

  • 中医学基础教学中渗透医德教育初探

    医学生的医德教育需要长期不懈、循序渐进地进行,只有通过反复教育、循序诱导和巩固强化才能使医学生形成较为稳定的医德素养.笔者将医学生医德教育与医学专业能力培养相结合,探讨把医德教育渗透到中医学基础教学中的实践效果.......

    作者：覃玉莲 刊期： 2012- 23

  • 强化实践教学提升学生实践能力

    政治课教学要由单纯的课堂理论讲授向实践教学转变.通过开展形式多样的课堂、校园和社会相结合的实践教学活动,探索卫校政治课实践教学模式,增强德育效果.......

    作者：孔伟 刊期： 2012- 23

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