期刊简介

               本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊,为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊,在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊,是我国医学教育类期刊中出刊周期最短,期容量最大的期刊,也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效(社会效益高和经济效益佳)期刊”的杂志。因此,她是广大医学教育和临床工作者了解信息,交流经验,表达成果的最佳选择。                

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主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅

主办单位: 甘肃省医学科学研究院

出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246

国内统一连续出版号: CN 62-1167/R

邮发代号: 54-85

出版周期

创刊时间 1983

出版地区

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订购价格 408.00

杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊

电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com

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  • 杂志名称:卫生职业教育杂志
  • 主管单位:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
  • 主办单位:甘肃省医学科学研究院
  • 国际刊号:1671-1246
  • 国内刊号:62-1167/R
  • 出版周期:
期刊荣誉:中国期刊方阵双效期刊期刊收录:
卫生职业教育杂志2005年第19期文章
  • 对护理专科教育进行教学改革的实践与成效

    目的探讨适合护理专科教育的教学模式.方法在教学模式、师资队伍建设、实践管理等方面进行改革.结果首届护理大专毕业生就业渠道畅通,毕业生在各自的工作岗位上享有良好的声誉.结论护理专业教学改革势在必行.......

    作者:钟建群 刊期: 2005- 19

  • 从医学教育发展谈实验室建设中的一些问题及对策

    实验室建设是学校的重要工作,但在实验室建设中,常常会出现缺乏长期规划、资金匮乏、实验室管理人才培养欠缺、实验设备重复购置、利用率不高、缺乏系统性等问题,针对这些问题,从4方面提出对策.......

    作者:柴斌;闵三旭 刊期: 2005- 19

  • 向社会开放--地级城市新型本科院校图书馆发展的必然趋势

    地级城市新型本科院校图书馆向社会开放不仅是图书馆事业发展的需要,也是学校生存与发展的需要,更是时代和社会发展的要求;阐述地方高校图书馆向社会开放的必然性.......

    作者:叶华青 刊期: 2005- 19

  • 浅谈医药高职高专学生的就业指导

    就业是人生的重大转折,是高职高专的毕业生对今后人生道路和生活方式的重大选择.在当今社会转型时期,针对如何指导毕业生就业,是值得我们深思的课题.为此,笔者从认清就业形势、转变就业观念、掌握择业技巧等几方面对医药高职高专学生的就业做一简要探讨.......

    作者:韩巧梅;胥顺兴 刊期: 2005- 19

  • 培养教师良好的心理素质提高职业适应能力

    提高教师的综合素质是全面推进素质教育的需要;心理素质是综合素质的重要组成部分,良好的心理素质利于教师整体素质和职业适应能力的提高.......

    作者:李俭 刊期: 2005- 19

  • 浅谈课堂教学中学生创新思维的培养

    学生创新思维的培养是素质教育的核心;结合当前中等卫生教育的实际情况,归纳出课堂教学中培养学生创新思维的一些方法和技巧.......

    作者:李小燕 刊期: 2005- 19

  • 谈谈新教师的话语权

    所谓话语权就是一个人形成自由进行话语表达的资格和能力.一位新教师经过老教师的辅导,通过成功试讲等程序后,即初步获得上讲台试行自由话语表达的资格,而其话语表达能力的发展一般经过3个阶段.......

    作者:张生皆;曹世民;文诗琪 刊期: 2005- 19

  • 浅谈中等医药学校实习科的管理工作

    对中等医药学校实习科的管理工作进行新的尝试,并提出新的管理措施,旨在通过完善的实习管理,开展各项实习工作,帮助学生巩固和掌握本专业课程应具备的基本知识和技能.......

    作者:黎昭然 刊期: 2005- 19

  • 时代对职业教育的要求

    目前很多职业技术院校的培养目标与社会实际需求有一定差距,为了改变这种现象,培养学生逻辑思维能力、获得和处理信息的能力、理解和表达能力、发现问题和解决问题的能力、敬业精神以及与人合作的能力,使之从操作型向智能型、从单一型向复合型、从职业型向社会型、从从业型向创业型的转变,为经济和社会做贡献,对职业技术院校的教学理念提出了新的要求,职业院校不仅要培养学生的就业意识,更重要的是要培养学生的创业意识.......

    作者:闫国琦 刊期: 2005- 19

  • 浅谈学生的挫折教育

    挫折是指人们从事有目的的活动时,由于遇到阻碍和干扰,其需要得不到满足时表现出来的消极情绪的反应.在人生的漫长旅途中,由于各方面的原因,每个人都不可能一帆风顺,特别是对于十五六岁的中专生来说,更易产生挫折感.如何教育学生敢于面对挫折,善于战胜挫折,也就成为学生教育工作的一项重要内容.笔者作为多年从事学生管理工作的班主任浅谈一些自己的看法.......

    作者:孙季勤;原庆琴 刊期: 2005- 19