期刊简介
本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊，为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊，在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊，是我国医学教育类期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效（社会效益高和经济效益佳）期刊”的杂志。因此，她是广大医学教育和临床工作者了解信息，交流经验，表达成果的最佳选择。
点击详情 >主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办单位: 甘肃省医学科学研究院
出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246
国内统一连续出版号: CN 62-1167/R
邮发代号: 54-85
出版周期
创刊时间 1983
出版地区
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订购价格 408.00
杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
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- 杂志名称：卫生职业教育杂志
- 主管单位：中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
- 主办单位：甘肃省医学科学研究院
- 国际刊号：1671-1246
- 国内刊号：62-1167/R
- 出版周期：
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高职英语教学中语法翻译法同交际法结合的必要性
高职院校的学生英语基础相对较差,扩招又导致学生的水平进一步下降、班级规模扩大,高职院校的英语教学一直以来都是难以突破的瓶颈.在这种条件下,将传统的语法翻译法与现代的交际法结合在一起,扬长避短,发挥各自的优势,综合提高高职学生的英语水平是十分必要的.......
作者：崔博 刊期： 2008- 06
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用哲学的观点解读人体生理学
生理学是医学生要学习的重要的一门专业基础课程.把一些哲学的基本观点融入到生理学教学中,引导和培养学生运用唯物辩证法的思维来解读人体生命活动的一些基本规律,是帮助学生学好生理学的一种有效途径和方法.......
作者：杨友谊；李弋 刊期： 2008- 06
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临床执业医师实践考试与诊断学教学改革
执业医师考试制度的建立和完善,对推动医学教育改革有一定的促进作用.据统计,诊断学的内容在临床执业医师技能考试中占了较大的比例,且如果技能考试不过关,则没有机会参加理论考试.为了使学生顺利通过临床执业医师技能考试,必须对诊断学教学进行改革,现对此提出几点自己的做法,与同行探讨.......
作者：李树妹 刊期： 2008- 06
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浅议对中等卫生职业学校学生的阅读指导
分析中职生的生理特征、心理特征、阅读特征及其阅读能力与当前文献现状的矛盾,指出对中职生进行阅读指导的必要性和可行性,提出对中职生进行阅读指导的一些方法和建议.......
作者：叶祥蓉 刊期： 2008- 06
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如何学好药理学
药理学是研究药物与机体相互作用、作用机制及规律的科学,是连接基础医学与临床医学、医学与药学的一门重要课程.许多学生在初次学习药理学时,认为药理学不好学,内容复杂、抽象,药物种类较多,抓不住重点,难以记忆,不知道怎样学习药理学,现就这些问题谈谈学习药理学的方法.......
作者：吴虎平 刊期： 2008- 06
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英语教学策略的课堂运用
中专生学习英语的时间通常较短,入学时基础普遍较差.如何才能在有限的时间里取得事半功倍的教学效果,需要教师从教的策略人手,引导学生掌握学的策略.......
作者：李萍 刊期： 2008- 06
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发展多元智能教学实践案例
加德纳的多元智能理论强调智力的多元性并赋予各种智能以同等重要的地位,能更全面、积极地看待学生及其成就.借鉴这种先进的教育理念,把多种智能理论融入到教学中,帮助学生树立信心,培养质疑精神,使学生体验成功.......
作者：潘红梅 刊期： 2008- 06
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面向任职需要优化卫生士官院校计算机教学的实践
卫生士官是近几年根据部队实际新增加的学历教育层次,我院作为以培养卫生士官为主要任务的院校,针对卫生士官的任职需要和实际,对计算机基础教学进行了一系列优化.以强化学员信息意识和提升学员素质为出发点,遵循注重能力培养、强化实践环节、计算机学习不断线的原则,优化教学内容,创新教学模式,改革教学方法和考核评价方式.取得了良好的效果.......
作者：戚红军；王惠萍；韩红亮；张海龙；李旭良 刊期： 2008- 06
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浅谈化学教学中的情感教育
以情感人是人际交往的常用方法,也是教师创设教学情境的重要手段.教师利用语言、表情、动作等表达自己的情感、情绪,通过恰当的途径和方法,引发学生健康、积极的情绪体验,以良好的情感去感染学生,促使学生自觉接受教育,这是当今一个值得深入探讨的课题.......
作者：许运智 刊期： 2008- 06
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口腔工艺技术专业分层次教学在我校短期发展目标中的作用
口腔工艺技术专业分层次教学在我校办学史上是一个创新,也是实行灵活教学方法、采取多种办学形式的体现.现对在校的参与口腔工艺技术专业分层次教学的93名学生进行问卷调查,结果表明,分层次教学在我校短期发展目标中对学校的生存与发展仍起着一定的积极推动作用.......
作者：李琳 刊期： 2008- 06
动态资讯
- 1 乳腺癌乳房Ⅰ期再造治疗中的心理状况观察
- 2 以教育创新推动中职教育改革
- 3 国外高等院校Tutorless PBL的应用现状与启示
- 4 高职护理专业教学方法的研究
- 5 儿科护理技术省级精品课课程开发与实践
- 6 校企合作培养康复治疗技术人才的设想
- 7 中高职一体化培养的实习护生人文素养、基础知识、专业知识、专业技能现状调查及对策研究——以上海市护理专业为例
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- 9 高职外科护理学实验教学改革与实践
- 10 我国人口变化趋势和卫校招生情况展望
- 11 浅析护理技能大赛培训要点
- 12 中职+本科学生综合素质评价体系探索
- 13 类比法在物理学教学中的应用
- 14 关于构建县级医院综合效益评价指标体系的探讨
- 15 西藏大学预防医学专业本科新旧课程设置比较
- 16 医学高职《语文》教材编写设计
- 17 在护理演练中培养护生的沟通能力
- 18 苯对作业工人血象的影响
- 19 高职生理学教学改革探索
- 20 氯化硝基四氮唑蓝还原法检测血清糖化低密度脂蛋白及极低密度脂蛋白的方法学研究及应用