期刊简介

               本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊，为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊，在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊，是我国医学教育类期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效（社会效益高和经济效益佳）期刊”的杂志。因此，她是广大医学教育和临床工作者了解信息，交流经验，表达成果的最佳选择。                

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主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅

主办单位: 甘肃省医学科学研究院

出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246

国内统一连续出版号: CN 62-1167/R

邮发代号: 54-85

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创刊时间 1983

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订购价格 408.00

杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊

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  • 杂志名称：卫生职业教育杂志
  • 主管单位：中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
  • 主办单位：甘肃省医学科学研究院
  • 国际刊号：1671-1246
  • 国内刊号：62-1167/R
  • 出版周期：
期刊荣誉：中国期刊方阵双效期刊期刊收录：
卫生职业教育杂志2009年第1期文章

  • 浅谈个性化教学

    走进大学课堂,常见的情景就是教员打开幻灯、转身开讲,于是感到困惑:是不是没有幻灯就不会讲课了?参加了一些教学评比、优秀教员教学观摩,再看看专家制定的教学评分标准才恍然大悟,幻灯该怎么制作、话该怎么讲、板书该怎么写、时间该怎么安排等,要求详细而具体,这就不难想象为什么教员讲课仿佛都从一个模子刻出来的.......

    作者：孙顶 刊期： 2009- 01

  • 建构主义理论对临床微生物检验教学的启示

    从建构主义理论基础出发,介绍建构主义教学模式与传统教学模式的差异以及建构主义的知识观、学习现和教学观.进而阐述用建构主义理论指导教学,对推动临床微生物检验教学改革有一定的积极意义.......

    作者：王频佳 刊期： 2009- 01

  • 关于中职卫校儿科病案库建设的思考

    1儿科病案库建设的重要性儿科病案库是收集有关儿科各系统病例的病案集,用以满足儿科临床及教学需求.现阶段,中职生成绩差、基础薄弱,大多因升高中无望,打工年龄小、没技术,家长强行送到中职学校来学一门技术;或因家人在卫生部门有一定关系,毕业后能在卫生部门找到一份好工作.......

    作者：白震 刊期： 2009- 01

  • 项目导向教学法在中炮制技术实践教学中的运用

    项目导向教学法是一种教学目标非常明确的教学方法,是针对某一课程总的教学课时,根据教学内容确定每一课时的教学知识点,这个知识点就称为该课时的教学项目.......

    作者：靳丽梅 刊期： 2009- 01

  • 中职计算机教学中学生自主学习能力的培养

    当前有关自主学习策略的研究,取得了许多有借鉴意义的成果.比如,激发学习动机策略、认知学习策略、自我监控策略、自我评价策略等,这些都是实现自主学习必不可缺的策略,且要通过课堂教学实现,因此,在教学中培养学生自主学习能力尤为重要.......

    作者：唐梁兵 刊期： 2009- 01

  • 阿司匹林教学设计

    教学设计是培养什么人和如何培养的教学目的和活动的设计.微观教学设计,指某一专业、课程具体教学计划与安排、教案设计等[1].现代医学教育迫切需要教学设计的科学思想,需要遵循教育学原理、认知心理学原理、系统论原理、行为学原理、传播学原理和工艺学原理,并结合教学实际进行.我们在护理专业(英语方向)药理学教学中以教学设计理论为依据.......

    作者：王雁梅；毛讯；任亮 刊期： 2009- 01

  • 浅谈在中职检验专业课教学中促进学生自主学习

    在中职教育中促进学生自主学习具有非常重要的意义.探讨在医学检验专业课教学中如何促进学生自主学习,以及可能出现的问题,并对教学效果进行相关阐述.......

    作者：曹丽琰；童毅 刊期： 2009- 01

  • 高职医学考查课教学中存在的问题及对策

    卫生职业教育强调培养适应社会经济发展、人民健康需要,具备综合职业能力和全面素质的应用型卫生技术人才[1].为此,广大教师在如何提高教学质量上不断进行探索.......

    作者：黄延萍；张利苹 刊期： 2009- 01

  • 重视对高职生听知能力的培养

    听知能力是一种对语言的知觉能力,主要由辨音力、审义力、听记力、筛选力等因素构成.是人在言语交际中,接受口头语言信息,并进行辨析、理解、吸收的一种语言的心智活动.听知能力是读写能力的基础,要进行听知能力的培养,首先应从听知习惯的培养入手,进而通过对听辨力、听述力、听记力、听析力等一系列专门的训练活动来培养和提高.......

    作者：赵鹏震 刊期： 2009- 01

  • 中医院校不同专业文献检索教学改革探索

    从文献检索课教材、教学安排、教学设施及教学实践4方面,探讨中医院校文献检索课存在的问题,并采用问卷调查形式,初步了解学生对本课程的要求和期待,从而对不同专业进行有针对性的教学改革.......

    作者：郭强 刊期： 2009- 01

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