期刊简介

               本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊，为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊，在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊，是我国医学教育类期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效（社会效益高和经济效益佳）期刊”的杂志。因此，她是广大医学教育和临床工作者了解信息，交流经验，表达成果的最佳选择。                

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主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅

主办单位: 甘肃省医学科学研究院

出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246

国内统一连续出版号: CN 62-1167/R

邮发代号: 54-85

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创刊时间 1983

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订购价格 408.00

杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊

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  • 杂志名称：卫生职业教育杂志
  • 主管单位：中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
  • 主办单位：甘肃省医学科学研究院
  • 国际刊号：1671-1246
  • 国内刊号：62-1167/R
  • 出版周期：
期刊荣誉：中国期刊方阵双效期刊期刊收录：
卫生职业教育杂志2011年第15期文章

  • 护生人文关怀教育探讨

    探讨护理专业学生人文关怀缺失的原因及学校人文教育的缺乏,着眼现代医学发展需要,提倡以人为本、关爱生命,加强人文关怀教育,以适应临床护理发展需要.......

    作者：曹春玲 刊期： 2011- 15

  • 加强高职护生人文素质教育探讨

    以病人为中心服务内涵的延伸和扩大及医学模式的转变,使加强护理专业学生人文素质教育成为高等护理教育改革的重要课题.护理学只有与人文科学相结合,以社会价值为导向,才能满足社会对护理人才的需要,这也是护理教育发展的必然趋势.......

    作者：童中昀 刊期： 2011- 15

  • 引导护生提高实训课学习效率的实践探索

    我校是国家级重点中等卫生专业学校,具有良好的教学设备和师资队伍.每年有1000余名学生报读我校护理专业,由于生源素质参差不齐,实训基地相对不足,教师力量有限,因而增加了教学难度.然而,随着人们健康意识的不断增强,其对护士的期望也越来越高.如何培养社会需求的高素质护理人才是值得我们思考的问题.笔者在多年教学实践中,注重提高护生实训课学习效率,并取得了一定效果,现总结如下.......

    作者：韦秋宁 刊期： 2011- 15

  • 护理技术操作过程中护士人文素养要求与评价方法探讨

    目的探讨护理技术操作过程中护士人文素养要求与评价方法,以改革护理技术操作考评标准,适应社会发展对护理人才培养质量的新要求.方法将甘肃省卫生学校2008级护理三年制中职班600名护生随机分为对照组和实验组,对照组采用进行目标教学及考评,实验组采用和进行目标教学与考评,比较2组护生人文素养考核成绩和患者满意度.结果2组护生人文素养考核成绩存在差异,实验组得分高于对照组;2组护生实习过程中患者满意度比较......

    作者：卢玉彬；达朝锦；马佩芬；郭艳春 刊期： 2011- 15

  • 中职护理专业建设之思考与对策

    通过分析社会背景和专业背景,说明护理专业建设的必要性和重要性,从专业培养目标定位和模式选择、课程设计调整、课程体系开发、师资队伍建设等方面探讨专业建设.......

    作者：朱菊云 刊期： 2011- 15

  • 学习理论在校内护理实训基地建设和实训教学中的运用

    目前国家大力发展职业教育,培养岗位需要的人才.护理学是综合自然科学和社会科学的一门应用性学科,具有较强的职业针对性.它要求学生在校期间完成上岗实践训练,具有良好的护士职业素质,以便在毕业后胜任工作.实训教学是训练学生操作技能、技术应用能力和综合职业能力的教学环节,是护理职业教育的核心内容,它贯穿于护理专业学生的整个学历教育过程,并占有相当的课时比例.......

    作者：曾建平 刊期： 2011- 15

  • 高职高专护理专业双语教学实施任务型教学法初探

    为了使培养的学生能在涉外及国际医疗机构中无障碍工作,以学生对专业知识的扎实掌握和对外语的熟练应用为教学目标,在高职高专护理双语教学中实施任务型教学法,弥补了传统双语教学的不足,不仅能激发学生的专业英语学习兴趣,而且为学生实际应用专业知识奠定了基础.......

    作者：李润琴；黄春；李增春 刊期： 2011- 15

  • 2011年护士执业资格考试新政策下中职护生的出路

    新出台的2011年护士执业资格考试大纲发生了重大变革,对中职在校护生考证通过率造成威胁和挑战,势必影响未来中职护生的出路.为此,笔者对中职护理专业培养现状进行梳理,提出跳出技术看技术、跳出职业看职业、跳出行业看职业和跳出护士看护士的思路,探讨卫生中职学校未来调整办学结构、提高办学质量的发展方向,并提出提高护士执业资格考试通过率的措施.......

    作者：施南华 刊期： 2011- 15

  • 护理专业医学英语校本课程实施探索

    护理专业医学英语课程是基础英语在医学护理专业领域的延续,也是英语与医学专业课程的整合,对培养医学生语言实际应用能力和后续英语学习能力有一定现实意义.根据卫校资源和专业特点,探讨护理专业医学英语校本课程开设的必要性、实施原则、实施方案和实施效应.......

    作者：刘姁 刊期： 2011- 15

  • 儿科护理学教学方法探讨

    儿科护理学是一门实践性较强的临床课程,笔者在多年教学实践中对多种教学方法进行了探讨和尝试,取得了一定成效.采用多媒体教学,增强课堂教学效果;多开实验课,开展课间实习,培养学生动手能力;创设问题情境,进行角色扮演,增强学生岗位意识;讲授学习方法,引导学生自主学习;实施赏识教育,做学生的良师益友.......

    作者：李杰 刊期： 2011- 15

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