期刊简介
本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊,为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊,在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊,是我国医学教育类期刊中出刊周期最短,期容量最大的期刊,也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效(社会效益高和经济效益佳)期刊”的杂志。因此,她是广大医学教育和临床工作者了解信息,交流经验,表达成果的最佳选择。
点击详情 >主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办单位: 甘肃省医学科学研究院
出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246
国内统一连续出版号: CN 62-1167/R
邮发代号: 54-85
出版周期
创刊时间 1983
出版地区
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订购价格 408.00
杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
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- 杂志名称:卫生职业教育杂志
- 主管单位:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
- 主办单位:甘肃省医学科学研究院
- 国际刊号:1671-1246
- 国内刊号:62-1167/R
- 出版周期:
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成人医学院校大学生心理健康教育调查与分析
目的探索成教大学生心理健康教育的有效方式和方法,推进成人高校的素质教育.方法在实施心理健康教育后,再用SCL-90对实验组和对照组进行第二次测量,作为后测数据.结果在实施心理健康教育后,实验组SCL-90得分发生变化不大,除焦虑、偏执2项外,其他各项得分均没有明显变化.结论心理健康教育不能使实验组成教大学生的心理健康水平有显著提高.......
作者:张露红;葛荣霞 刊期: 2004- 18
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对在校学生上网情况的调查
网络是人类聪明才智的结晶,是信息技术领域划时代的里程碑,它给我们的工作和学习带来了极大的便利,但是它的负面影响也是不容忽视的.比如我校药专06班王某(男),因终日沉迷于网吧,旷课甚至旷考,多门功课不及格而被学校开除;药剂87班熊某(女)因交网友旷课长达1周被学校开除.为了解学生上网的情况,笔者对在校不同专业层次的学生进行了问卷调查和个别访问.......
作者:袁青 刊期: 2004- 18
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对中专卫校学生体育兴趣及相关因素的调查与分析
学生对体育的兴趣直接影响到学生体育课的学习和课外体育活动的开展.深入了解和掌握中专卫校学生体育兴趣及相关情况,有利于教师有的放矢地开展体育教学和组织课外体育活动.笔者在2003年曾对我校2001级(四年制)、2002级、2003级,不同专业随机抽取5个班320名学生进行体育兴趣及相关因素问卷调查,回收调查表310份,其中男生62名,女生248名,回收率为96.8%,均为有效问卷.调查结果与分析如下......
作者:李静波 刊期: 2004- 18
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高职药学、医学检验专业基础化学实验课程体系的建设和探索
对高职药学、检验等专业化学实验课程体系存在的课程设置不合理,内容陈旧,操作技能性实验不足等诸多问题进行了分析.对高职化学实验课程体系如何体现学科特点与高职教育目标要求,打破原有实验课程体系,整合实验教学内容,将技能与知识融为一体,建设具有高职特色的实验课程体系等问题进行了一些探索.......
作者:白斌 刊期: 2004- 18
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浅谈在网络环境中培养医学生的学习能力
高等医学教育正面临着空前的挑战,在网络环境中医学生应进行怎样的改变去适应医学人才的需要,是一个重要的课题.就新世纪网络学习中医学生如何树立新形象的问题进行了相关的探讨.......
作者:陈罡;曾思恩 刊期: 2004- 18
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美国医学教育对我国医学生理科素质培养的思考
美国的医学教育是西方医学教育的典型代表,是一种比较成功和有特色的教育模式.报考医学院的考生一般要完成4年理工科大学本科的学习,获得相应的理学、工学(生物、物理、化学、数学、工程)学士学位,从美国的医学生生源来看,学生普遍具有完整高水平和系统的理科素质;而我国的医学生普遍理科素质较低,知识面窄,无法适应21世纪创新人才和高素质医学人才培养的目标和要求,也很难跻身国际医学人才的竞争.从两方面论述了医学......
作者:匡宝平;李玉生;王秀莲 刊期: 2004- 18
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医学高等职业教育生理学双语教学尝试
双语教学是现在高校中一种先进的教育思想模式,许多院校已陆续开展,我校对医学专业生理学的个别章节也开展了分层式双语教学,从中得出一些经验、方法和教学反馈,并对其进行了总结.......
作者:王俊亚;李海涛;王新芳;崔艳秋 刊期: 2004- 18
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基于建构主义的计算机辅助英语教学
从现代教育观念谈谈多媒体和网络技术的理论基础和其在中学英语教学中的作用.......
作者:马晓晔 刊期: 2004- 18
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全科医学社区教育培训模式探讨
本文认为全科医学社区教育与培训的质量与水平主要取决于其采用的教育目标及培训模式,全科医生所掌握的知识是有选择性的,他们应在有限的时间内选择性地掌握完成他们的职责所必须的知识.......
作者:仪修成 刊期: 2004- 18
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结合用药心理进行药理学教学改革的尝试
临床研究表明,患者的心理状态与药物疗效关系密切.传统的药理学教学过多地突出药物的基础知识,而忽视药物对患者心理和行为的影响以及患者心理特征对药物疗效的影响,不利于培养学生整体用药观念.结合用药心理在药理学教学改革方面做了些有益的尝试,深受学生好评.......
作者:符秀华;苏克霞 刊期: 2004- 18
动态资讯
- 1 河南省乡村医生执业现状和执业需求问题研究
- 2 网络技术在成人护理教学中的应用
- 3 职业教育中后进生转化的几点体会
- 4 高职高专院校临床医学专业病原生物与免疫学实验教学改革探索
- 5 高等职业教育课程体系改革的思考
- 6 深化卫生职业教育教学改革中值得注意的若干问题
- 7 改进教学方法 提高生理学教学效果
- 8 护理实训室开放式管理情况调查
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- 10 新形势下中专学生管理工作的思考
- 11 打造第一印象稳定新生情绪——对我校2008级新生集训的调查分析
- 12 对影响医学生消费因素的分析
- 13 呼伦贝尔市护士整体素质状况调查
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- 15 浅谈集体统课备课在护理学基础教学中的应用
- 16 基于影视资源的留学生医学汉语视听说教学模式探索
- 17 以器官系统为基础的医学形态学整合课程研究与实践
- 18 新、旧产程标准改善自然分娩的临床对照研究
- 19 临床科研与3年住院医师规范化培训相结合的医学硕士研究生培养模式研究
- 20 内地西藏中职班管理模式初探