期刊简介

               本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊，为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊，在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊，是我国医学教育类期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效（社会效益高和经济效益佳）期刊”的杂志。因此，她是广大医学教育和临床工作者了解信息，交流经验，表达成果的最佳选择。                

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主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅

主办单位: 甘肃省医学科学研究院

出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246

国内统一连续出版号: CN 62-1167/R

邮发代号: 54-85

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创刊时间 1983

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杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊

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  • 杂志名称：卫生职业教育杂志
  • 主管单位：中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
  • 主办单位：甘肃省医学科学研究院
  • 国际刊号：1671-1246
  • 国内刊号：62-1167/R
  • 出版周期：
期刊荣誉：中国期刊方阵双效期刊期刊收录：
卫生职业教育杂志2007年第12期文章

  • 护理质控委员会在护理管理中的实践

    我院护理部于2002年积极引进香港先进的护理管理理念.结合医院委员会制度的管理体制,将委员会制运用于护理管理实践中.......

    作者：吴涛 刊期： 2007- 12

  • 浅谈护理人员如何合理运用首因效应的正向导向作用

    护惠关系的好坏直接关系着护理工作的成败,建立良好的护患关系应当从初次见面开始.合理利用首因效应,从护士的仪表修饰、举止言谈、面部表情、专业技能等方面打造护士的职业形象,给患者留下美好而深刻的第一印象,使护理人员被接受和信赖,为今后建立融洽的护忠关系打下坚实的基础.......

    作者：刘雅玲；程晓琳；李青文 刊期： 2007- 12

  • 妇产科体位护理的教学方法

    临床上妇产科医生在检查、诊治和手术过程中,均需要让患者采取一些特殊的体住,而妇产科的护理对象又具有特殊的心理问题,现谈谈如何培养护生在医护配合中指导患者自愿地采取各种体住的能力.......

    作者：张国燕；陈云梅 刊期： 2007- 12

  • 如何在注射技术中加强护生的职业安全防护意识

    护理职业是一种高奉献、高风险的职业.护士在把健康带给人们的同时,每天也暴露于各种各样的危险之中.护士需要一个安全的环境.护生是护士的强大后备军,因此,应从护生开始就不断强化职业防护意识,使其形成良好的自我防护能力.......

    作者：仝霞；范彩云；谢静 刊期： 2007- 12

  • 论班主任在学生思想教育中的主导作用

    1班主任工作的核心是对学生进行思想品德教育1.1理想教育理想是学习和生活的精神支柱,对青年学生来说.理想是学习、奋斗的目标,没有理想,学习、生活就失去了航向和精神支柱,成才就失去了动力,道德就失去了基础.......

    作者：马秉奎 刊期： 2007- 12

  • 班主任工作中的心理辅导与学生的思想道德建设

    在提倡素质教育的今天,心理教育作为一种教育理念和教育途径被提出来,在班主任的各项工作中,学生的心理健康教育和思想道德建设是重要工作之一.......

    作者：王玲 刊期： 2007- 12

  • 谈化学课堂教学评价标准

    课堂教学是教学活动的基本形式.客观评价教师的课堂教学,实施有效的课堂分析,对于提高教学质量具有重要作用.......

    作者：吴瑛 刊期： 2007- 12

  • 对教学质量评价结果不可比性的实证分析

    多元主体参与课堂教学质量评价是一种比较合理的评价模式.但由于评价结果不可比性的存在,使得评价工作较难达到预期的效果.现首先分析课堂教学质量评价结果的不可比性度其原因,在此基础上介绍绍兴文理学院使课堂教学质量评价结果具有可比性的探索与研究.......

    作者：徐晓娟；张定铨 刊期： 2007- 12

  • 多媒体资源库在神经病学教学中的意义

    神经病学是一门学生普遍感到难学却又非常重要的临床学科,现就如何将计算机技术应用于神经病学的教学和考试中,有效地提高教师的教学效率和学生的学习积极性及效果,建立神经病学多媒体资源库的意义和如何建立科学的多媒体资源库提出设想.......

    作者：张巧俊；袁海峰；张茹；刘璟洁 刊期： 2007- 12

  • 血液循环Flash动画的制作

    血液循环是医学生学习的重点、难点,它与临床各科,如内、外、妇、儿等关系密切,由于在心脏收缩、舒张时,瓣膜的开闭情况以及体循环、肺循环的血流路径很难直观看到,教师在黑板上画图,学生只能凭想象,因此学生普遍认为这一部分内容难学、难懂且难以在头脑中形成一个整体的认识.......

    作者：李丰辉 刊期： 2007- 12

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