期刊简介

               本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊,为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊,在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊,是我国医学教育类期刊中出刊周期最短,期容量最大的期刊,也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效(社会效益高和经济效益佳)期刊”的杂志。因此,她是广大医学教育和临床工作者了解信息,交流经验,表达成果的最佳选择。                

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  • 杂志名称:卫生职业教育杂志
  • 主管单位:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
  • 主办单位:甘肃省医学科学研究院
  • 国际刊号:1671-1246
  • 国内刊号:62-1167/R
  • 出版周期:
期刊荣誉:中国期刊方阵双效期刊期刊收录:
卫生职业教育杂志2011年第14期

浅析病理学教学模式选择及师生的角色定位

宋希元

关键词:病理学, 教学模式, 师生角色
摘要:如何在有限的时间内,使学生掌握更多的知识,在学习上变被动为主动,提高学习效率,是当前病理学教学亟需解决的问题[1].在以学科为体系的传统教学模式中,我们往往注重了知识的贯通性,强调了教师的主导性,却没有体现学生的主体性.为此,笔者就学科教学模式及师生的角色定位进行了探讨.