期刊简介

               本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊,为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊,在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊,是我国医学教育类期刊中出刊周期最短,期容量最大的期刊,也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效(社会效益高和经济效益佳)期刊”的杂志。因此,她是广大医学教育和临床工作者了解信息,交流经验,表达成果的最佳选择。                

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主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅

主办单位: 甘肃省医学科学研究院

出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246

国内统一连续出版号: CN 62-1167/R

邮发代号: 54-85

出版周期

创刊时间 1983

出版地区

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订购价格 408.00

杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊

电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com

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  • 杂志名称:卫生职业教育杂志
  • 主管单位:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
  • 主办单位:甘肃省医学科学研究院
  • 国际刊号:1671-1246
  • 国内刊号:62-1167/R
  • 出版周期:
期刊荣誉:中国期刊方阵双效期刊期刊收录:
卫生职业教育杂志2007年第18期文章
  • 语文教学要注重培养学生的创美能力

    语文教学不仅要培养学生感受美和欣赏美的能力,而且更要培养学生的创美能力.现结合阅读教学和写作教学,阐明在培养学生创美能力方面的一些做法.......

    作者:周少军 刊期: 2007- 18

  • 让音乐走进语文课堂

    音乐与文学艺术之间有着天然的联系.音乐具有强烈的艺术感染力,很容易被学生接纳,音乐声中学生插上了想象的翅膀,情商素养大为提高.音乐与语文相伴相随,情深意浓.在语文教学中,把音乐与文字相结合,作用于学生的听觉与视觉,会起到相互补充、相互强化的作用.作为语文教学工作者,应适当利用音乐本身的审美教育功能为教学服务.现浅谈如何让音乐走进语文课堂.......

    作者:杨祥平 刊期: 2007- 18

  • 优化课堂教法提高教学效果

    如何激发学生的学习兴趣和积极性,全面提高化学教学效果和保证化学教学质量是摆在我们面前的一个新课题.笔者认为关键要在课堂教学方法上下工夫,优化课堂教学方法才能使课堂气氛既紧张又活跃.......

    作者:周雅琼 刊期: 2007- 18

  • 浅谈比喻在中专化学教学中的应用

    在化学教学中形象运用比喻,可使抽象概念具体化,枯燥知识趣味化,深奥道理形象化,从而收到较好的教学效果,同时也能收到对学生进行思想道德教育的效果,对全面提高学生的素质起到一定的作用.......

    作者:张玉翠 刊期: 2007- 18

  • 对中专学校方剂学教学方法的探讨

    中专学校开设方剂学多年,现总结其教学方法为:运用启发式教学方法讲课,多设问,常对比,列图表,编口诀;紧密结合临床实际,用病案释疑;指导学生在自学上下工夫.......

    作者:周国晶 刊期: 2007- 18

  • 自主性学习法在高职药理学教学中的应用

    自主性学习是现代教育课程改革的基本理念之一,体现了以学生为主体的教学原则.在生源相同的不同高职班级的药理学教学中,分别采用自主性学习法和讲授法,经统计学处理,P<0.005,有显著性差异,自主性学习组教学效果明显优于讲授组.......

    作者:孟建秋;叶怡仙 刊期: 2007- 18

  • 对专科护理专业解剖学教学的思考

    随着目前国内医疗水平的不断提高,社会需要越来越多的高水平护理人才.为切实提高专科护理专业解剖学教学水平,在了解目前护理专业解剖学教学状况的基础上,必须培养专门的师资队伍,改进教学方法,注重实验教学,做到因材施教.......

    作者:方安宁 刊期: 2007- 18

  • 例谈在药理学实验教学中实施PBL的益与宜

    1PBL(prob1em-basedlearning,问题式学习)案例课题:有机磷酸酯中毒及解救实验.1.1导入问题情境在讲解本节课之前,学生已较好地掌握了传出神经系统药物分类及受体分布和效应,为本节课内容的学习起到了承上启下的作用.......

    作者:何颖;吕茂丽;袁利 刊期: 2007- 18

  • 张掖市城乡中小学生体质状况调查分析

    对张掖市6~16岁城乡中小学生,以整群抽样的方法随机抽取部分学生(8098)人,进行了学生体质、健康状况、常见病现况调查,经统计学分析发现,该地区城乡学生的身高、体重、胸围均随年龄的增长而增长,男女生在6~16岁期间各项指标增长的速度和幅度不尽一致,但增长的趋势却极为显著,城市学生3项指标均值均高于农村学生,但低于全国总体水平,从而得出该地区中小学生生长发育、性别特征、城乡差别等客观资料.......

    作者:单信海 刊期: 2007- 18

  • 2005届医学本科生诊断学教学的调查和思考

    如何利用各种教学方法,合理安排课时,达到教学要求,是诊断学教学中的难题.我们对完成诊断学学习并已进行理论和体格检查考试的2005届临床专业五年制本科生进行调查,探讨提高诊断学教学质量的方法.......

    作者:李缨;梁建波;凌浩平;曾颖瑜;林佩仪 刊期: 2007- 18