期刊简介

               本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊，为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊，在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊，是我国医学教育类期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效（社会效益高和经济效益佳）期刊”的杂志。因此，她是广大医学教育和临床工作者了解信息，交流经验，表达成果的最佳选择。                

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主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅

主办单位: 甘肃省医学科学研究院

出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246

国内统一连续出版号: CN 62-1167/R

邮发代号: 54-85

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创刊时间 1983

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杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊

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  • 杂志名称：卫生职业教育杂志
  • 主管单位：中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
  • 主办单位：甘肃省医学科学研究院
  • 国际刊号：1671-1246
  • 国内刊号：62-1167/R
  • 出版周期：
期刊荣誉：中国期刊方阵双效期刊期刊收录：
卫生职业教育杂志2011年第14期文章

  • PBL教学模式在专升本中药药剂学教学中的应用

    基于问题式学习(Problem-basedLearning,PBL)是近年来受到广泛重视的一种教学模式,它强调把学习置于复杂的、有意义的问题情境中,通过学习者合作共同解决复杂的、实际的问题,来学习隐含于问题背后的科学知识,形成解决问题的技能,培养自主学习的能力,是目前西方的主流教学模式之一[1].PBL既是一门课程又是一种学习方式.作为课程,它包括精心选择和设计的问题,而解决这些问题要求学习者能够......

    作者：王英姿；杜守颖；王玥 刊期： 2011- 14

  • 医学物理学习的心理障碍及其消除策略

    学习心理障碍指智力发展正常的学生未能充分发挥其自身拥有的潜能,导致其学习能力低下,学习成效不显著,不能完全适应学习要求的个体心理状态.医学物理(MedicalPhysics,MP)是一门把物理学的原理和方法应用于人类疾病的预防、诊断、治疗和保健的交叉学科,是物理学与医学实践相结合的、独立的分支学科[1].在医学院校讲授医学物理,一是让医学生掌握系统的物理理论知识,为后续课程的学习打下物理基础,二是......

    作者：刘岚；张海涛；宋清焕 刊期： 2011- 14

  • 中药学专业药用植物学野外实践教学方法改革初探

    野外实践教学是药用植物学教学的重要环节,它是对课堂所学理论知识的巩固和补充.目前许多高校的药用植物学野外实践教学主要是集中在某一时间段进行,传统的药用植物学野外教学实习一般只停留在基础分类学的水平上,教师带领学生到达实习基地,沿一固定路线采集、识别标本,回到驻地整理、识别标本及完成后续工作,仅对实习地周围的植物种类进行基本采集与识别,教师领-学生走-学生问-教师答,标本识别考核成了一个固定的教学模......

    作者：谭勇；王恒；朱芸；王翔飞；王琪；成玉怀 刊期： 2011- 14

  • 浅析病理学教学模式选择及师生的角色定位

    如何在有限的时间内,使学生掌握更多的知识,在学习上变被动为主动,提高学习效率,是当前病理学教学亟需解决的问题[1].在以学科为体系的传统教学模式中,我们往往注重了知识的贯通性,强调了教师的主导性,却没有体现学生的主体性.为此,笔者就学科教学模式及师生的角色定位进行了探讨.......

    作者：宋希元 刊期： 2011- 14

  • 渗透式教学法在影像技术专业教学中的实训研究

    当前我国卫生职业院校的教学模式是医学基础课、专业课、实习三段式教学模式,这种传统的教育模式,造成教学内容的重复与交叉、理论与临床之间的脱节,既浪费了教育资源,又增加了学生的学习负担[1].笔者根据当前卫生职业学校学生的特点,借鉴其他职业学校的教学方法,结合我校教学实际,探究性地提出渗透式教学法,取得了良好的教学效果,提高了人才培养质量,是探索当前卫生职业教育教学方法改革的新课题.......

    作者：陆云升；刘元涛；孙贞超；庄新华 刊期： 2011- 14

  • 安瓿拉丝灌封机的项目教学实践和体会

    安瓿拉丝灌封机的操作是药物制剂技术中一个重要的液体设备操作,也是所有制剂设备操作中技术含量高的一个.因此,在药物制剂技术教学中,如何实施安瓿拉丝灌封机的项目教学,进行有效的技能训练,一直是我们探索的课题.笔者通过对安瓿拉丝灌封机的课程内容、教学模式及教学方法进行改革,优化教学过程,发挥学生的主体作用,调整专业实训学科教学内容,采取分组、分层教学,取得了良好的教学效果,学生的动手能力和技能得到了很大......

    作者：程咏梅 刊期： 2011- 14

  • 生物化学教学中的方法与能力培养

    生物化学是一门基础学科,历来受到教师和学生的普遍重视.然而,该学科涉及知识面广,同时又是实践性很强的学科,需要理论与实践密切联系,这样才能帮助学生理解基本知识,增强基本技能.1透彻理解相关学科,帮助学生建立网络式的知识结构体系......

    作者：宋庆梅 刊期： 2011- 14

  • 浅析中职卫校教学艺术研究存在的问题及对策

    教学是一门艺术,它在古今中外教学思想发展的历史长河中可谓源远流长[1].所谓教学艺术,就是娴熟地运用综合的教学技能、技巧,按照美的规律而进行的独创性教学实践活动[1].目前,中职卫校对教学艺术的研究仍然不够深入,进而影响了教学质量的提高.笔者将对教学艺术研究中存在的问题及对策浅析如下.......

    作者：缪珺；朱慧颖 刊期： 2011- 14

  • 模拟病人在诊断学教学中的应用

    诊断学是一门阐述诊断疾病的基础理论、基本知识和基本技能的临床课程,是基础医学与临床医学之间的桥梁课程,也是打开临床医学大门的一把钥匙[1].临床基本技能是指获取临床资料并对临床资料进行分析、判断的能力,是医学生必须掌握的重要的基本功,加强医学生临床基本技能的培养是医学院校教学的重点内容,也是教学中的大难点之一.我校受环境和教学条件的限制,无法开展临床实践教学,医学生临床实践的机会明显减少.经过多年......

    作者：张桂侠 刊期： 2011- 14

  • 引案施教以案导学——案例教学法在药事管理学课程教学中的应用浅谈

    案例教学法是通过对典型案例的分析进行教学的方法.实质上就是在教师的指导下,根据教学目标和内容的要求,选择有针对性、有代表性的案例,引导学生剖析、讨论,让学生在具体情境中积极思考、主动探索,以提高学生思考问题、分析问题和解决问题等综合能力的一种教学方法.......

    作者：陈毓；李锋涛；卢军锋 刊期： 2011- 14

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