期刊简介

               本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊,为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊,在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊,是我国医学教育类期刊中出刊周期最短,期容量最大的期刊,也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效(社会效益高和经济效益佳)期刊”的杂志。因此,她是广大医学教育和临床工作者了解信息,交流经验,表达成果的最佳选择。                

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主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅

主办单位: 甘肃省医学科学研究院

出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246

国内统一连续出版号: CN 62-1167/R

邮发代号: 54-85

出版周期

创刊时间 1983

出版地区

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订购价格 408.00

杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊

电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com

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  • 杂志名称:卫生职业教育杂志
  • 主管单位:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
  • 主办单位:甘肃省医学科学研究院
  • 国际刊号:1671-1246
  • 国内刊号:62-1167/R
  • 出版周期:
期刊荣誉:中国期刊方阵双效期刊期刊收录:
卫生职业教育杂志2010年第13期文章
  • 口腔固定修复工艺技术教学改革与探索

    从教学模式、教学内容、教学方法、考核体系几方面进行改革,以提高教学质量,培养学生职业技能.......

    作者:翟晓棠;李月;何勇;牛茂 刊期: 2010- 13

  • 教学模式的创新与体育教师角色的转变

    教师的教学活动,都是自觉或不自觉地在某种教学模式框架内展开的教学过程.不同的教学模式反映不同的教学思想、教学价值观.在所围绕的主题、所涉及的因素和教学过程中各种关系的处理等方面,都有着明显的差异.在不同的教学模式中,教师和学生的角色及其地位都会出现新的变化.笔者试就教学模式的创新与体育教师角色的转变进行探讨.......

    作者:赵波;黄绚玲 刊期: 2010- 13

  • 浅谈在中职卫生学校实施通识教育的必要性

    通识教育是当今中国高等教育的-个热门话题,反映了人们对人才培养的广泛关注.然而,笔者认为,通识教育应该贯穿于教育的每个阶段,而不是只在大学才实施通识教育,因为教育的本质是培养健全的人.......

    作者:杨秀梅;彭立强 刊期: 2010- 13

  • 浅谈医学科研中如何正确选用差异显著性检验方法

    从资料类型分析入手,通过实例说明如何正确选用医学统计学中常用的差异显著性检验方法,推断出正确的结论,以提高科研后期处理的科学性.......

    作者:罗永军 刊期: 2010- 13

  • 教学有规律施教无定法——学习孔子教育思想的体会

    学习和探索孔子的教育思想、教学态度、教学方法,启发、引导职业院校教师修好身、教好学,当一名称职的人民教师.......

    作者:任世伟 刊期: 2010- 13

  • 浅谈校本教研对教师专业成长的促进作用

    校本教研作为教育教学的一种形态,被教学业内人士广泛认可.我校于2005年开展了校本教研,感受颇深.教师了解教学的困难和需求,能立刻知道问题所在,掌握第一手资料.......

    作者:韩卫红;方奋;孙慧敏 刊期: 2010- 13

  • 关节炎丸对类风湿性关节炎大鼠血清IL-1、IL-6和TNF-α含量的影响

    目的探讨关节炎丸对类风湿性关节炎大鼠血清IL-1、IL-6和TNF-α含量的影响.方法建立类风湿性关节炎大鼠模型.用放射免疫法检测大鼠血清IL-1、IL-6和TNF-α的含量.结果与空白组比较,模型组各指标含量均增高,差异有统计学意义(P......

    作者:叶丙霖;郑烈;王想福 刊期: 2010- 13

  • 548名新训卫生员护理操作技能教学实践及研究

    针对新训卫生员学兵人数多、教学任务重的实际,为满足护理实践教学需求,通过采取科学组织、严格施训、加强指导、严肃考纪4项措施,取得显著的教学效果.......

    作者:马翠萍;高永峰;郝章英 刊期: 2010- 13

  • 浅议护理实训报告对基础护理学教学的促进作用

    基础护理学是护生必须掌握的一门基础课程,包括护理概论、护理技术2部分内容,共180学时,其中实践100学时,占总学时的56%.护理技能教学传统的方法是:理论讲授、示教、回示、练习考核等.在教学过程中,学生只是机械地模仿教师操作,难以激发学习兴趣,严重影响了学生学习的积极性、主动性和创造性[1].......

    作者:霍清华 刊期: 2010- 13

  • 病理学实验教学小组合作学习评价方法探讨

    通过对小组合作学习中讲、写、画等方面进行评价,使学生不断认识自我、树立自信,提高综合能力.......

    作者:张宏庆 刊期: 2010- 13