期刊简介
本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊,为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊,在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊,是我国医学教育类期刊中出刊周期最短,期容量最大的期刊,也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效(社会效益高和经济效益佳)期刊”的杂志。因此,她是广大医学教育和临床工作者了解信息,交流经验,表达成果的最佳选择。
点击详情 >主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办单位: 甘肃省医学科学研究院
出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246
国内统一连续出版号: CN 62-1167/R
邮发代号: 54-85
出版周期
创刊时间 1983
出版地区
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订购价格 408.00
杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
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- 杂志名称:卫生职业教育杂志
- 主管单位:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
- 主办单位:甘肃省医学科学研究院
- 国际刊号:1671-1246
- 国内刊号:62-1167/R
- 出版周期:
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工学结合人才培养模式下外科护理教学改革探究
针对外科护理教学现状,从微观教学层面探索工学结合人才培养模式下外科护理教学改革.分别从外科护理课程体系、教学内容、教学模式、教学环境改革等方面进行阐述,同时探索该教学改革的意义.......
作者:徐益荣 刊期: 2011- 11
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中职护生新型职业价值观干预分析
通过对护生进行新型职业价值观教育与引导等合理干预,护生对护理职业的满意度明显提高.......
作者:吴炳锐 刊期: 2011- 11
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项目教学法在社区护理教学中的应用
项目教学法是目前国内较受欢迎的以培养学生创新意识、创新精神和创新能力为本位的教学方法.在社区护理教学中应用该教学法能调动学生自主学习、主动探究知识的积极性,提高学生知识运用能力,从而提高课堂教学质量.......
作者:朱兰珍 刊期: 2011- 11
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浅谈护生跨文化护理能力培养
随着社会的发展,跨国界的科学文化交流日益广泛,跨文化护理能力培养已成为护理学科发展的必然趋势.为把跨文化护理引入护理教育,培养适应整体护理模式的跨文化护理高素质人才,护理教育者应首先树立跨文化护理理念,设计和制订适合我国文化和国情的培养方案,在护理教育过程中加强护生跨文化护理理念与实践能力培养.......
作者:林锋 刊期: 2011- 11
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提高妇产科护理学教学质量的探索与实践
妇产科护理学是高等医学院校主干专业课之一,是一门专业性、实践性很强的学科.由于妇产科服务的对象是女性,常涉及妇女婚姻、家庭、生育等隐私问题,这就决定了妇产科护理学教学过程的复杂性.为提高妇产科护理学教学质量,使学生能理解和掌握临床护理必需的理论知识及护理技能,笔者进行了多方面探讨,在此谈谈教学体会.......
作者:王冬梅 刊期: 2011- 11
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团队合作考核法在健康评估教学中的应用
目的探索团队合作考核法在健康评估教学中的应用.方法在一年级护理专业学生中随机选择A班(101人)为实验组,采用团队合作考核法;B班(98人)为对照组,采用以个体为主的传统考核法.期末采用综合考核方式评价教学效果.结果实验组理论和实践考核成绩显著高于对照组(P<0.01),优秀率也高于对照组(P<0.05);实验组学生操作技能、知识拓展能力和沟通能力优于对照组.结论团队合作考核法能较好地调动学生学习......
作者:严小惠;姚苏宁;胡苏珍;陈燕;董丽芳 刊期: 2011- 11
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急救模拟演练在应急救护技能培训考核中的应用效果评价
目的评价急救模拟演练在应急救护技能培训考核中的应用效果.方法随机抽取应急救护技能培训学生50名作为实验组,50名作为对照组.实验组应急救护技能采用急救模拟演练考核方法,对照组采用传统单项操作考核方法.考核结束后对2组学生进行问卷调查.结果实验组考核方法效果评价项目认同度都在80%以上,2组学生在考核方法效果评价项目认同方面存在显著性差异;急救模拟演练考核方法优于传统单项操作考核方法.结论在应急救护......
作者:段昌新;史淑霞 刊期: 2011- 11
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标本兼治双管齐下——提高晚自习效率之我见
随着国家大力发展职业技术教育的趋势,中职学校为适应新形势下护理教育改革和发展,应为社会培养有过硬专业技术和良好职业素质的劳动者.当前,如何指导学生提高晚自习效率是我校亟待解决的一大问题,笔者结合班主任工作实际谈谈自己的心得体会.......
作者:王羽菲 刊期: 2011- 11
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过程性考核在微生物发酵技术教学中的应用
依据高职高专教育教学改革思想,基于具有高职教育特色的行动导向教学理念,改革传统微生物发酵技术考核模式,采用过程性考核模式,实现了考核内容、考核标准及考核主体的多元化,充分发挥了考核的激励、改进、引导作用,促进了课程整体改革.......
作者:李儒楷;张秋影 刊期: 2011- 11
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我校学生管理工作面临的问题及对策
我校是江门地区大的卫生类国家重点中职学校,目前有全日制在校生5000多人,生源主要以珠三角地区为主,学校位于市郊,学生全部为住校生.随着我校规模的不断扩大,学生人数不断增多,生源素质普遍下降,使学生管理工作面临很大挑战.笔者作为学生工作的管理者及政治思想理论课教师,对学生德育与管理工作谈一些看法,以期探寻出适合中职学校学生管理的有效方法.......
作者:谭业胜 刊期: 2011- 11
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