期刊简介
本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊,为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊,在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊,是我国医学教育类期刊中出刊周期最短,期容量最大的期刊,也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效(社会效益高和经济效益佳)期刊”的杂志。因此,她是广大医学教育和临床工作者了解信息,交流经验,表达成果的最佳选择。
点击详情 >主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办单位: 甘肃省医学科学研究院
出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246
国内统一连续出版号: CN 62-1167/R
邮发代号: 54-85
出版周期
创刊时间 1983
出版地区
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订购价格 408.00
杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
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- 杂志名称:卫生职业教育杂志
- 主管单位:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
- 主办单位:甘肃省医学科学研究院
- 国际刊号:1671-1246
- 国内刊号:62-1167/R
- 出版周期:
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浅谈高职学生情感智力的开发
如何开发高职学生的情感智力,其实质就是要让学生学会做人,只有既学会知识,又学会做人,才能更好地创新,而创新的动力资源在于培养和开发学生的兴趣爱好,激发学生的求知欲,培养学生挫折承受力,注意学生的情感调控,加强其自我激励能力的培养.......
作者:蒋光清 刊期: 2005- 22
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与时俱进院校联合谋发展
四川省自贡卫生学校与自贡市第一人民医院于2003年9月经自贡市委批准,进行实质性合并,组建自贡市仁济医学中心.仁济医学中心实现了学校与医院人、财、物、资源共享,成为自贡市政府卫生行政部门领导下的一个集医疗、教学为一体的独立法人单位.......
作者:徐立希 刊期: 2005- 22
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中等医学检验专业教育的改革思路
抓住医学检验的发展机遇,根据社会需求,调整办学思路;加大教学投入,提升办学层次;进行课程调整和教学创新,是中等医学检验专业改革的方向.......
作者:方碧;陈彩贞 刊期: 2005- 22
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网络教育的优势与辅导教师的职责
网络教育是一项全新的教学模式,有它自己的特点和优越性,同时也需不断完善.由于网络教育改变了传统的教学模式,教和学的理念发生了改变.要求教师角色也随着转变,以适应网络教育,促进网络教育事业健康发展.......
作者:朱玉珍 刊期: 2005- 22
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论现代学力观下的中职教师发展性学力和创造性学力培养
学力是学习能力和知识水平的简称,是衡量学习者知识和实践技能水平的信息,是指一个人的知识水平以及在接受知识、理解知识和运用知识方面的能力.......
作者:冉隆平 刊期: 2005- 22
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沿海地区卫校课堂教学的几点思考
东南沿海地区的中专卫校,由于处在特殊的经济环境和文化氛围之中,其课堂教学中存在许多有待改革的内容.思考和探索以人为本教学理念、研究式教学方法等内容在该地区的地域定位,是教学改革的一个重要内容.......
作者:蔡华 刊期: 2005- 22
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食物中毒实验室诊断的影响因素探讨
实验室的基本条件是影响食物中毒实验室诊断结果的前提;采样是否及时、完整,样品是否有代表性是影响食物中毒实验室诊断结果的重要因素;而检验人员的能力是影响食物中毒实验室诊断结果的关键.......
作者:运月英;郭华荣 刊期: 2005- 22
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压力-适应理论在高职高专护生临床实习护士解色转变中的应用
压力无处不在,高职高专护生进入临床实习存在环境陌生、护理技术操作不熟练等压力源,影响了由护生到临床实习护士的角色转变,应引起教育管理者和临床带教教师的重视.护生能否应对压力,顺利完成角色转变,对护生的学习、生活、实习计划的完成至关重要.针对这一问题,提出应用压力-适应理论促进高职高专护生临床实习护士角色转变的对策.......
作者:孟发芬;张霄艳 刊期: 2005- 22
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兰州地区健康成人血清蛋白电泳正常参考值测定的方法与体会
血清蛋白电泳测定已广泛应用于临床各科.近年来,随着电泳技术的不断发展,电泳方法也随之增多,其中醋酸纤维膜电泳作为一种常用方法在各地被广泛应用,但其正常参考值因地区不同可能有差异,为此我们对居住在兰州地区5年以上的100例体检合格的健康成人的血清样品进行了醋酸纤维膜蛋白电泳检测,现将结果报告如下.......
作者:吕文涛;王平 刊期: 2005- 22
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热板法镇痛实验存在的问题和对策
热板法镇痛实验是一个经典的筛选镇痛药的实验,其原理是将小白鼠放入55℃±0.1℃恒温水浴锅内,小白鼠受热刺激后可出现舔后足的反应,测定热痛反应时间(痛阈);镇痛药可提高痛阈,延长热痛反应时间.......
作者:姚培章 刊期: 2005- 22
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