期刊简介

               本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊,为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊,在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊,是我国医学教育类期刊中出刊周期最短,期容量最大的期刊,也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效(社会效益高和经济效益佳)期刊”的杂志。因此,她是广大医学教育和临床工作者了解信息,交流经验,表达成果的最佳选择。                

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主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅

主办单位: 甘肃省医学科学研究院

出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246

国内统一连续出版号: CN 62-1167/R

邮发代号: 54-85

出版周期

创刊时间 1983

出版地区

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订购价格 408.00

杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊

电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com

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  • 杂志名称:卫生职业教育杂志
  • 主管单位:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
  • 主办单位:甘肃省医学科学研究院
  • 国际刊号:1671-1246
  • 国内刊号:62-1167/R
  • 出版周期:
期刊荣誉:中国期刊方阵双效期刊期刊收录:
卫生职业教育杂志2007年第10期文章
  • 物理学教学与医学知识相结合的探索

    针对医学生对学习物理学存在的厌学情绪,阐述物理学在医学教育中的重要性及物理学理论在医学中的应用,说明物理学是医学教育的一门重要的基础课.......

    作者:孙素梅 刊期: 2007- 10

  • 论英语学习中汉语负迁移的影响

    迁移(transfer)是指已经获得的知识和学习方法对学习、掌握新知识和新技能的影响.迁移有正迁移和负迁移之分,一种知识技能的掌握,促进另一种知识技能的掌握是正迁移(positivetransfer).......

    作者:罗珉;冀昱 刊期: 2007- 10

  • 解析语文教本的过程考核法

    高职语文教学实施过程考核,基本环节和基本步骤的设计和落实是过程考核得以顺利开展并取得良好效果的关键和保证.考前,可将课文分解成若干考核题,使教本发挥教、考的载体作用;考中,则选用不同要求的题目考核不同层次的学生,让每一位学生竭尽所能,发挥出佳水平;考后,作必需的评议,为学生提供发展的目标.......

    作者:沈星怡 刊期: 2007- 10

  • 病案讨论在神经外科教学中的作用

    病案讨论在临床医学教学中具有重要作用,因为其针对性强,能训练和培养学生处理实际问题的能力,促进学生将基础理论和实践结合起来,培养学生的医学思维能力和分析综合能力;能训练学生对医学事件的文字、语言表达能力,规范医疗文书书写,养成严谨、认真的工作态度;能使学生养成良好的道德规范和医德医风,学会正确处理医患关系等.病案讨论是提高临床实习生、进修医师、青年医师的医学素质、敬业精神和扩大其知识面的有效途径.......

    作者:梁建峰;曾白云;陆永建 刊期: 2007- 10

  • 浅谈医技生的牙体解剖学教学

    将多媒体教学、标本认证、描绘牙体形态、雕刻石膏牙或雕刻蜡牙等多种教学方法与理论教学相结合,可以使牙体解剖学形态教学取得好的效果.......

    作者:李英 刊期: 2007- 10

  • 让语文教学闪耀着人文之光

    卫生中职学校培养的是以人为服务对象的医技人才.基于此,医疗卫生行业对从业者的人文素质要求要比其他行业高得多,在卫生中职学校中加强人文教育尤为重要.现分析目前卫生中职学校学生存在的一些人文素质缺陷,论述在语文教学中加强人文教育的一些做法.......

    作者:吕创辉 刊期: 2007- 10

  • 体育教学应侧重创新

    根据创新教育理论及学校体育教学的特点,体育教师在课堂教学中应侧重创新教育.所谓创新教育,就是根据有关创造性发展的原理,运用科学性、艺术性的教学方法,培养学生的创造意识、创造能力和健康个性,造就创造性人才的一种新型教学方法.现代体育课堂教学就是要体现创新,创新教育的根本就是改应试教学为全面素质教学,创新是人类社会发展的动力.......

    作者:李铁山 刊期: 2007- 10

  • 运用案例教学法的几点创新与体会

    案例教学法是一种富有特色的新型教学方法,在管理类课程教学中应用很有意义.强调案例教学前教师的案例准备和学生的预习,着重抓好课堂教学组织,创新学生发言辩论的方式,强化对学生团队的考核等,都有利于提高案例教学的质量.要把握好目前案例教学课时的比重,注意教师责任心的培养和教学效果的评估.......

    作者:李洪兵 刊期: 2007- 10

  • 浅析如何提高药物化学的教学效果

    药物化学是许多学生学习较为吃力的一门学科,因此,在教学中需分析和认识学生的学习过程和教师的教学过程,努力塑造和构建学习主体,消除学生的畏难情绪,激发和培养他们的学习兴趣,讲授学习方法,以此提高药物化学课程的教学效果.......

    作者:李菁 刊期: 2007- 10

  • 强化英语阅读提升综合技能

    从《大学英语课程教学要求》的变化出发,指出培养学生的英语综合运用能力与阅读能力的培养密切相关,并且要正确认识阅读在英语学习中的地位,以及强化英语阅读对提高英语综合运用能力的重要作用.......

    作者:李文华 刊期: 2007- 10