期刊简介
本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊，为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊，在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊，是我国医学教育类期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效（社会效益高和经济效益佳）期刊”的杂志。因此，她是广大医学教育和临床工作者了解信息，交流经验，表达成果的最佳选择。
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首页>卫生职业教育杂志
- 杂志名称：卫生职业教育杂志
- 主管单位：中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
- 主办单位：甘肃省医学科学研究院
- 国际刊号：1671-1246
- 国内刊号：62-1167/R
- 出版周期：
期刊荣誉：中国期刊方阵双效期刊期刊收录：
合作性学习在内科护理学实验课教学中的应用
唐丽；李抗
关键词：合作性学习, 内科护理学, 实验课教学
摘要：在我国护理教育体系中,护理学专业起始教育的目标主要是培养通科护理人才.在护理学专业起始教育的课程体系中,临床专业课程是培养学生通科护理能力的核心课程.内科护理学作为一门奠基性的临床专业课,所阐述的内容在临床护理学的理论和实践中具有普遍意义, 它既是临床各科护理学的基础,又与它们有着密切的联系,因此学好内科护理学是学好各门临床专业课的基础和关键[1].培养护理本科学生扎实的专业知识、较强的动手能力与沟通能力以及与其他人良好合作的团队精神和学生在学校所受教育的教学水平密切相关.学校传统的以传授知识、技能为主的教育模式已经不能适应新世纪社会对人才素质的要求.对比研究小组合作性学习与传统教学模式在内科护理学实验课教学中的应用,现总结如下.
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