期刊简介
本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊，为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊，在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊，是我国医学教育类期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效（社会效益高和经济效益佳）期刊”的杂志。因此，她是广大医学教育和临床工作者了解信息，交流经验，表达成果的最佳选择。
点击详情 >主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办单位: 甘肃省医学科学研究院
出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246
国内统一连续出版号: CN 62-1167/R
邮发代号: 54-85
出版周期
创刊时间 1983
出版地区
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订购价格 408.00
杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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2019
- 杂志名称：卫生职业教育杂志
- 主管单位：中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
- 主办单位：甘肃省医学科学研究院
- 国际刊号：1671-1246
- 国内刊号：62-1167/R
- 出版周期：
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非预防医学专业预防医学教学方法探讨
随着我国卫生事业改革的不断深入以及医学模式的转变,疾病的预防和控制已不仅仅是预防医学专业学生的学习内容,还是临床医学专业学生重要的学习内容.如何提高预防医学教学效果,激发学生学习兴趣,成为预防医学教学改革中急需解决的问题.本文从我国预防医学教学现状入手,从理论教学、实践教学、考核方式等方面,探讨非预防医学专业预防医学教学模式,以激发学生学习兴趣,提高教学质量,培养适合现代医学发展需要的医学人才.......
作者：于光艳 刊期： 2017- 11
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人体组织学与解剖学课程探析
人体组织学与解剖学是高等师范院校生物科学专业的一门专业必修课,本文从教学目标与课程性质、教学设计与实施以及教学评价与反馈等方面进行探讨分析,以期与同行切磋,不断提高教学质量.......
作者：刘娟 刊期： 2017- 11
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病理学翻转微课堂教学模式构建
本研究探索构建病理学翻转微课堂教学模式,并通过能力测试和专家评议综合评估其对提升医学生自主学习能力及创新、实践能力的作用,对培养创新型病理学人才、提升医学生综合素质具有重要意义.......
作者：张婷；李希宁；王旗春；顾红光；周洪昌 刊期： 2017- 11
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程序教学法在静脉输液教学中的应用
目的分析程序教学法在静脉输液教学中的应用效果,探讨适合静脉输液教学的方法.方法选择我校2013级护理专业4个三年制教学班256人为教学对象,随机分为对照组和实验组,分别采用传统教学法与程序教学法进行静脉输液教学.结果实验组静脉输液考核成绩明显高于对照组.结论程序教学法有利于培养学生实践能力,提高教学效果.......
作者：裴华利 刊期： 2017- 11
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巧用通识教育理念指导优化医学专业生物化学课程教学
通识教育是一个兼具个人教养和文明传承发展使命的现代教育理念.本文旨在分析如何运用通识教育理念指导医学专业生物化学课程的教学内容和形式改革,在提高学生医学专业素养的同时提升人文修养、综合竞争力,培养优秀医学专业人才.......
作者：何丹 刊期： 2017- 11
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探析中职解剖学基础教学方法选择
根据中职生学习现状以及解剖学基础课程特点,提出在教学中采用以LBL教学法为主、PBL教学法和CBL教学法为辅的教学方法,以提高教学质量.......
作者：代卉 刊期： 2017- 11
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思维导图教学法在烧伤病人护理教学中的应用效果分析
目的分析和探索思维导图教学法在烧伤病人护理教学中的应用.方法选取我校2015级3班和4班护生为研究对象,分别设为对照组与实验组.实验组采取思维导图教学法,对照组采取传统教学法.课程结束后以理论考试和问卷调查进行效果分析.结果实验组理论考试成绩和课堂满意度明显高于对照组(P......
作者：廖超 刊期： 2017- 11
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LBL、PBL、CPBL教学法在本科生神经病学临床教学中的比较
临床实习是本科生进一步理解神经病学知识、掌握神经病学思维方法的佳途径.在临床教学中,以授课为基础的学习、以问题为基础的学习与以临床病案和问题为基础的学习3种教学方法各有利弊,应根据神经病学知识特点、教学双方的具体情况灵活运用不同的教学方法.......
作者：黎佳思；张雷；韩宁；毕晓莹 刊期： 2017- 11
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微信群在医学教育中应用的实例研究
微信的即时性、互动性及在高校学生中的普及性可用于改善传统医学教育模式,促进学生和教师共同成长.本文探索从日常交流内容、与其他社群或平台的链接及采用一定的社群管理模式等方面来保证微信教学群的活跃度,并探讨如何实现线上、线下结合,提高教学效率.......
作者：李劲峰；程向丽；孔艳蕾；史晓红；覃凯；袁淑娟；郭睿；解军；程牛亮；于保锋 刊期： 2017- 11
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医学微生物学信息化教学探讨
为有效提高学生医学微生物学学习兴趣,促进学生更好地理解、掌握医学微生物学知识,我们将信息化教学应用于医学微生物学教学,利用信息化教学的工具性改善医学微生物学教学,利用信息化教学的人文性加强医学微生物学教学.......
作者：郑红 刊期： 2017- 11
动态资讯
- 1 以岗位胜任力为导向的随访医师培养模式的探索与实践
- 2 结合PBL教学法与翻转课堂进行生理学教学的探讨
- 3 中药炮制学工学结合、理实一体化教学模式探讨
- 4 基于工作过程的教学方法在护理程序教学中的应用初探
- 5 森田疗法和接纳与承诺疗法的对比分析
- 6 高职高专推拿手法 理论实训一体化教学方法改革探索
- 7 原始记录在药理学实验教学中的应用
- 8 浅谈计算机辅助教学
- 9 儿童玩具中邻苯二甲酸酯类增塑剂的危害及其检测方法
- 10 甘肃省2003年麻疹监测数据分析评价
- 11 基于性别差异的医疗器械维修专业教学策略初探
- 12 兰州市艾滋病自愿咨询检测人群现状分析
- 13 探讨奖惩制度对医学生素质教育的促进作用
- 14 浅议高职高专基础医学课程中PBL教学法的应用
- 15 关于我校医学检验专业发展的几点思考
- 16 湘西吉首市203各社区老年人生活自理能力状况分析
- 17 慕课在专业教育与通识教育融合中的应用探讨——以我校中医学专业仲景学术传承班为例
- 18 中等职业学校职业指导现状调查研究
- 19 谈班级组织的建立与管理
- 20 外科护理学有效教学方法探究