期刊简介

               本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊,为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊,在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊,是我国医学教育类期刊中出刊周期最短,期容量最大的期刊,也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效(社会效益高和经济效益佳)期刊”的杂志。因此,她是广大医学教育和临床工作者了解信息,交流经验,表达成果的最佳选择。                

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主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅

主办单位: 甘肃省医学科学研究院

出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246

国内统一连续出版号: CN 62-1167/R

邮发代号: 54-85

出版周期

创刊时间 1983

出版地区

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订购价格 408.00

杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊

电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com

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  • 杂志名称:卫生职业教育杂志
  • 主管单位:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
  • 主办单位:甘肃省医学科学研究院
  • 国际刊号:1671-1246
  • 国内刊号:62-1167/R
  • 出版周期:
期刊荣誉:中国期刊方阵双效期刊期刊收录:
卫生职业教育杂志2005年第1期文章
  • 中式英语搭配错误10例

    (1)为什么不听我的劝告?......

    作者:周丽娟 刊期: 2005- 01

  • 热应激蛋白及其在预防医学领域中的应用

    应激反应是机体在受到强烈刺激后产生的一种以非特异性反应为主的反应.这种反应是机体代偿性、适应性和防御性过程.随着对应激反应中分子水平的深入研究,以传统的神经体液调节为主的应激反应机制,逐步地进入了细胞质和细胞核的蛋白转运、折叠、组装、DNA复制等在应激过程中的变化和调节.其中具时代特征的热应激蛋白(热休克蛋白Hsp)的研究,揭开了应激反应过程中,分子调节的基本原理.......

    作者:晏志勇 刊期: 2005- 01

  • 科技期刊论文中参考文献的规范性

    将杂志论文参考文献中存在突出的问题作了探讨.......

    作者:王晓龙 刊期: 2005- 01

  • 关于<中医康复学>教材改编的几点建议

    据百度搜索引擎,只有本科教材而无专科教材,而我校于2003~2004学年第一期中医骨伤、中西医结合专业将选修,学时36节.......

    作者:刘洁芳 刊期: 2005- 01

  • 中专护理专业课程设置探索

    课程设置是教学计划的核心,与培养目标和人才质量直接相关.我校根据近年来社会对护士的需求及生源素质的变化,不断改革和完善护理专业课程设置,培养出大批有特色的护理人才.......

    作者:李婧;刘筠 刊期: 2005- 01

  • 中专护理专业解剖学教材的探讨

    解剖学是医学的基础,也是临床护理操作的基础,对于不同专业,解剖学的学习方向、内容、重点也应有所不同.然而,长期以来,护理专业解剖学教材与医学其它专业的解剖学教材没有针对性区别.这不仅加重了中专学生的学习负担,而且没有体现出护理的特点和需求.现根据新的中等医药卫生职业学校护理专业教学计划及教材,结合以往的教学经验,对教材中解剖学的内容提出自己的一些粗浅看法,与各位专家探讨,以求提高.......

    作者:范炜;李迅 刊期: 2005- 01

  • 浅谈教材<疾病概要 (一 )>

    对2002年出版的中等职业教育卫生部规划教材存在的一些问题进行了分析,并建议再版时建改进.......

    作者:罗悦性 刊期: 2005- 01

  • 护理专业人文关怀素质浅议

    就人文关怀素质作一探讨,谈当代护理专业人文关怀理念的理论依据、时代性及其教育与培养过程中应注意的几个环节.......

    作者:刘全 刊期: 2005- 01

  • 在妇产科护理学教学中渗透医德教育

    目的探讨妇产科护理学教学中护生素质的教育.方法根据实际工作经验,运用临床实例,结合我国国情,使护生理解医德的真正内涵.结果提升了护生的自身素质,极大地激发了护生学习妇产科护理学的热情和工作责任心.结论在妇产科护理学中渗透医德教育,对妇产科护理人员的素质培养十分重要.......

    作者:冯玲 刊期: 2005- 01

  • 将医德教育渗透到药理学教学中

    随着市场经济机制的引入,医德出现的各种问题已经成为全社会所关注的热点,如何强化医德建设已经提到各级医疗单位领导的重要日程上来.医德教育不仅在医疗行业中要大力进行,更重要的是从医学院校中就要把医德教育渗透到各个学科教学中去,培养学生的责任心与使命感,使医学生树立良好的医德医风,在医学实践中不断升华自己的思想境界.......

    作者:吴增春;张淑爱 刊期: 2005- 01