期刊简介

               本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊，为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊，在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊，是我国医学教育类期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效（社会效益高和经济效益佳）期刊”的杂志。因此，她是广大医学教育和临床工作者了解信息，交流经验，表达成果的最佳选择。                

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主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅

主办单位: 甘肃省医学科学研究院

出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246

国内统一连续出版号: CN 62-1167/R

邮发代号: 54-85

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创刊时间 1983

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订购价格 408.00

杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊

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  • 杂志名称：卫生职业教育杂志
  • 主管单位：中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
  • 主办单位：甘肃省医学科学研究院
  • 国际刊号：1671-1246
  • 国内刊号：62-1167/R
  • 出版周期：
期刊荣誉：中国期刊方阵双效期刊期刊收录：
卫生职业教育杂志2009年第24期文章

  • 内科教学中心电图教学的难点及对策

    现通过分析内科教学中心电图教学的一些难点,如学生相关知识的缺乏;学生对心电图轴难以理解;学生对胸导联、肢导联的记忆困难,容易混淆正、负极等,以寻找相应的对策.笔者认为通过重新复习解剖知识,构建良好的基础知识平台;在教学过程中通过平面图提高学生的感性认识;突出胸导联、肢导联的概念,正、负极及其联系,能让学生在正确掌握心电图相关知识的基础上,熟练地将理论知识灵活应用到临床实践中.......

    作者：李震萍 刊期： 2009- 24

  • 在护理技术教学中如何培养护生的无菌观念

    无菌操作贯穿于临床各科护理过程的始终,是提高护理质量、预防医院内感染的重要保证.无菌操作也是护理教学的重点.但在以往的护理教学和临床实习中发现,护生普遍存在着无菌观念淡薄的现象.为此,我校护理教研组教师就如何加强护生的无菌观念进行了一些尝试,现与同仁探讨.......

    作者：何迎春 刊期： 2009- 24

  • 案例教学法在护理伦理学中的应用分析

    目的分析案例式教学在护理伦理学教学中应用的效果,以探讨适合护理伦理学的教学方法.方法采用传统教学法与案例教学法相对照进行护理伦理学的授课,对528名授课学生进行问卷调查并收集资料.结果92.4%的学生认为案例教学法能激发学习兴趣.87.2%的学生认为能调动学习的积极性,82.6%的学生认为有利于对知识的理解,72.1%的学生认为能培养思维和决策能力,68.0%的学生认为能增进师生互动.结论案例教学......

    作者：李敏玲；吴玲敏 刊期： 2009- 24

  • 浅谈中等卫生学校物理的教学策略和方法

    针对中等卫生学校学生对物理的学习兴趣低下、物理教学效果不佳的现状,笔者在有关教学改革实验的启发下,结合自己的教学实践以及学生的实际情况,提出几点提高物理课堂教学效果的策略与方法.......

    作者：张志英 刊期： 2009- 24

  • 灵活运用教学方法 提高课堂教学效果

    解剖学作为一门医学基础课程,其重要性不言而喻,但由于中专学生的文化基础薄弱,在学习该课程的过程中有较大的困难.为解决这一矛盾,笔者从多年教学实践中摸索出一套切实可行的教学方法,通过复杂问题简单化、抽象问题形象化、琐碎问题条理化、理论问题实践化等方法可以很好地激发学生的学习兴趣,提高课堂教学的效果.......

    作者：沈国荣 刊期： 2009- 24

  • 基于卫生士官任职需要的计算机教学优化方案

    针对卫生士官的任职需要和特点,现对卫生士官院校的计算机教学方案进行系统探讨,从教学内容、教学模式、教学方法等方面入手,提出并制订卫生士官计算机教学的优化设计方案,认为针对卫生士官这一培训对象,计算机教学应坚持贴近部队实际、突出应用、强化实践的原则.......

    作者：戚红军；王惠萍；韩红亮；张海龙 刊期： 2009- 24

  • 常用药物学教学策略与方法探究

    现分析卫生员在常用药物学教学中存在的主要问题及原因,并针对存在的问题,从教材的活用、教学方法的变换、教学内容的处理及考评方式的改革等方面提出具体的策略与方法.......

    作者：丁晨光；安荣；李婉萍 刊期： 2009- 24

  • 激励艺术与快乐体育

    快乐体育是指教师正确运用符合学生年龄特点的教学方法和手段,营造生动、活泼、和谐的教学氛围,激发学生自主性、能动性,缩短师生之间的距离,使他们快乐地参与到体育教学中,并从中享受体育的乐趣.......

    作者：镡卫东 刊期： 2009- 24

  • 关于板书的实践与思考

    板书是教师在课堂教学中,为配合讲述或其他教学手段,用粉笔在黑板上书写的文字或描绘的图表.1板书的意义与作用根据信息论的观点,信息的传递量S遵循公式:S=BTlog(1+P/N).......

    作者：朱利利；胡雪梅 刊期： 2009- 24

  • 高校弱势群体学生体育保健课健身运动处方教学模式的研究

    针对普通高校弱势群体学生在参加体育保健课过程中出现的问题,分析其内在原因,提出确立健身运动处方教学模式的必要性,以便体育保健课教师能够因人而异、对症下药,更好地指导和督促学生进行锻炼,使学生形成良好的健身康复意识,有目的性地进行锻炼.......

    作者：陈祎晟；白洁 刊期： 2009- 24

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