期刊简介

               本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊，为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊，在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊，是我国医学教育类期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效（社会效益高和经济效益佳）期刊”的杂志。因此，她是广大医学教育和临床工作者了解信息，交流经验，表达成果的最佳选择。                

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主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅

主办单位: 甘肃省医学科学研究院

出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246

国内统一连续出版号: CN 62-1167/R

邮发代号: 54-85

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创刊时间 1983

出版地区

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订购价格 408.00

杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊

电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com

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  • 杂志名称：卫生职业教育杂志
  • 主管单位：中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
  • 主办单位：甘肃省医学科学研究院
  • 国际刊号：1671-1246
  • 国内刊号：62-1167/R
  • 出版周期：
期刊荣誉：中国期刊方阵双效期刊期刊收录：
卫生职业教育杂志2007年第11期文章

  • 在卫生中职教育中开设循证医学课程的探讨

    分析在卫生中职教育中开设循证医学课程的必要性和优势,提出实施该课程教学的建议.......

    作者：许梦娟 刊期： 2007- 11

  • 在职业教育中倡导和开展研究性学习活动的探索与思考

    概述研究性学习模式的产生、发展、目的和意义,研究性学习模式的基本程序和具体实施步骤;探讨研究性学习过程中教师主导作用与学生主体地位的相互关系,以及课程资源的合理开发与利用;总结研究性学习模式对促进学生智能发展、技能提高、情感培养的积极作用;指出研究性学习过程的核心主体是学生,以积极促进学生的智能发展与人格发展为出发点和归宿.教师的核心任务是通过强调探究过程引导学生积极思考,培养学生的探究学习和创新......

    作者：王懿；张亦军；王丽萍；杨志杰 刊期： 2007- 11

  • 实习生人身伤害相关法律问题分析

    针对实习生在实习期间遭受人身伤害事故中的相关法律问题作简要分析,以籍对该类案件的正确解决提供帮助.......

    作者：鹿作刚 刊期： 2007- 11

  • 中等卫校学分制的实践与思考

    中等卫校实施学分制后,打破了长期以来在中等教育中重共性、轻个性的发展状况,充分发挥了学生在学习中的主体作用,使他们能够发挥自己的优势,发展自己的个性.在学分制下,学生可从多种学科、专业和课程中进行选择,根据自身情况确定学业和发展方向,掌握学习进度和学习方法,从而实现主体价值.由于学习目标和所选专业、课程、学习时间、修读方式等不同,专业结构、知识结构、技能结构等产生差异,学生的个性特征得以充分展示.......

    作者：赵娅平 刊期： 2007- 11

  • 努力构建和谐校园

    南阳医专随着行政机构的建立健全,各项工作逐步规范,呈现出一派生机盎然、朝气蓬勃的景象.但是,南阳医专是新升格不久的高等院校,百事待举,百业待兴.特别是3校整合教育资源后,在人财物的管理运作、和谐氛围的理念形成、师生员工的情感默契等方面,仍然存在许多不相适应的地方.这就需要全校上下共同努力,按照党的十六届六中全会要求,努力构建和谐校园.......

    作者：范长林 刊期： 2007- 11

  • 浅谈中等医药职业学校英语教学

    随着我国改革开放的深入,市场经济体制的完善,人才竞争的激烈,特别是我国加入世界贸易组织后,英语作为一种国际语言,已成为人们工作和生活中不可缺少的工具;社会也对中等职业学校学生的素质提出了更高的要求,英语能力被纳入学生良好素质的重要组成部分.英语是中等职业学校的基础学科,中等医药职业学校由于其专业特殊性,对学生的英语水平提出了更高的要求.因此提高这类学校学生的英语水平被提上日程.......

    作者：黄鹏；黄明秀 刊期： 2007- 11

  • 浅谈学生创造思维和创造能力的培养

    创造思维具有显著的特征,具体表现为独立的知识结构、积极的求异性、创造性的观察和想象力.这些特征能激发学生潜在的求异思维,培养他们正确分析问题、解决问题的能力.教学中应更新教育观念,以学生为主体,开拓学生视野,激励学生自觉萌发创造的动力.......

    作者：甘爱梅 刊期： 2007- 11

  • 用爱心营造和谐课堂

    适应和谐社会要求,让学生在快乐中学习、成长,教师必须热爱本职工作,把爱心贯穿于课堂中,关怀学生,激励学生,转化差生.......

    作者：刘强 刊期： 2007- 11

  • 师德建设点滴体会

    师德,顾名思义就是人民教师的职业道德、思想品质,它不仅决定了教师的素质,也决定了教育的质量.在全面实施素质教育和课程改革的过程中,提高教师素质,加强师德建设,具有极其深远的意义.......

    作者：周拉 刊期： 2007- 11

  • 完善临床带教管理提高护理实习质量

    毕业实习是护理教育教学中的一个重要环节,直接影响护士的整体素质.通过加强学校和实习医院2方面的管理,可以提高实习质量,为培养合格的护理人才奠定良好的基础.......

    作者：李彤；盛芳；方红；商锡兰 刊期： 2007- 11

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