期刊简介
本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊，为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊，在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊，是我国医学教育类期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效（社会效益高和经济效益佳）期刊”的杂志。因此，她是广大医学教育和临床工作者了解信息，交流经验，表达成果的最佳选择。
点击详情 >主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办单位: 甘肃省医学科学研究院
出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246
国内统一连续出版号: CN 62-1167/R
邮发代号: 54-85
出版周期
创刊时间 1983
出版地区
出版地区
订购价格 408.00
杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
-
2001
-
2002
-
2003
-
2004
-
2005
-
2006
-
2007
-
2008
-
2009
-
2010
-
2011
-
2012
-
2013
-
2014
-
2015
-
2016
-
2017
-
2018
-
2019
- 杂志名称：卫生职业教育杂志
- 主管单位：中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
- 主办单位：甘肃省医学科学研究院
- 国际刊号：1671-1246
- 国内刊号：62-1167/R
- 出版周期：
-
人体寄生虫学教学中存在的问题及改革探讨
为了使人体寄生虫学教学内容和教学方式更好地适应医学创新型、复合型人才培养需要，进行相应教学改革。通过分析人体寄生虫学教学中存在的问题，提出改革措施。......
作者：冯宪敏；姜晓明；鞠晓红；李瑶；王月华 刊期： 2015- 09
-
营养学教学改革中存在的问题及解决措施
改革营养学课程教学，意在突出培养学生的创新能力和综合运用知识能力，并就改革中存在的问题提出相应解决措施。......
作者：焦凌梅 刊期： 2015- 09
-
融入病人权利的学生专业化模拟病人在问诊临床教学中的应用
目的：探讨融入病人权利的学生专业化模拟病人应用于评估问诊临床教学的效果。方法将我校108名2011级大专护生分为两组，实验组（55人）进行实践教学活动，对照组（53人）采用传统教学方法。课程结束后，对实验组学生进行问卷调查，并对两组学生进行问诊考核。结果实验组学生问诊考核成绩明显优于对照组。结论在问诊临床教学中应用融入病人权利的学生专业化模拟病人，能提升学生问诊技能，提高临床教学质量。......
作者：莫颖莉；唐路；包再梅；吴喜庆；张娟；薛科辉 刊期： 2015- 09
-
中专语文教学功能与方法的探讨
中专语文课程对中专生综合职业能力的形成很有帮助。笔者结合个人对实际工作的反思与总结，就中专语文教学功能及教学方法与途径进行简述，以期为提高中专生综合素质提供有益借鉴。......
作者：钱晓琳 刊期： 2015- 09
-
高职思想政治理论“五结合”教学策略探讨
当前高职院校思想政治理论教学存在影响力和实效性不强等问题，应改革思想政治教育形式，促进课堂与课外教育相结合；体现教学实践性，注重理论与实践相结合；以学生为本，坚持教师主导与学生主体相结合；突出时代性，把社会热点与课堂教学相结合；强调立德树人，把理论知识教育与学生行为能力提高相结合。从而切实提升高职思想政治理论教学实效性，充分发挥其作用。......
作者：石善儒 刊期： 2015- 09
-
提高医学免疫学课堂教学效果的探讨
为有效提高医学免疫学课堂教学质量，笔者在总结教学经验的基础上，联系发展历史、临床病例、实际生活、其他学科，改变教学方法及内容，以取得良好课堂教学效果。......
作者：李晓栋；赵香君；牟丽梅 刊期： 2015- 09
-
医学本科生病理学教学理念的更新
通过与国外医学教育的比较，结合病理学教学，提出教师应提升自身素质，开放思维，开展多种教学活动，训练学生科学思维能力，培养学生创新能力，实现学生职业身份顺利转换。......
作者：刘敏丽 刊期： 2015- 09
-
“作业治疗中国际功能、残疾和健康分类架构分析及应用”教学设计
介绍作业治疗中国际功能、残疾和健康分类（ICF）架构的理论学习，以及在案例中如何使用ICF架构去分析问题的教学方法，试图寻找一种行之有效的教学设计，使学生能很好地掌握所学知识，较快领悟作业治疗的理念框架，同时思考教学中的优缺点，寻求更好的应对策略。......
作者：肖利春；杨闪闪；杜芳芳 刊期： 2015- 09
-
阶梯式板书在医学免疫学教学中的应用体会
医学免疫学内容抽象、复杂、深奥，内在联系性和逻辑性较强，教师普遍反映难教，学生反映难学。阶梯式板书可以使医学免疫学抽象、复杂的知识简单化、条理化，有利于学生理解、记忆，训练学生思维的条理性。本文通过介绍阶梯式板书在医学免疫学教学中的应用、意义及效果，为阶梯式板书更好地应用提供依据。......
作者：刘鹏 刊期： 2015- 09
-
高职临床医学专业生理学网络学习与课堂教学的整合
目的：利用网络学习资源辅助课堂教学，提高教学质量。方法通过建构生理学网络课程资源平台，丰富学生的学习资源，并积极组织、引导和评价学生网络学习，将网络学习融入教学环节中，深化课堂教学。结果问卷调查表明：学生对网络学习辅助课堂教学表示满意，同时学生的自主学习能力、沟通能力、解决问题能力和责任意识均有提高。结论网络学习与课堂教学的整合，丰富了教学资源，有助于学生自主学习能力、信息素养的提高。......
作者：李海涛；李中秋；李玉明 刊期： 2015- 09
动态资讯
- 1 微课在外科护理教学中的应用分析
- 2 解剖实验室管理的几点体会
- 3 改良T管引流治疗慢性硬膜下血肿
- 4 谈聘用护士的职业忠诚度
- 5 模拟教学法对中职护生临床护理学习兴趣的影响
- 6 护理专业病原生物与免疫学课程教学改革探索
- 7 优化课堂教学时间管理的研究
- 8 骨组织及含钙化组织的蜡块脱钙方法
- 9 教师工作质量评估系统的研究
- 10 整合教学在消化系统教学实践中的应用
- 11 常用分娩镇痛法及临床效果的探讨
- 12 对人类染色体核型分析实验教法的改进
- 13 加强教材深度拓展创造性地因材施教
- 14 高职院校学生毕业设计存在的问题及改进策略 ——基于二级管理视角
- 15 大学生就业困难的原因分析及指导对策
- 16 论医学生的心理健康与成长
- 17 中等卫校学生化学课学习行为习惯的调查
- 18 黑板教学与提高高职生课堂发言积极性的实践研究
- 19 高职高专院校人才培养水平评估中的图书馆建设
- 20 慢性阻塞性肺疾病情景模拟教学实践