期刊简介

               本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊,为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊,在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊,是我国医学教育类期刊中出刊周期最短,期容量最大的期刊,也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效(社会效益高和经济效益佳)期刊”的杂志。因此,她是广大医学教育和临床工作者了解信息,交流经验,表达成果的最佳选择。                

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主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅

主办单位: 甘肃省医学科学研究院

出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246

国内统一连续出版号: CN 62-1167/R

邮发代号: 54-85

出版周期

创刊时间 1983

出版地区

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订购价格 408.00

杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊

电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com

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  • 杂志名称:卫生职业教育杂志
  • 主管单位:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
  • 主办单位:甘肃省医学科学研究院
  • 国际刊号:1671-1246
  • 国内刊号:62-1167/R
  • 出版周期:
期刊荣誉:中国期刊方阵双效期刊期刊收录:
卫生职业教育杂志2007年第17期文章
  • 数字趣味教学法在解剖学教学中的运用

    解剖学是一门形态学科,记忆的知识较多;同时又是一门医学基础课,教师难教、学生难学.如何改进教学方法,使之变得新颖、有趣、易学、易懂,笔者将数字趣味教学法运用于解剖学教学中,起到了事半功倍的效果.......

    作者:侯鹏高 刊期: 2007- 17

  • 巧用案例激活法律课程

    法律课程是中专生的必修课.其教学内容涉及面广、理论性强,要在有限的学时内把规定的内容讲清楚、透彻,需要探究有效的教学途径.在教学中采用事例导入、案例分析、概念分解等授课方法,寓法理于案例之中,取得良好的教学效果.......

    作者:李丽君 刊期: 2007- 17

  • 合作学习理论在英语写作教学中的应用

    在阐述合作学习理论的基础上,以写作求职信为例,探讨如何利用合作学习理论提高学生的英语写作兴趣和写作水平,发挥学生参与的积极性,培养学生的沟通协调与团队合作能力.......

    作者:郭新月;郭京红 刊期: 2007- 17

  • 赏识教育在课堂教学中的运用与体会

    赏识教育是著名的家庭教育实践者周弘在教育聋女周婷婷的过程中成功发展出的理论,在教育界引起极大关注并在国民中产生强烈震撼.众所周知,学习动力问题是当代教育中的大难题.部分学生学习目的不明确,缺乏学习动力和热情,主要表现为:上课不专心听讲,影响课堂纪律;一旦受到批评,不能虚心接受,反而对教师产生抵触情绪,造成师生关系紧张,课堂气氛不和谐,严重影响教学效果.怎样才能激发学生的学习兴趣与热情,建立良好、信......

    作者:唐新琼 刊期: 2007- 17

  • 高职护理语文教学案例

    通过高职护理语文教学案例,探讨高职语文教学模式,旨在结合学生特征、未来职业,走出传统教学窠臼,培育学生人文情怀和职业素养,建设有特色的高职语文教育.......

    作者:邹祥平 刊期: 2007- 17

  • 康复治疗技术教学实践及体会

    康复治疗技术虽是一门新兴学科,但其发展迅速,而且越来越受到关注.为适应现代医学发展模式的需求,我校在中医康复专业教学中将康复治疗技术作为必修课.中医康复专业的培养目标是实用型人才,强调操作,重在实用,着重于学生实践能力的培养与训练[1].根据此目标,为学生搭建一个宽阔、完备的学科知识平台,通过教学与培训,将学生培养成为掌握基本康复治疗技术的实用型人才.......

    作者:黄春燕 刊期: 2007- 17

  • 通过设疑培养学生的自学能力

    通过改进教学方法,采用设疑的方式,激发学生自学兴趣,增强自学效果,养成良好的自学习惯,从而培养其自学能力.......

    作者:王丽霞;贾军 刊期: 2007- 17

  • 常用诊疗技术专业课教学中学生创新能力的培养

    随着生物-心理-社会医学模式在医学实践中的逐步确立,社会对医务工作者的要求越来越高.在常用诊疗技术专业课教学中必须转变教学观念,改革传统教学模式,培养学生创新意识和能力.......

    作者:李世利 刊期: 2007- 17

  • 浅谈提高中等卫生职业学校计算机教学质量的几种途径

    中等卫生职业学校计算机教育的目的以应用为主.其一,使学生掌握一定的计算机知识,着重培养其使用计算机软硬件的能力,特别是独立操作计算机和利用现成软件的能力;其二,使学生了解计算机的基本工作原理,建立程序控制的思想,并学会借助软件工具解决实际问题的方法;其三,使学生了解计算机在医学领域的应用和发展前景,开阔思路,建立利用计算机解决本专业科研和技术问题的思想,拓宽计算机在本专业中的应用面.......

    作者:孙彬;齐丽莉;刘全海 刊期: 2007- 17

  • PBL教学法在显微镜教学中的实施

    在显微镜教学中实施PBL教学法,激发学生学习兴趣,使学生在掌握显微镜知识和操作方法的同时,学会提出问题、分析问题和解决问题,师生共同摸索出一种适合高职护理专业医学基础课教学的研究性教学方法.......

    作者:孙晓燕 刊期: 2007- 17