期刊简介

               本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊，为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊，在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊，是我国医学教育类期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效（社会效益高和经济效益佳）期刊”的杂志。因此，她是广大医学教育和临床工作者了解信息，交流经验，表达成果的最佳选择。                

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主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅

主办单位: 甘肃省医学科学研究院

出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246

国内统一连续出版号: CN 62-1167/R

邮发代号: 54-85

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创刊时间 1983

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订购价格 408.00

杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊

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  • 杂志名称：卫生职业教育杂志
  • 主管单位：中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
  • 主办单位：甘肃省医学科学研究院
  • 国际刊号：1671-1246
  • 国内刊号：62-1167/R
  • 出版周期：
期刊荣誉：中国期刊方阵双效期刊期刊收录：
卫生职业教育杂志2008年第17期文章

  • 心理疏导在体外受精-胚胎移植治疗中的应用

    目的了解接受体外受精-胚胎移植患者的心理状态,以进行有效干预,提高成功率.方法采用问卷调查结合交谈法和观察法对106例患者的心理状态进行调查分析.结果患者的心理状态表现复杂多样,主要是自卑、抑郁、恐惧,担心经济负担过重、能否成功受孕等.结论心理疏导在体外受精-胚胎移植治疗中具有重要作用,实施心理疏导是提高成功率的关键.......

    作者：赵金珠 刊期： 2008- 17

  • 三七总皂甙对梗阻性黄疸心肌组织中bax、bcl-2蛋白表达的影响及意义

    目的探讨三七总皂甙对梗阻性黄疸心肌损伤中的保护机制.方法将日本大耳白兔48只,雌雄各半分为2组,每组24只.A组:胆总管接扎组,B组:胆总管结扎+三七总皂甙组,建立实验动物模型.所有实验动物均在相同条件下饲养.采用免疫组化法检测心肌组织中bax、bcl-2蛋白的表达情况.结果A组动物在胆道梗阻后,心肌组织可见bcl-2和bax蛋白表达,bax蛋白在梗阻14d达高峰,此后开始下降;页bcl-2蛋白在......

    作者：姚南；周斌；李玉民 刊期： 2008- 17

  • 创伤骨科患者应用高压氧治疗护理体会

    创伤骨科患者应用高压氧治疗,通过治疗前对患者的详细护理评估,治疗中的护理,治疗后的观察指导及心理护理、饮食护理等,实施综合护理,取得较好效果.......

    作者：魏玉梅 刊期： 2008- 17

  • 经闭孔无张力阴道吊带术治疗压力性尿失禁31例临床观察

    目的观察经闭孔无张力阴道吊带术治疗女性压力性尿失禁的效果.方法对31例中、重度女性压力性尿失禁患者采用此手术治疗,术后进行效果评价,并定期随访.结果经闭孔无张力阴道吊带术治疗女性压力性尿失禁安全、有效,疗效持久.结论经闭孔无张力阴道吊带术是治疗女性压力性尿失禁的一种值得临床推广的、理想的手术方法.......

    作者：要慧萍 刊期： 2008- 17

  • 中西医结合治疗腰椎间盘突出症172例体会

    2001年8月～2008年2月,笔者采用中西医结合治疗腰椎间盘突出症172例,获得满意疗效.1临床资料......

    作者：蒲朝晖 刊期： 2008- 17

  • 肺隔离症的MSCT诊断

    目的探讨MSCT检查在诊断肺隔离症中的价值.方法回顾性分析9例肺隔离症患者的X线、CT资料,其中3例患者有MRI资料.结果均为肺叶内型.左下叶后基底段6例,左下叶内前基底段1例,右下叶后基底段2例.7例表现为结节或肿块影,内部密度均匀;2例呈斑片状实变,其内可见囊样透亮区,增强后不均匀强化.3例显示降主动脉发出异常血管,1例于肿块旁显示一异常小血管断面,1例肿块内有血管影,3例显示肺静脉引流.5例......

    作者：陈庆；周俊；许文渊；焦天祥 刊期： 2008- 17

  • 护理实训教学模式探索

    护理学是一门实践性很强的应用学科,实践教学是护理教育的重要环节.为使护生在临床实习前得到临床思维能力和实践技能的培养,我们对护理实训教学模式进行改革.在加强护理实训基地临床设计、更新实训教学设备、优化实训教学方法和手段、展示实训教学成果等方面进行实践,并取得初步成效.......

    作者：尚桂玲；凌敏 刊期： 2008- 17

  • 中专护生护理礼仪学习成绩评定方法的改革

    目的探索中专护生护理礼仪学习成绩评定方法.方法采用小组讨论和演讲、展示表演、情景演示、角色扮演等方式,以小组和个人评分相结合的方法.综合评定学生学习成绩.结果学生总评成绩优良率为95.5%,不及格率为0.0%,学生学习积极性和主动性明显提高.结论学习成绩评定方法突出行为学科特点,能激发学生学习兴趣和创新意识,可在教学中推广应用.......

    作者：黄惠清；于绍清；潘燕 刊期： 2008- 17

  • 模拟临床情景演练法在成人护理实践教学中的应用

    为适应新教材、新大纲的要求,在成人护理实践教学中运用模拟临床情景演练法,充分调动学生学习积极性,提高教学效果和学生学习质量,发挥学生在教学中的主体作用,全方位、多层次锻炼学生的综合能力.......

    作者：杜佐丹 刊期： 2008- 17

  • 护生浅静脉穿刺技巧的培养

    浅静脉穿刺术是护生应掌握的基本的护理操作技能.笔者在教学中把穿刺技巧及教材基本操作要领结合起来讲授,在实验课上,通过规范的示教,让护生耳目一新,并让他们进行穿刺练习,当场检验,收到较好效果.现介绍如下.......

    作者：狄艳波 刊期： 2008- 17

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