期刊简介

               本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊，为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊，在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊，是我国医学教育类期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效（社会效益高和经济效益佳）期刊”的杂志。因此，她是广大医学教育和临床工作者了解信息，交流经验，表达成果的最佳选择。                

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主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅

主办单位: 甘肃省医学科学研究院

出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246

国内统一连续出版号: CN 62-1167/R

邮发代号: 54-85

出版周期

创刊时间 1983

出版地区

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订购价格 408.00

杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊

电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com

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  • 杂志名称：卫生职业教育杂志
  • 主管单位：中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
  • 主办单位：甘肃省医学科学研究院
  • 国际刊号：1671-1246
  • 国内刊号：62-1167/R
  • 出版周期：
期刊荣誉：中国期刊方阵双效期刊期刊收录：
卫生职业教育杂志2006年第3期文章

  • 高职院校继续教育的作用、存在的问题及对策

    论述高职院校继续教育的作用,指出高职院校继续教育发展过程中存在的问题及对策,旨在促进高职院校继续教育持续、健康、快速发展.......

    作者：宁国安；杨琼丽 刊期： 2006- 03

  • 医学专业教师成长的难点及解决方法

    阐述医学专业教师成长的难点在于教育实践智慧.因为实践智慧是教师专业化新的知识基础,是医学专业教师的盲点之一,加之传统习俗的阻隔和影响以及实践智慧的个人特性和不确定性,使教师感觉在实践智慧的提高方面比其它学术方面要难得多.但只要医学专业教师从学术的高度来看待教师教育实践智慧,在教师间建立一种良好的合作文化,互相观摩,提倡争论,主张宽容,还是可以在不太长的时间里使教育实践智慧得到突破性的提高.......

    作者：施明选；陈争春 刊期： 2006- 03

  • 浅谈在校大学生贫富差距现象及影响

    研究和重视在校大学生的贫富差距问题,有利于高校的稳定和发展,也有利于学生健康、全面的发展.......

    作者：苏庆伟；白宁 刊期： 2006- 03

  • 切合实际坚定信念造就平台注重方法--高职班班主任工作体会

    要搞好班级工作一定要切合班级实际,把握学生特点,让学生树立良好的信念;同时又要给学生造就一个能够发挥其聪明才智的大平台,让学生在平台上充分展现自我,提高其综合素质;针对学生的不足,尊重学生的人权,多一些人文关怀,注重工作方法,才能收到良好的效果.......

    作者：曹龙 刊期： 2006- 03

  • 规范教学管理提高教学质量

    教学管理是学校教学工作中的一个重要环节.如何进行科学、规范的教学管理,提高管理水平,以管理促质量、促效益,进而获取教学质量和效益的全面提高是教务部门的基本工作.本文就此谈几点看法.......

    作者：曹世民 刊期： 2006- 03

  • 浅谈网络时代大学生思想教育存在的问题与对策

    在当今信息技术迅猛发展的时代,信息网络的发展和普及以惊人的速度影响着社会进程和人类未来,改变着人们的生活、学习、工作、思维方式.在信息时代来临的大趋势下,思维敏锐活跃、接受和适应新事物能力强的大学生,已成为新时代的主体网民.庞大的大学生网民群体的思想政治素质如何,对我国社会主义事业的发展将会起到越来越大的作用.为此,应充分重视网络时代学校思想政治工作这一新领域,抓住机遇,迎接挑战,积极开拓学校思想......

    作者：陈秉朴 刊期： 2006- 03

  • 浅谈医学双语教学

    讨论医学双语教学的意义、模式、实施及存在的问题与对策.......

    作者：谭三勤 刊期： 2006- 03

  • 大学生体适能自我效能感低的成因及教育对策

    运用班杜拉的效能理论,结合体育教学中的体适能问题,从大学生体适能自我效能感低的特征、原因,提出教育大学生体适能学习自我效能感的对策.......

    作者：张相林；闵京平；谢小平 刊期： 2006- 03

  • 关于函授教育改革的几点建议

    论述高等函授教育根据在职人员的特点进行继续教育改革的同时,也应向现代远程教育的形式进行转变.......

    作者：章志群 刊期： 2006- 03

  • 论高等卫生职业技术教育的班级规模

    1高等卫生职业技术教育及其班级规模高等卫生职业技术教育是职业教育的一个重要方面,它既可以以初中毕业生为招生对象,也可以以高中毕业生为招生对象,通过5或3年的专业学习,使之掌握医疗卫生职业所必需的知识和技能.高等卫生职业技术教育是一种学校教育,它必然与班级相联系.班级是学校系统的细胞,是学校基层单位学生量的集合,也是学校开展各类教学活动的基本且稳定的基层组织.每个班级都是由一定数量的学生组成,这种由......

    作者：饶洪生 刊期： 2006- 03

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