期刊简介

               本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊，为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊，在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊，是我国医学教育类期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效（社会效益高和经济效益佳）期刊”的杂志。因此，她是广大医学教育和临床工作者了解信息，交流经验，表达成果的最佳选择。                

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主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅

主办单位: 甘肃省医学科学研究院

出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246

国内统一连续出版号: CN 62-1167/R

邮发代号: 54-85

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创刊时间 1983

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订购价格 408.00

杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊

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  • 杂志名称：卫生职业教育杂志
  • 主管单位：中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
  • 主办单位：甘肃省医学科学研究院
  • 国际刊号：1671-1246
  • 国内刊号：62-1167/R
  • 出版周期：
期刊荣誉：中国期刊方阵双效期刊期刊收录：
卫生职业教育杂志2011年第7期文章

  • 案例教学法在医用化学基础教学中的应用

    目的案例教学法在医用化学基础教学中的应用.方法在我校2009级护理班中随机抽取4个班学生为研究对象,并将其分为2组,1班和3班为实验组,2班和4班为对照组.实验组采用案例教学法,对照组采用传统教学法,比较2组教学效果.结果实验组平均成绩和教学满意度均高于对照组.结论在医用化学基础教学中采用案例教学法具有教学效果好,学生满意度高的优点,值得推广应用.......

    作者：范银飞 刊期： 2011- 07

  • LBL和PBL结合教学法在心血管内科学教学中的应用

    PBL教学法改变了传统填鸭式授课方式,强调自主学习,因而较好地调动了学生学习积极性和主动性.但由于中西方文化差异较大,我国传统教育理念依然根深蒂固;加之受国内高等教育体制结构性矛盾及社会经济转型等多方面因素影响,PBL教学存在不同于国外的主客观条件.......

    作者：区文超；刘世明；徐米清；钟赟；叶子冠 刊期： 2011- 07

  • 高职护理专业英语教学初探

    通过分析高职护理英语教材内容,结合高职护理专业学生英语学习需求,探讨英语教学改革对高职护理教学的作用及对学生英语学习的影响,为更好地开展英语教学提供经验.......

    作者：王云；刘琦；秦明照；陈路泉 刊期： 2011- 07

  • 以药学服务为核心的高职药理学教学改革

    随着我国医疗保障体制改革的深入、社区服务体系的建立健全,社区、基层卫生单位将承担大部分卫生保健工作,社区药学工作将成为公共卫生体系的重要组成部分.这就要求建立一种全新的以患者为中心的药学工作模式,即药学服务工作.......

    作者：王丽 刊期： 2011- 07

  • 开展讨论式教学提高药理学教学效果

    教学过程是指在教师指导下学生的学习认知过程.教师的任务不仅仅是传授知识和经验,更重要的是激发学生学习兴趣,引导学生主动、系统地学习知识,提高综合能力.教师应通过创设、调控、利用教学条件,调动学生学习主动性,使教学达到佳效果[1].为此,我们积极探索病例讨论式教学法在药理学教学中具有的应用价值和积极意义.......

    作者：方士英；徐茂红；邵银盈；赵克霞；高燕 刊期： 2011- 07

  • 高等数学在药学专业教学中的应用

    随着科学技术的发展和全球数字化趋势,医药学科学数量化研究不断深入,全国医药类高职院校对培养高素质医药专业人才提出了更高要求.为了培养具有开创性思维,具备发现、分析、解决问题能力的高职生,高等职业院校药学专业开设了高等数学课程,从而使学生用数学方法解决医药学专业中存在的一些问题,使学生具有弹性解决专业问题和实际问题的技巧.......

    作者：戴怡文 刊期： 2011- 07

  • 行动导向型教学在高职语文教学中的应用

    行动导向型教学是我国现代职业教育的发展趋势,它以培养综合职业能力为目标,以职业实践活动为导向,强调理论与实践的统一,尊重学生的价值,张扬学生的个性,引导学生联系实际问题主动学习,能真正提高学生综合素质[1].......

    作者：李晓文 刊期： 2011- 07

  • 问题与知识建构:文学类专业基础理论课程教学探索

    1知识建构与知识输入探索和建设行之有效的课程教学模式,厉行教学改革,是我国高校提高教学质量,培养创新人才的一项重大历史使命.但现阶段高校文学课程教学,特别是基础理论课程教学中,固守传统观念和教学方法的现象仍然十分普遍,如文学概论课程教学中依然存在观念陈旧、教法单一问题,课堂教学仅限于概念、原理的介绍,说明和例证阐释,导致学生厌学.......

    作者：王为群；温越 刊期： 2011- 07

  • 多种教学方法在护理礼仪教学中的应用

    运用多种教学方法,并借助现代化教学手段和别具匠心的教学创意是当代教育教学模式发展的总体趋向[1].2006～2009年,笔者根据护理礼仪课程及教学对象特点,应用多种教学方法,取得了较好的教学效果,现介绍如下.......

    作者：蒋燕萍 刊期： 2011- 07

  • 天水市医疗卫生人员高血压知识、态度和行为干预效果评价

    高血压不仅是发达国家,而且是发展中国家主要的公共健康问题[1,2],危害不仅在于其可发展为高血压危象危及生命,还在于其是心肌梗死、脑卒中、充血性心力衰竭、肾病和外周血管等疾病的主要危险因素[3,4].......

    作者：李震；高晓东 刊期： 2011- 07

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