期刊简介

               本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊,为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊,在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊,是我国医学教育类期刊中出刊周期最短,期容量最大的期刊,也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效(社会效益高和经济效益佳)期刊”的杂志。因此,她是广大医学教育和临床工作者了解信息,交流经验,表达成果的最佳选择。                

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主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅

主办单位: 甘肃省医学科学研究院

出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246

国内统一连续出版号: CN 62-1167/R

邮发代号: 54-85

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创刊时间 1983

出版地区

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订购价格 408.00

杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊

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  • 杂志名称:卫生职业教育杂志
  • 主管单位:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
  • 主办单位:甘肃省医学科学研究院
  • 国际刊号:1671-1246
  • 国内刊号:62-1167/R
  • 出版周期:
期刊荣誉:中国期刊方阵双效期刊期刊收录:
卫生职业教育杂志2009年第19期文章
  • 试议英语教学中教师亲和力的培养

    亲和力早是属于化学领域的一个概念,是指2种或2种以上的物质结合成化合物时相互作用的力.恰当使用亲和力能够有效促进英语教学.教和学是教学过程中的两个方面,它们紧密联系,相辅相成,结合成教学质量这个无形的化合物.教师在教的过程中越亲近学生.学生在学习中也会越尊敬教师,从而使教和学两者的合力共同作用于教学质量.......

    作者:黄智燕 刊期: 2009- 19

  • 词汇联想法导入新课在英语教学中的作用

    英语教学中导人新课应根据具体情况采用不同的方法.比如,可以采用讲故事、猜谜语、看电影、听音乐等娱乐手段调动学生积极性,从而导人新课;也可以使用能够帮助学生解决实际问题的词汇联想法.......

    作者:介家虹 刊期: 2009- 19

  • 关于课程教学设计的思考与实践

    课程教学设计是提高课程教学效果的重要手段之一,只有职能部门加强对课程教学设计的宏观指导,才能保证其沿着正确的方向发展,达到预期效果.结合实践,从提高认识、培训指导、设计要素、关键技术点把握4个方面,就如何加强课程教学设计进行探讨.......

    作者:黄欣;任芳宁 刊期: 2009- 19

  • 中职语文课堂教学探讨

    语文课堂教学是学校基础学科教学的一个重要组成部分,也是实施素质教育、人文教育的重要手段,更是使学生拥有良好的文字基础、深刻理解其他学科的途径.但是,相对于进行教育教学改革的初、高等普通院校而言,中职学校有其自身特点.......

    作者:何瑾 刊期: 2009- 19

  • 对医学类高职院校高等数学教学的一些思考

    分析高职院校高等数学教学现状,并根据医学类高职院校培养应用型人才这一目标,就转变教学理念、调整课程结构、改革教学手段、加强数学为专业服务意识等问题进行探讨.......

    作者:沈新娣 刊期: 2009- 19

  • 浅谈化学问题解决过程中学生反思能力的培养

    在化学问题解决过程中培养学生的反思能力.可通过以下4个步骤:指出难点,诱导反思;剖析问题,孕育反思;变式问题.深化反思;评价总结,完善反思.......

    作者:周汉锋 刊期: 2009- 19

  • 结合医病史的人体解剖学教学初探

    医学院和护理学院学生学习的第一门医学基础课就是人体解剖学,这是一门关于正常人体形态结构的学科,是医学教育中十大基础医学课程之一.该课程包含的内容多而琐碎[1],虽形象直观,但需记忆的内容多,初学者常感到枯燥乏味,从而缺乏学习热情和兴趣.......

    作者:李军华 刊期: 2009- 19

  • 对高职护生实施科学论文写作教学的尝试

    在改革高职语文写作教学过程中,通过实施开放、自主、探宄式的科学论文写作教学,一方面,使护生在语文写作技能的掌握中巩固专业知识;另一方面,在科学论文的语言表述与文章架构中.体验为专业写作、为探究写作、为科学写作的新型写作理念.培养护生从事医学研究所需的专业语感与科研精神.......

    作者:陆晓蕾 刊期: 2009- 19

  • 浅谈诊断学中心电图教学改革

    心电图是诊断学教学中的难点和重点.通过调整心电图讲课顺序,并运用多媒体教学,结合心电图临床分析和检查的适用范围,可提高学生分析、解决问题能力,提高教学质量.......

    作者:李殿明;杨艳丽;陈余清;包宗明;刘超;齐玉龙 刊期: 2009- 19

  • 多媒体教学与传统教学效果比较

    目的了解多媒体教学与传统教学之间的差异.方法随机抽取昆明市卫生学校二年级9个班共564人.分别应用多媒体教学法与传统教学法进行传染病护理学教学.结果多媒体教学组考试成绩明显高于传统教学组(P......

    作者:朱艳艳;沙莉 刊期: 2009- 19