期刊简介

               本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊，为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊，在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊，是我国医学教育类期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效（社会效益高和经济效益佳）期刊”的杂志。因此，她是广大医学教育和临床工作者了解信息，交流经验，表达成果的最佳选择。                

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主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅

主办单位: 甘肃省医学科学研究院

出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246

国内统一连续出版号: CN 62-1167/R

邮发代号: 54-85

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创刊时间 1983

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订购价格 408.00

杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊

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  • 杂志名称：卫生职业教育杂志
  • 主管单位：中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
  • 主办单位：甘肃省医学科学研究院
  • 国际刊号：1671-1246
  • 国内刊号：62-1167/R
  • 出版周期：
期刊荣誉：中国期刊方阵双效期刊期刊收录：
卫生职业教育杂志2009年第6期文章

  • 300例癌症病人使用麻醉药品专用病历情况统计分析

    现收集2006年4月以来我院已收回的300例癌症病人的麻醉药品专用病历及登记记录、随访记录,对晚期癌症的病种及比例、麻醉药品专用卡的使用天数、麻醉药品的使用情况、病人的生存时间进行逐卡统计、处理.结果表明,阿片家族中吗啡控缓释片的使用属于正常,吗啡针剂的用量首次超过度冷丁注射液,说明麻醉药品专用病历制度在麻醉药品的管理使用中显示出法规的作用.......

    作者：冯作明；冯晶；柴艳冬；王玉洁；白兆琴 刊期： 2009- 06

  • 早期康复护理对髋部骨折术后关节功能恢复的影响

    目的观察介入早期康复护理对髋部骨折术后功能的影响.方法将140例病例随机分为对照组、实验组,每组各70例,实验组术后第1天即介入康复护理,包括术后的主动、被动锻炼,CPM机及电脑骨折治疗仪的综合应用.对照组术后1周开始传统训练.结果介入多种康复护理方法后,实验组患者髋关节功能恢复情况明显优于对照组,且患者无脱位、无血栓、无并发症发生.实验组患者局部疼痛程度与对照组比较,p＜0.05,有显著性差异;......

    作者：高天虹；张磊；薛有平 刊期： 2009- 06

  • 提高护理学基础实训课教学效果的方法探讨

    目的寻找提高护理学基础实训课教学效果的方法.方法随机比较2组学生利用不同方法学习护理学基础实训课的教学效果.结果实验组的教学效果明显优于对照组.结论在护理学基础练习课前再行操作演示有利于提高护理学基础实训课的教学效果.......

    作者：陈映云 刊期： 2009- 06

  • 同步操作教学法在护理技术教学中的应用

    以往护理技术教学多按照教师讲授操作内容-教师示教-学生分组练习一教师检查矫正的步骤进行.讲授理论时学生注意力难以高度集中;学生数量多造成教师的示范动作不能使所有学生都清楚看见,使动作要领、注意事项不容易被掌握;练习时学生存在的问题较多,教师辅导时往往需要反复示教,非常辛苦;部分复杂的操作不可能在课堂上让每位学生都独立完成或让教师检查过关,致使课余练习时出现操作不规范现象并延续下去.笔者在护理技术教......

    作者：叶巧玲 刊期： 2009- 06

  • 浅尝应用电影教学培养护生职业素质

    1护士的职业素质1.1护士的职业素质要求随着经济的发展,生活水平的提高,人们对医疗服务提出了更高的要求.同时,现代护理模式也要求将传统的以疾病为中心的护理模式转变为以患者为中心的护理模式[1].为适应社会的需要,护士应具备良好的职业素质,中等护理学校更应当重视护生的职业素质教育.结合实际,现将护士的职业素质归纳如下.......

    作者：周宝娥 刊期： 2009- 06

  • 高职护生认识性见习的实施与探讨

    目的探讨高职护理专业新生认识性见习的实践教学方法.方法安排刚入校的护生进行为期一周的认识性见习活动,结束后对见习效果进行调查分析.结果通过认识性见习,增强护生对护理专业的理解,激发其对护理的好奇心与学习兴趣,提高其人际沟通能力.另外,通过认识性见习,促进学校与医院的合作.结论认识性见习能使高职新入校护生受益,同时,也有利于学校和医院的合作.......

    作者：李卫星；陈宜刚；刘兴勇；朱春梅；王扣英；高丽萍；王卉；丁美红 刊期： 2009- 06

  • 高职护理专业增设职业暴露风险防范课程的构想

    在高职护理专业增设护理职业暴露风险防范课程,重视护生对职业防护知识和相关法律法规知识的学习,使护生及时掌握临床护理职业暴露风险防范新知识、新规程,提高对职业安全重要性的认识,学会职业暴露后的处理技术和职业暴露的自我防护措施,改善护生在实习期间自我防护意识薄弱的现状,填补护生在校职业防护教育存在的空白.......

    作者：张瑞莹；袁静；刘君；孙亚男；李苏丽 刊期： 2009- 06

  • 批判性思维教学方法在妇产科护理教学中的应用体会

    在妇产科护理教学中应用批判性思维教学方法可以提高学生的学习兴趣、自学能力等,从而提高学生的批判性思维能力.......

    作者：高金玲；伍东红 刊期： 2009- 06

  • 护理学基础课程标准解读

    淮阴卫生高等职业技术学校积极推行护理专业课程改革,制订护理学基础课程标准.该课程标准体现护理专业的特色,切实做到教学与临床实践及护士执业资格考试对接.现从护理学基础课程标准制订的思路、依据、框架、特点4个方面给予解读.......

    作者：赵巧红 刊期： 2009- 06

  • 大学生教育管理应以人为本——从班干部更换谈起

    针对目前教育管理中对班干部重视初选拔、忽视后期班委会调整的现状,现就更换班干部的利与弊展开分析,着重对优秀班干部的更换是否合理进行论述.从以人为本、因材施教的教学理念出发,为了让更多的学生得到锻炼,培养其责任心、协作精神等,笔者认为更换班干部是利大于弊的.......

    作者：邢春国 刊期： 2009- 06

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