期刊简介

               本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊，为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊，在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊，是我国医学教育类期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效（社会效益高和经济效益佳）期刊”的杂志。因此，她是广大医学教育和临床工作者了解信息，交流经验，表达成果的最佳选择。                

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主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅

主办单位: 甘肃省医学科学研究院

出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246

国内统一连续出版号: CN 62-1167/R

邮发代号: 54-85

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创刊时间 1983

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杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊

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  • 杂志名称：卫生职业教育杂志
  • 主管单位：中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
  • 主办单位：甘肃省医学科学研究院
  • 国际刊号：1671-1246
  • 国内刊号：62-1167/R
  • 出版周期：
期刊荣誉：中国期刊方阵双效期刊期刊收录：
卫生职业教育杂志2012年第12期文章

  • 案例教学法在药物应用护理教学中的运用

    药物应用护理是中职护理专业的一门专业技能课程,传统的理论教学难以实现培养学生的药物治疗和用药护理专业技能的主要课程目标.在教学过程中引入案例教学法,在精选案例、设置情境、编写学习材料后开展完成药物治疗和药物护理工作任务的学习过程,这一教学方法有助于激发学生的学习兴趣和培养学生各方面的能力.但案例教学法运用于药物应用护理还面临着学习场所、师资能力和精力、教学时间、教学评价方法的认可等诸多有待解决的问......

    作者：钟德强 刊期： 2012- 12

  • 浅谈新教师如何上好第一课

    新教师的的紧张易导致正常教学秩序受到影响,如果这些现象不能得到及时控制就会影响整堂课的效果甚至会讲不下去.对于新教师如何上好第一课,笔者的体会有以下几点.......

    作者：周淑静 刊期： 2012- 12

  • 互动式教学法在高职高专针灸学课程中的实践

    互动式教学法主要是以学生为中心,以教师为主导,通过教师与学生、学生与学生之间的互融互动和互助互学,充分调动学生学习的主动性和积极性.湖北中医药高等专科学校针灸学课程组教师,在多年的针灸学教学中,不断优化教学方法,尝试运用课堂互动、实训互动和网络互动等互动方式,加强师生之阃的联系,激发学生学习的兴趣,使学生的专业知识水平及综合运用能力得到进一步提高.......

    作者：刘世红；陈文；欧海艳；张红 刊期： 2012- 12

  • 医学英语教学效果影响因素的分析

    目的分析影响医学英语教学效果的各个因素,进一步改进医学英语的教学质量.方法对医学生的英语基础、医学英语的教学方式、教学材料、教学环境和考核方式在医学英语教学中的作用进行探讨.结果通过对医学英语教学效果的影响因素进行总结分析,能够及时认识到在教学过程的不足,并能优化医学英语的教学模式.结论在了解、认识影响医学英语教学效果的众多因素后,医学英语教师需及时革新当前的教学理论和方法,提升教学质量,以全面提......

    作者：潘静一 刊期： 2012- 12

  • 提高药学专业生理学教学质量的探讨

    如何提高药学专业生理学教学的质量,让这门课程变得通俗易懂,并能够调动起学生学习的兴趣,摸索出一套灵活多变、多种教学方式综合利用的教学方法,是生埋学教学过程中需要不断探索的问题,也是教学改革的目的.......

    作者：张丽男；高子彬；孙勇军；谢英花；戎欣玉 刊期： 2012- 12

  • 病原生物教学中学练一体化教案设计

    教学内容的选取、组织与实施是课程教学改革的关键与核心,教案设计是前提,在病原生物教学中设计学练一体化教案,以项目教学法使教学的理论知识和职业技能相结合,按一个完整的任务设计教案,突出任务的完整性、学习的系统性.同时就该教案设计实施过程中的优缺点进行总结分析.......

    作者：岳进巧；徐国华 刊期： 2012- 12

  • 试谈隐喻理论在英语词汇教学中的运用

    长期以来,隐喻不仅被看成是一种语言现象,更是人类理解、把握世界的思维形式和认知世界的结果.大部分词汇都是通过隐喻方式获得的,从隐喻的认知视角教授英语词汇符合学生的认知规律.现探讨如何将隐喻用于英语词汇教学,启发学生通过隐喻理论学习英语词汇、提高英语词汇教学的效率,以帮助学生掌握更为有效的词汇学习方法.......

    作者：陈孝燕 刊期： 2012- 12

  • 任务驱动教学法在全口义齿工艺技术教学中的应用

    为使学生适应岗位需求,在教学过程中改变传统的教学模式,实施基于工作过程的任务驱动教学法,把教学内容巧妙地含在每个任务之中,使学生在完成任务的过程中掌握知识和技能.此种教学方法可提高学生的学习积极性和主动性,激发学生的学习兴趣,培养学生的综合职业能力和团队合作意识.......

    作者：刘俊红；王万里；李杰 刊期： 2012- 12

  • 卫生中职学校的语文教学应重视男生言语交际能力的培养

    卫生中职学校培养的是未来的医务工作者,因而卫生中职学校的学生必须有良好的言语交际能力.但当前中职学生的言语交际能力普遍不高,男生的水平尤不理想.提高中职男生的言语交际能力,成了教师要面对的一个难题,需要教师多方面、多途径去教育和提高.......

    作者：刘树鑫 刊期： 2012- 12

  • 新时期卫校学生阅读能力现状分析及培养方法初探

    作为卫生专业技术人员,需要时常进行卫生专业技术文献、说明书以及相关技术文件等专业卫生文献的阅读与查阅.因此,卫校学生阅读能力培养情况将直接影响学生的工作以及职业发展.卫校作为我国卫生技术人才培养的重要基地,学生的阅读能力培养是卫校教学工作的重要内容之一.对新时期卫校学生阅读能力的现状进行分析,并就培养方式与培养重点进行简要论述.......

    作者：夏亮美 刊期： 2012- 12

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