期刊简介
本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊,为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊,在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊,是我国医学教育类期刊中出刊周期最短,期容量最大的期刊,也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效(社会效益高和经济效益佳)期刊”的杂志。因此,她是广大医学教育和临床工作者了解信息,交流经验,表达成果的最佳选择。
点击详情 >主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办单位: 甘肃省医学科学研究院
出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246
国内统一连续出版号: CN 62-1167/R
邮发代号: 54-85
出版周期
创刊时间 1983
出版地区
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订购价格 408.00
杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
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- 杂志名称:卫生职业教育杂志
- 主管单位:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
- 主办单位:甘肃省医学科学研究院
- 国际刊号:1671-1246
- 国内刊号:62-1167/R
- 出版周期:
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对中职生物化学教学改革的新思考
自生命科学在20世纪快速发展以来,生物化学就成为其中活跃的分支学科,同时也是基础卫生医药类与临床医药类学生必修的重要基础课之一.由于生物化学本身的特点,现在的生物化学教学现状不容乐观,在教学实践中仍存在很多问题.为全面提高教学质量,改革生物化学教学已成为当今课程建设的迫切任务,在分析教学现状原因的基础上,阐述生物化学教学改革的相关问题.......
作者:马萍;王新华 刊期: 2014- 04
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网络环境下PBL教学模式在生理学教学中的应用
网络环境下基于问题式学习(WPBL)将网络教育和PBL教学结合起来,在资源共享、信息交流方面有明显优势,还可解决教学资源相对不足的问题.通过开展WPBL教改实验,研究WPBL在生理学教学中的实施方案,并根据学生的理论考试成绩和调查问卷结果进行教学效果评价和总结.......
作者:姜建兰;邱一华;彭聿平 刊期: 2014- 04
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在药理学教学中贯彻医药护协作理念的实践体会
在药理学教学中贯彻医药护协作理念.以痰病为纽带,把药理学知识点与临床医药护协作理念联系起来;以药物作用的两重性与临床用药的关系为药理学教学重点,突出医药护协作理念;以临床见习为载体,实践医药护协作的理念.......
作者:黄爱君 刊期: 2014- 04
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重视实训报告书写 促进实践教学改革
实训课程在高职教育实践教学中起着不可或缺的重要作用,而实训报告书写是其重要环节.实训报告是所学理论知识与实践相互验证过程的总结,是评价实训效果的重要依据.实训报告严格规范的书写要求有利于提高高职人才培养质量,深化实践教学改革.......
作者:张晓玲;王平;穆剑玲 刊期: 2014- 04
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高职药学专业实验实训教学之思考
药学教育的创新必须强化实践教学,改革实验教学,开展实验实训教学,形成循序渐进的“基本技能和职业技能训练实验—药学设计性综合性实验—实用性实训性实验—岗位技能培训”四层次梯次实验实训教学体系.4个层次的实验实训教学体系由浅人深,由简到繁,由单元基本技能和职业技能训练实验到药学综合技能实验,再到实用性实训性实验,后到校外实训基地进行综合实习,循序渐进,逐步提高,使实践技能训练更具针对性.......
作者:黄海英 刊期: 2014- 04
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口腔正畸学“错(牙合)畸形分类”章节的说课设计
针对《口腔正畸学》教材中“错(牙合)畸形分类”章节的内容进行说课设计,着重从教材、学情、教法与手段、教学程序、教学设计亮点及教学反思5个方面进行说明,旨在为教授口腔正畸学课程的教师提供参考.......
作者:胡明华;潘旭;聂晶;米丛波 刊期: 2014- 04
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浅析唯物辩证法在外科护理学教学中的渗透
唯物辩证法是科学的世界现、认识论和方法论,是指导人们正确认识外部世界以及自身规律的科学武器.从外科护理学教学的角度介绍其与唯物辩证法的密切关系,阐述唯物辩证法在外科护理学教学中的重要性,并介绍具体的应用方法.......
作者:吕金星;张玉丽 刊期: 2014- 04
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卫生职业学校如何开展语文课外活动
俗话说“医者仁心”,意思是说在医疗战线工作的人员,要具有仁慈之心,要具有救死扶伤、爱护患者的高尚医德.卫生职业学校作为培养护士的摇篮,可以通过很多途径培养学生的“仁心”,其中,利用语文课对学生进行品格教育和道德熏陶,是一种重要的方式.然而,语文课与医学类主流课程相比,课时少、地位低,教材中蕴含的知识远远达不到学生的需求.学校应该开展一些丰富多彩的语文课外活动,让学生在语文课外活动中获得更多的知识,......
作者:王新梅 刊期: 2014- 04
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浅谈解剖学教学中学生自主学习能力的培养
自主学习是现代教育教学改革极力倡导的一种重要的学习方式,它强调学生独立、主动、自觉、自我负责地学习和对学习的自我定向、自我监控、自我调节和自我评价,目的是培养学生独立学习的能力,为其自主发展和适应社会奠定基础.然而,由于中职招生政策改革,生源质量连年下降,学生学习普遍存在被动与依赖现象,缺乏学习的主动性与积极性.在学习中,不会自主地选择适合自己的学习方法,不会合理支配学习的时间,不会自我评价和反思......
作者:周赣秀;赖英俊 刊期: 2014- 04
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项目教学法在中职卫校化学教学中的运用探讨
随着职业教育改革的深入,中职教育目标由重视理论知识的传授向知识实用性与职业能力的培养目标转变,各种教学方法应运而生,而项目教学法在应用及特点上更符合职业教育的人才培养目标.对项目教学法在中职卫校化学教学中的运用进行探讨,并根据教学实践进行反思.......
作者:阮桂春 刊期: 2014- 04
动态资讯
- 1 积极开展教研组活动不断提高教师素质
- 2 住院病人的睡眠质量及其影响因素
- 3 浅谈目前中等职业教育面临的困境、原因及对策
- 4 善用自学阅读提高教学效果——中职药剂专业解剖生理学教学探讨
- 5 ICU护理安全问题的探讨及体会
- 6 甘肃省护理人力资源现状及发展趋势研究
- 7 文件的恢复
- 8 医学人文是医学职业精神的认知基础与理性回归
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- 10 药学实训教学探索
- 11 论《临床实验室质量管理》教材与教学
- 12 推进校企合作 突出工学结合 提升人才质量
- 13 早期护理干预联合高压氧防治一氧化碳中毒迟发性脑病的临床研究
- 14 融入红十字精神的心肺复苏术实训教学改革
- 15 医学类高职高专院校课程改革探析
- 16 妊高征患者血清脂蛋白(a)的观察
- 17 21世纪实用型高级护理人才的培养
- 18 对加速培养技能型护理人才的思考
- 19 临床实习护生护理风险管理与研究
- 20 东莞市市售食品中有机磷农药残留量监测与分析