期刊简介
本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊,为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊,在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊,是我国医学教育类期刊中出刊周期最短,期容量最大的期刊,也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效(社会效益高和经济效益佳)期刊”的杂志。因此,她是广大医学教育和临床工作者了解信息,交流经验,表达成果的最佳选择。
点击详情 >主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办单位: 甘肃省医学科学研究院
出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246
国内统一连续出版号: CN 62-1167/R
邮发代号: 54-85
出版周期
创刊时间 1983
出版地区
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订购价格 408.00
杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
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- 杂志名称:卫生职业教育杂志
- 主管单位:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
- 主办单位:甘肃省医学科学研究院
- 国际刊号:1671-1246
- 国内刊号:62-1167/R
- 出版周期:
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中医首堂课教学目标及内容探讨
分析问卷调查结果,针对学生存在的迷惑制定中医首堂课教学目标,确立教学内容,使学生认识中医、了解中医、热爱中医,有信心学好中医.......
作者:樊黔江 刊期: 2012- 03
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影响价格的因素教学设计
1设计思想以关注中职生自身发展和个性需要为指导,让中职生学到经济理论知识,并学会运用知识参与现实经济生活的能力,即用其所学,解其所惑.笔者的教学设计,主要以现实生活中的热点问题为基础,以情景创设、设置式为切入点,引导中职生进行不同角色的体验.在教学过程中,倡导问题探究式和角色体验式学习方法,使中职生在探究问题中激发兴趣,引发思考和讨论,提高主动学习和交流合作的能力.......
作者:许澐 刊期: 2012- 03
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西医院校中医教学体会
中医学是几千年来前人的经验总结,源于医疗实践,在前人不断总结和提升下,形成中医理论,指导临床.它在长期临床实践中形成自己独特的理论体系,蕴含着丰富的古代哲学思想,具有鲜明的民族特性.目前,西医院校普遍开设中医学课程,目的在于使西医学生通过学习中医理论,初步了解中医理论特点,通过临床实习认识中医优势所在.......
作者:解晓静 刊期: 2012- 03
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生命教育在卫生职业学校语文教学中的渗透与实践
从课堂教学、课外阅读、写作实践3个环节落实生命教育在语文教学中的渗透与实践.内容包括对语文教材内容的挖掘和拓展、课外延伸阅读指导、写作实践指导,三者相互渗透,突出生命教育的特色.......
作者:张凤渝 刊期: 2012- 03
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探究愉快教学法在遗传与优生学教学中的应用
在遗传与优生学教学中探究愉快教学法,运用多元化教学手段,采取诗词歌赋、故事、游戏、角色扮演等方法,让学生在轻松、愉快的环境中学习,收到良好的教学效果.......
作者:袁锦玉 刊期: 2012- 03
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制约卫校医学基础课教学的因素及对策
从卫校医学基础课教学中存在的问题出发,结合卫校学生学习特点,提出相应对策.......
作者:李姣锋;吕会茹;崔颜宏;郭晋祥;王娜丽 刊期: 2012- 03
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浅议生药学理论课各论教学方法
从理论教学层面对生药学各论教学方法进行初步探讨.通过合理组织教学内容,运用多种教学方法与手段,可加深学生感性认识与理性理解,激发学生学习兴趣,调动其学习积极性,提高生药学教学效果.......
作者:杨念云;陈丽红;井山林;刘训红 刊期: 2012- 03
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浅议如何激发医学生学习生物化学的兴趣
从教师形象、绪论、结合临床联系生活、优选学生实验和减少学习障碍等方面,就教师在生物化学教学中如何有效激发学生学习兴趣进行探讨.......
作者:朱宝安;宗自卫;李先佳 刊期: 2012- 03
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浅议以患者为顾客,以顾客为中心的作业治疗理念
在市场经济快速发展的今天,服务顾客、满足顾客需求,以顾客为中心不仅是企业管理理念,也是社会各行各业都需要考虑和关注的问题[1].医疗机构也提出以患者为顾客,以顾客为中心的新型医患关系管理模式.在康复治疗技术中,作业治疗更是一种人性化的治疗技术.针对这一潮流,本文阐述在作业治疗中以患者为顾客,以顾客为中心的治疗理念.......
作者:盛幼珍;孙亚军 刊期: 2012- 03
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对卫生职业学校语文教学的探讨与思考
结合教学实际,分析目前卫生职业学校语文教学现状,探讨在语文教学中遇到的种种困难和问题,并就进一步改进卫生职业学校语文教学工作提出对策和建议.......
作者:陈维忠 刊期: 2012- 03
动态资讯
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- 14 论高校精品课程网站的构建问题
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- 16 由护士执业资格考试变革引发的中职教学思考
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- 18 重医学生素质教育促医患和谐关系
- 19 高职高专病原生物学与免疫学实验课教学与安全管理的问题及策略
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