期刊简介

               本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊，为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊，在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊，是我国医学教育类期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效（社会效益高和经济效益佳）期刊”的杂志。因此，她是广大医学教育和临床工作者了解信息，交流经验，表达成果的最佳选择。                

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主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅

主办单位: 甘肃省医学科学研究院

出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246

国内统一连续出版号: CN 62-1167/R

邮发代号: 54-85

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创刊时间 1983

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杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊

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  • 杂志名称：卫生职业教育杂志
  • 主管单位：中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
  • 主办单位：甘肃省医学科学研究院
  • 国际刊号：1671-1246
  • 国内刊号：62-1167/R
  • 出版周期：
期刊荣誉：中国期刊方阵双效期刊期刊收录：
卫生职业教育杂志2004年第16期文章

  • 金茵利胆灵治疗胆道疾病75例疗效观察

    金茵利胆灵合剂是以茵陈、甘草、黄连、厚朴等18昧中药制成的中药制剂,在治疗黄疸性肝炎、胆道疾病方面有较好疗效.我科自1998年以来采用该制剂治疗胆道疾病75例,同时用消炎利胆片治疗的75例作对照组进行观察比较,现将结果报道如下.......

    作者：曾钢；吴斌 刊期： 2004- 16

  • 生食白萝卜对乳腺癌化疗期胃肠道作用的研究

    化疗是治疗乳腺癌的重要手段之一.但化疗期间,药物杀伤肿瘤细胞的同时,难免会使正常细胞受到损害,产生相应的毒副作用,如免疫力低下、白细胞减少、脱发、胃肠道反应等症状.据临床观察,化疗开始后半小时至4周以内,90%的患者有恶心、呕吐等近期副作用,进而造成营养不良、头晕、代谢紊乱、厌食等,干扰治疗的进行.临床观察30例乳腺癌患者化疗期生食白萝卜后的胃肠道症状改善情况,认为有很好效果,现报告如下.......

    作者：宋玉惠 刊期： 2004- 16

  • 扩大开窗减压治疗非骨性腰椎管狭窄症40例

    目的探讨腰椎管狭窄症的治疗方法.方法应用扩大开窗减压术治疗非骨性腰管狭窄症40例.结果平均随访2.8年.疗效优25例,良12例,差3例,优良率92.5%.结论扩大开窗减压既治疗非骨性腰椎管狭窄症,又保持了脊柱的稳定性.......

    作者：侯海林；王天瑞；赵勤学；王伟；王向红；邵玲娃 刊期： 2004- 16

  • 气管切开呼吸病人的心理护理体会

    随着急诊医学的发展和对呼吸生理的研究,机械呼吸应用于功能衰竭的病人取得了显著疗效.有关机械呼吸技术护理已有报道,但对气管切开机械呼吸病人的心理报道较少.......

    作者：张国霖 刊期： 2004- 16

  • 对加速培养技能型护理人才的思考

    根据社会发展和经济建设需求及护理人才需求调查结果可知,到2010年,我国每年需培训中专护理人才8万余人,大专护理人才逐年增长,本科护理人才适度增长;到2015,护士数量要增加103.6万.按专家建议,到2010年,我国护理教育的年均招生数量应在15万左右.我校作为全国64家护理紧缺人才培养基地之一,应以提高学习者的职业素养和职业实践能力为宗旨,倡导以学生为本位的教育理念和建立多样性与选择性相统一的......

    作者：杨彩先；谢静；李霞 刊期： 2004- 16

  • 护生学习注射法时心理状态分析及对策思考

    通过对10届近4万名护生的观察,发现90%以上的护生学习注射法时存在紧张、害怕、自满等不良心理状态.对此,经过周密思考,采取了多种防范对策,使护生在真人真做时保持良好心态,顺利掌握注射法操作,达到教学目标.......

    作者：曾晓英 刊期： 2004- 16

  • 浅谈现代护理教育中健康行为学课程的增设

    健康行为学是研究健康相关行为发生、发展规律的科学.健康相关行为指人类个体和群体的与健康和疾病有关的行为.按这类行为对行为者自身和他人的健康影响,可以分为促进健康的行为和危害健康的行为.健康行为学运用行为科学的理论和方法研究人类个体和群体的与健康和疾病有关的行为,探索其动因、影响因素及其内在机制,为健康教育策略和方法提供科学依据,从而服务于人们维护和促进健康的需要.......

    作者：江群；王传南 刊期： 2004- 16

  • 实施开放性护理技能教学法的体会

    在护理技能教学中运用开放性教学法,让护生参与护理技能教学的全过程,实施了课前开放、课堂开放、课后开放、考核评定开放、实验室开放,学生主体意识明显增强,自主学习能力特别是独立操作能力明显提高,取得了良好的教学效果.......

    作者：张萍 刊期： 2004- 16

  • 《家庭报告书》之我见

    作为对学生在校期间学习成绩和思想表现的总体评价,通常由学习成绩、德育成绩、考勤情况、奖惩情况和班主任评语等内容构成,尽管在教育改革不断深入的今天看来,形式上它略显陈旧,但在内容上,它对于学生的素质教育仍不失为一种朴实、有效的教育手段.......

    作者：吴卓洁 刊期： 2004- 16

  • 医学考试中选择题的命题

    本文以口腔专业为例,探讨了在医学标准化考试中选择题应遵循的基本原则和要求,与同道商榷.1基本原则1.1紧紧围绕教学大纲及课堂目标的要求,涵盖面要广选择题既要评价学生的基本理论知识的掌握也要考察分析、综合能力,照顾各认知层次.一般按认知层次将试题分为回忆、解释、问题解决3个层次.将试题分为难、易、中3种程度,命题时各个层次的题目均要有,各种程度的试题合理分配,兼顾各个知识点.......

    作者：杨丽芳 刊期： 2004- 16

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