期刊简介

               本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊，为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊，在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊，是我国医学教育类期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效（社会效益高和经济效益佳）期刊”的杂志。因此，她是广大医学教育和临床工作者了解信息，交流经验，表达成果的最佳选择。                

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主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅

主办单位: 甘肃省医学科学研究院

出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246

国内统一连续出版号: CN 62-1167/R

邮发代号: 54-85

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创刊时间 1983

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订购价格 408.00

杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊

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  • 杂志名称：卫生职业教育杂志
  • 主管单位：中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
  • 主办单位：甘肃省医学科学研究院
  • 国际刊号：1671-1246
  • 国内刊号：62-1167/R
  • 出版周期：
期刊荣誉：中国期刊方阵双效期刊期刊收录：
卫生职业教育杂志2018年第1期文章

  • 高职生理学信息化教学设计——以ABO血型鉴定为例

    对生理学ABO血型鉴定实验从教学分析、设计思路、实施过程、教学反思4方面进行教学设计,使课堂教学效率更高,提升学生动手能力和综合素质.......

    作者：何涛；黄金敏 刊期： 2018- 01

  • 浅谈微课与化学课堂教学的有机结合

    当今社会信息技术飞速发展,推动了微课的广泛应用.本文以化学课程为例,研究微课与化学课堂教学的有机结合.......

    作者：李炜琴 刊期： 2018- 01

  • 用朗读的钥匙打开中职英语学习之门

    朗读是语言学习中一个不可忽视的环节,同时也是学好英语的佳途径之一,只有多读多练,才能准确地掌握英语发音.朗读教学是一种简单易行且行之有效的教学方法,在中职教学中教师若能采用正确的教学方法,并让学生坚持朗读,就能将朗读在英语学习中的作用充分发挥出来.......

    作者：曾宪钧 刊期： 2018- 01

  • 中医预防理论在预防医学教学中的渗透研究

    目的探讨在预防医学教学中渗透中医预防理论的效果.方法在预防医学教学中融入中医预防理论,以自制调查问卷评价教学效果.结果98.6%的学生对本课程感兴趣并认为其有用,97.2%的学生认为教学内容合理、符合学情,98.6%的学生认可教学方式,100.0%的学生认为本课程充分体现了中医特色,98.2%的学生对学习效果表示满意.结论在预防医学教学中融入中医预防理论可有效提升学生学习兴趣,培养学生综合思维和自......

    作者：高小娇；田维毅；蔡琨；王平；何光志；杨柱 刊期： 2018- 01

  • 浅析微课在药剂学教学中的应用

    药剂学是高职高专药学类专业的核心课程,是一门理论与实践紧密结合的应用型学科.该课程专业性强、知识点多且分散,加之制药设备复杂多样,学生不容易抓住重点、难点.微课作为一种新兴教学方式,授课时间短,针对性强,重点突出,易吸引学生注意力,能消除传统药剂学教学与实际脱节的弊端,丰富教学形式,扩大教学范围,提高学生自主学习能力、学习兴趣和学习效率.......

    作者：段毅伟；陈秀花 刊期： 2018- 01

  • PBL教学法结合网络课程平台在营养与食品卫生学教学中的应用

    目的探讨PBL教学法结合网络课程平台在营养与食品卫生学教学中的应用.方法选取2011级预防医学专业本科班,随机分为两组,其中PBL组27人采用PBL教学法,对照组28人采用传统教学法.课程结束后利用问卷调查PBL组学生对教学法的评价,同时对两组期末考试成绩进行分析.结果PBL组学生普遍认为PBL教学法具有吸引力,能使自己加深对课程内容的理解,发挥主观能动性,提高自主学习和团队协作能力.期末考试成绩......

    作者：朱彦锋；冷言冰；张薇薇；彭晓莉；程道梅 刊期： 2018- 01

  • 工作过程导向背景下的医学院校食品生物化学教学设计

    工作过程导向是高职教育课程开发的指导思想,是工学结合课程开发模式之一,是在对职业工作岗位充分调研基础上,基于典型工作内容,进行的课程内容开发,是高职教学改革的重要理论基础[1].笔者以食品生物化学课程为例,结合教学实践,从课程定位、教学内容和教学方法等方面,探讨基于过程导向的课程改革.......

    作者：王富刚；魏永义 刊期： 2018- 01

  • 基于网络教学平台的中药炮制学混合式教学探讨

    目的在信息化背景下,探索网络教学平台在中药炮制学混合式教学中的应用效果,以期为提升中药炮制学教学效果提供一个有效的方法,并为中药炮制学教学改革指明方向.方法以网络教学平台为载体,教师可以对课程教学内容、教学方法、教学流程、教学模式等进行改革,学生可以随时随地登录网络教学平台进行自主学习.结果将网络教学平台应用于中药炮制学课程教学,学生由被动学习转变为主动吸纳,有利于培养创新精神.结论大部分学生认同......

    作者：陈韩英；曾献存；刘雯霞；唐辉；王恒；王晓琴 刊期： 2018- 01

  • 基于网络资源的混合式教学与反转课堂在神经外科临床教学中的应用

    由于神经系统知识点多、专业性强,神经外科教学一直以来都是临床教学的难点.随着网络信息技术的飞速发展以及学生自主学习能力的提升,基于网络资源的混合式教学与反转课堂成为神经外科教学的新模式[1~4].我院在2016—2017学年神经外科临床教学中尝试运用该模式,取得较好效果,现报告如下.......

    作者：黄庆；曹宇；王刚；张洪兵；杨俊；王森 刊期： 2018- 01

  • 案例教学法在留学生药理学教学中的应用

    医学留学生医学基础知识参差不齐,学习能力差距较大,其药理学教学与普通本科生存在明显不同.在传统教学的基础上引入案例教学法(CBL),能显著提高教学效果和留学生成绩,有助于培养留学生临床用药能力.......

    作者：王允；赵璐；夏安周；李梅 刊期： 2018- 01

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