期刊简介

               本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊，为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊，在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊，是我国医学教育类期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效（社会效益高和经济效益佳）期刊”的杂志。因此，她是广大医学教育和临床工作者了解信息，交流经验，表达成果的最佳选择。                

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主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅

主办单位: 甘肃省医学科学研究院

出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246

国内统一连续出版号: CN 62-1167/R

邮发代号: 54-85

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创刊时间 1983

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杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊

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  • 杂志名称：卫生职业教育杂志
  • 主管单位：中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
  • 主办单位：甘肃省医学科学研究院
  • 国际刊号：1671-1246
  • 国内刊号：62-1167/R
  • 出版周期：
期刊荣誉：中国期刊方阵双效期刊期刊收录：
卫生职业教育杂志2013年第23期文章

  • 建设社区卫生人才合作培养示范区的实践与思考

    根据江苏省高教综合改革试验区的安排,2011年我校启动了“社区卫生人才合作培养示范区”建设项目,根据项目的设计方案,由学校重点项目建设办牵头,组织护理、药学、影像技术、康复治疗技术4个专业分别与盐城市亭湖区、盐都区卫生局和黄海社区、文峰社区、大冈镇、洋马镇等城乡社区卫生服务机构开展全方位对接.通过深入调研分析和系统的理论与实践研究,目前,该项目的建设思路更加清晰,政府卫生主管部门、学校与社区卫生服......

    作者：蔡红星；吴争鸣；杨汉正；潘红玲 刊期： 2013- 23

  • 五年制高职校职业生涯规划教育的不足和对策

    明确高职校学生的职业定位,并进行全程引导,帮助其形成系统的职业思考模式.本文就高职校职业生涯规划教育中存在的问题提出对策.......

    作者：孙达；林莉莉 刊期： 2013- 23

  • 全科医生临床培训基地师资队伍建设研究

    全科医生是综合程度较高的医学人才,是全科医疗的实施者,主要在基层承担预防保健、常见病和多发病诊疗及转诊、康复理疗和慢性病管理、健康管理等一体化服务,其服务具有连续性、综合性和个性化的特点,是基层卫生服务的中坚力量,也是初级卫生保健的佳提供者,是居民健康的“守门人”.经过十几年的快速发展,我国全科医学教育取得了巨大成绩.但由于长期以来对全科医学存有偏见,全科医学教育师资队伍发展相对滞后.......

    作者：郭遂成 刊期： 2013- 23

  • 对医学本科生开展“早临床”教学的研究

    针对传统医学教育模式存在理论与实践相分离的弊端,对医学本科生实施“早临床”教学模式,使理论与实践相结合,调动学生学习的主动性,培养学生的职业素质和临床思维.......

    作者：钟志宏；鄢俊；黄光生 刊期： 2013- 23

  • 高职高专针灸推拿专业校企合作课程体系探索

    为培养高素质技能型人才,改革高职高专针灸推拿专业课程体系,实行校企合作的“2+1”人才培养模式.......

    作者：董明会；李铭；杨淳；张伊；李智辉 刊期： 2013- 23

  • 药学类高职院校“双师型”教师队伍建设初探

    分析药学类高职院校“双师型”教师队伍现状,提出“双师型”教师队伍建设目标,探讨“双师型”教师队伍建设的方案、措施,为药学类高职院校“双师型”教师队伍建设提供借鉴.......

    作者：谢仲德 刊期： 2013- 23

  • 论强化市场经济意识教育对促进大学生就业的重要性

    通过强化大学生市场经济意识教育,使大学生认识到:在市场经济时代,大学毕业生根本、主要的就业出路是社会(即市场),而社会选择人才的唯一依据就是看大学生是否通过大学学习将自己发展成为有用的社会资源,从而主动去消除因就业困难引发的一系列消极现象.......

    作者：郑林；刘维蓉；曾振兴 刊期： 2013- 23

  • 中等卫生职业教育“双师型”教师队伍建设存在的问题及对策探索

    “双师型”教师不仅是中等卫生职业学校办出职业教育特色的基础,也是培养高素质劳动者和技能型人才的关键.本文阐述“双师型”教师的内涵,论述中等卫生职业教育“双师型”教师队伍建设中存在的问题,并对建设“双师型”教师队伍进行初步探索,提出具体建议.......

    作者：林洪 刊期： 2013- 23

  • 浅谈有效培养卫生类中职生的大卫生观念

    培养卫生类中职生的大卫生观念,有利于学生树立正确的健康观和人生观,养成健康的生活方式,增强其职业能力.可通过营造体现大卫生观念的校园氛围,把大卫生观念相关课程纳入必修课程体系,采用多种教学方法,有效培养卫生类中职生的大卫生观念.......

    作者：戚林 刊期： 2013- 23

  • 国家改革发展示范校建设平台下校企合作的实践与反思——以口腔修复工艺专业为例

    本文系统阐述我校口腔修复工艺专业实行校企合作的思路和做法,旨在总结经验,坦陈困惑,剖析原委,寻求突破,以期校企合作更深入,不断提高人才培养质量,从而在本地区乃至全国起到引领、示范和辐射作用.......

    作者：孟宏琳 刊期： 2013- 23

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