期刊简介

               本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊，为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊，在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊，是我国医学教育类期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效（社会效益高和经济效益佳）期刊”的杂志。因此，她是广大医学教育和临床工作者了解信息，交流经验，表达成果的最佳选择。                

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主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅

主办单位: 甘肃省医学科学研究院

出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246

国内统一连续出版号: CN 62-1167/R

邮发代号: 54-85

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创刊时间 1983

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订购价格 408.00

杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊

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  • 杂志名称：卫生职业教育杂志
  • 主管单位：中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
  • 主办单位：甘肃省医学科学研究院
  • 国际刊号：1671-1246
  • 国内刊号：62-1167/R
  • 出版周期：
期刊荣誉：中国期刊方阵双效期刊期刊收录：
卫生职业教育杂志2006年第8期文章

  • 生理学教学中几种教学方法的应用

    生理学是研究生物体正常生命活动及其规律的科学,具有较强的理论性和实验性,并且难以像形态学科那样进行直观教学,因此在教学中就更需要讲究教学方法,就要根据不同教学内容运用相应的教学方法,做到有的放矢,扬长避短,以取得理想的教学效果.......

    作者：田茂英；张栋梁；关霞 刊期： 2006- 08

  • 在英语教学中培养交际能力要注重中西文化差异

    我们都知道,语言是人与人之间进行交流的工具,运用英语进行交际,就应该知道在什么场合、什么时间、同什么人讲什么话、用什么方式讲等.这就必须充分了解中西方文化、风俗习惯等差异,否则就不能很好地进行交际,有时会产生分歧、误会,甚至会使人感到不愉快.因此,教师在传授知识、培养能力的同时,必须注重中西文化差异.......

    作者：张显阁 刊期： 2006- 08

  • 合理使用教学资源提高课堂教学效果

    随着科学技术的迅速发展和教学条件的逐步改善,可供教师使用的教学资源越来越丰富,特别是现代教育技术手段的推广和应用,使课堂教学呈现出前所未有的崭新局面.......

    作者：李二来 刊期： 2006- 08

  • 说课教案--药用葡萄糖等渗溶液的配制与检测

    1说课题1.1课题的地位和作用在基础化学相关章节的学习中,学生已掌握了溶液的浓度及其计算、溶液的渗透压与等渗溶液、旋光物质的旋光度与浓度等知识,具备了一定的实验操作技能,掌握了配制一定浓度的溶液、使用旋光仪测定旋光度、溶液的一般检验等实验方法,但是他们对化学知识在职业岗位中的意义及应用方法缺乏正确的认识.我们选择该课题作为载体,通过项目教学法,培养学生将知识和技能与实际工作联系起来的思维习惯,以提......

    作者：韦小玲；陈本豪 刊期： 2006- 08

  • 以问题为中心的教学法在病理学教学中的运用

    教学中,教师仅仅拥有渊博的知识是不够的,还要通过一定的教学方法和技巧合理地把知识传授给学生.合理的教学方法是决定教学成功的关键,能够充分发挥学生学习的主体性,而主体性发挥得愈充分,学生学习的自主性、主动性和创造性就愈强,学习效果也就愈佳.因此,在教学活动中,笔者选择了恰当的时机,以问题为中心进行教学,取得了良好的教学效果,现对此谈谈体会.......

    作者：陈倩 刊期： 2006- 08

  • 法律基础课实践教学改革探讨

    实施行之有效的法律基础实践教学改革,是决定法律基础课实践成效大小的关键.据统计,目前我国在押服刑人员中,25岁以下的青少年占总数的35%,每年有15万多未成年人,因违法犯罪被公安机关查处.指出:仅2003年,我国刑事案件一审结案632605件,其中青少年犯罪231715件.......

    作者：史文工 刊期： 2006- 08

  • 以问题为中心的课程模式在内科护理学教学中的应用

    对2003级护理专业高护班内科护理学采用以问题为中心的课程模式进行教学,能够取得良好的教学效果,能够培养护生的综合素质,使其掌握扎实的护理专业知识和娴熟的操作技能,使其成为具有自学能力、自主探究问题能力、解决问题能力和创新能力的新型护理人才.......

    作者：黎燕芳；周云燕；石芳 刊期： 2006- 08

  • 构建药剂学教、学及评价方法的教学平台

    药剂学是药剂专业主要的专业课,其基本理论、基本知识和基本技能在医院制剂、药品生产、药品检验等方面都是非常重要的,故该门课的应用性很强,且中专职业教育在培养学生时,其方向是就业型教育,是服务于学生、服务于家长、服务于社会的.通过对药剂学的教学方法、学生的学习方法及对学习的评价方法进行多方位的改革尝试,采用直观教学等方法实验教学,使学生对药剂学中分散的、难以记忆的理论知识加深理解,增强记忆,再经过合理......

    作者：帕提古丽；程煜凤；任丽君 刊期： 2006- 08

  • 刍议化学课的导入

    课堂教学艺术是一个整体,而课堂导入是整个课堂教学的一个十分重要的环节,它是课堂教学整体的有机组成部分,也是激发学生求知欲的关键.因此,教师必须在导入新课时,千方百计地激发学生的求知欲,充分调动学生的主观能动性,提高课堂教学效果.现就化学课的导入进行探讨.......

    作者：李作胜 刊期： 2006- 08

  • 记忆法在诊断学基础教学中的运用

    中专学校的诊断学基础内容繁琐,难于记忆.在教学中运用歌诀记忆法、对立记忆法、拴住字头记忆法、形象转换记忆法、顺序记忆法、横纵向联系和场景记忆法等指导学生学习和记忆,如运用得当,既省时省力,又不易忘记.......

    作者：韦焕能 刊期： 2006- 08

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