期刊简介
本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊,为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊,在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊,是我国医学教育类期刊中出刊周期最短,期容量最大的期刊,也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效(社会效益高和经济效益佳)期刊”的杂志。因此,她是广大医学教育和临床工作者了解信息,交流经验,表达成果的最佳选择。
点击详情 >主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办单位: 甘肃省医学科学研究院
出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246
国内统一连续出版号: CN 62-1167/R
邮发代号: 54-85
出版周期
创刊时间 1983
出版地区
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订购价格 408.00
杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
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- 杂志名称:卫生职业教育杂志
- 主管单位:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
- 主办单位:甘肃省医学科学研究院
- 国际刊号:1671-1246
- 国内刊号:62-1167/R
- 出版周期:
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多媒体技术应用于组织学与胚胎学教学对学生成绩的影响分析
组织学与胚胎学是一门以微观形态学为主的重要医学基础课程[1].由于学生刚开始接触医学专业术语,使用传统教学方法,难免枯燥乏味,使学生感觉该课程难学难记,易产生厌学情绪.为了激发学生的学习兴趣,提高教学质量,我们增加了多媒体教学手段,以期取得较好的教学效果.......
作者:刘金海;王鹤桦;曾永鸿 刊期: 2013- 23
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浅谈语文教学发散性思维的培养及策略
教育的终目的在于培养创造型的人才,一个创造型的人才必须学会多向思维.本文针对语文教学的特殊性,探索培养学生发散性思维的策略.......
作者:赵丽 刊期: 2013- 23
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探究学习在血压测量教学中的应用
目的评价探究学习应用于血压测量教学中的效果.方法将2011级高职护理专业104名学生接班级分为对照组与实验组,实验组在传统教学的同时应用探究学习.结果操作与理论考核比较,两组之间有显著性差异(P<0.05),且实验组优于对照组.结论探究学习应用于血压测量教学中能够提高学生的动手能力和对相关理论知识的理解与掌握程度.......
作者:赵巧红;刘凌 刊期: 2013- 23
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医用数学教学板书设计应用与研究
教学板书直接影响学生的学习兴趣、积极性,以及教学效果、质量.教师必须在掌握教学大纲、吃透教材的基础上,根据教学目的、课型特点和学生基础精心设计板书.......
作者:张鹏 刊期: 2013- 23
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浅谈神经病学多媒体教学的利与弊
多媒体教学是一种新式的电子教学方式.与传统教学方法相比,它能够使抽象的知识具体化,枯燥的内容生动化,有限的资源丰富化,理论的概念形象化.但是,在充分利用多媒体教学优势的同时,不应该忽视其不利的一面,放弃传统的板书教学.只有将两者有机结合,使学生在课堂充分理解教学内容,才能取得好的教学效果.......
作者:郑卉;王冬梅;黄振华 刊期: 2013- 23
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教师扮演标准化病人在诊断学问诊教学中的应用
目的在诊断学实验教学中教师扮演标准化病人(SP)对学生进行问诊训练和考核,以提高诊断学问诊教学效果.方法随机选择我校2006级临床医学专业本科学生80人,分为实验组(40人)与对照组(40人),实验组采用教师扮演SP问诊实验教学,对照组采用传统诊断学问诊教学法.问诊教学结束后对两组学生考试成绩进行比较.结果实验组实习前问诊技能考核成绩明显优于对照组,存在显著性差异(P<0.05).结论采用教师扮演......
作者:邵锦霞;晁晶;刘颖;兰萍;李小波 刊期: 2013- 23
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提高药物化学课堂教学效果初探
药物化学课程涉及药物种类繁多,结构式复杂,性质及构效关系难以记忆.在药物化学教学中,通过充分备课,运用不同教学方法及理论联系实践,能够明显提高教学效果.......
作者:郑友广;安琳;张玲;刘玲;刘毅 刊期: 2013- 23
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案例教学法在药品营销心理学教学中的运用
阐述案例教学法在药品营销心理学教学中的运用,明确指出目前该教学法在教学中存在的主要问题,并提出提高教学效果的措施.......
作者:陈祎凡 刊期: 2013- 23
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浅谈中职语文教育与专业知识的融合
结合多年教学实践,对中职语文教育与专业知识融合的背景、现状进行分析,就口语交际训练、应用文写作、语文实践活动等与专业知识融合的有效途径进行积极探索,明确下一步的实践方向.......
作者:赖玲玲 刊期: 2013- 23
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创建药品入库明细表——“Excel基本操作”教学设计
让学生快乐地学习,并学有所得,即使不开通网络,他们也能高高兴兴地走进课堂,并满载而归,便是笔者课堂教学努力的方向.1教材教材选用周南岳主编、高等教育出版社出版的《计算机应用基础》.本节课选自教材第五章“电子表格处理软件应用”的第一节“Excel基本操作”.本章主要培养学生用Fxcel进行数据处理和分析能力.万事开头难,但若能开门红,则可以事半功倍.本节课是本章的第一学时,涉及大量的概念和基本操作.......
作者:舒娥 刊期: 2013- 23
动态资讯
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