期刊简介

               本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊，为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊，在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊，是我国医学教育类期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效（社会效益高和经济效益佳）期刊”的杂志。因此，她是广大医学教育和临床工作者了解信息，交流经验，表达成果的最佳选择。                

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主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅

主办单位: 甘肃省医学科学研究院

出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246

国内统一连续出版号: CN 62-1167/R

邮发代号: 54-85

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创刊时间 1983

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订购价格 408.00

杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊

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  • 杂志名称：卫生职业教育杂志
  • 主管单位：中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
  • 主办单位：甘肃省医学科学研究院
  • 国际刊号：1671-1246
  • 国内刊号：62-1167/R
  • 出版周期：
期刊荣誉：中国期刊方阵双效期刊期刊收录：
卫生职业教育杂志2012年第8期文章

  • 影像解剖教学方法探讨

    影像解剖是医学影像专业学习的基础课程,在学习过程中培养学生由解剖到影像图像的转化思维,通过教师的讲解,配合丰富、形象的影像资料,并通过多样的考核方式考查学生的掌握情况,以锻炼学生识图的能力.......

    作者：沈孝翠；许海兵 刊期： 2012- 08

  • 深化教学改革提高病理学教学质量

    笔者从教学内容的传授,教学手段的调整等方面对提高病理学教学效果谈几点体会.病理学教学中应采用多种教学方法,优化教学手段,提高教学效果；同时激发学生的学习兴趣,培养其自主学习、独立思考、获取知识的能力,真正体现出病理学在医学中的桥梁作用.......

    作者：邹少娜；林敏；吕小元 刊期： 2012- 08

  • 口腔医学技术专业口腔正畸技工学教学改革探讨

    为适应现代口腔正畸学科的蓬勃发展,从教学理念、教学内容、教学模式等方面对高职院校口腔医学技术专业的口腔正畸技工学教学改革进行探讨.......

    作者：黄优；周红；周超苏；冒叶琳；程德盛 刊期： 2012- 08

  • CBL在生理学教学中存在的问题及对策

    以案例为基础的讨论式(CBL)教学能实现生理学理论知识与临床实践的有机融合,加深学生对生理学知识的理解、运用.在生理学中实施以案例为基础的讨论式教学存在着一些问题,影响教学效果,探讨相应的解决办法,能更有效的开展以案例为基础的讨论式教学.......

    作者：杨小军；莫开勇；张镇旭；余跃生 刊期： 2012- 08

  • 累积记分法在班级管理中的应用

    班级是学校的基本单位,学生的优劣与班级管理的成效紧密相关[1].目前,由于各中职卫生学校扩大招生,导致大部分学生来校目的不明确,纪律观念淡泊,一部分学生对专业不理解,文化基础差,班级学风不浓.中职学生的年龄普遍在15～18岁,自尊心强,爱表现自我,注重自我价值的实现.根据学生的特点,树立好班风、学风,提高学生各方面的积极性.我班于2008年9月至2009年9月将累积记分法应用于班级管理中,取得了较......

    作者：梁党 刊期： 2012- 08

  • 人工流产的原因及相关因素分析

    人工流产是指妊娠14周以内,因意外妊娠、优生或疾病等原因而采取手术方法终止妊娠,包括负压吸引术和钳刮术[1].人工流产的各种并发症对育龄妇女的生殖健康及身心健康可带来不良影响.笔者分析了人工流产的原因及相关因素,旨在提高预防措施,降低非意愿妊娠率,从而达到降低人工流产发生率,提高育龄妇女的生殖健康水平和生活质量的目的.1对象与方法1.1对象选择2010年1月至2011年1月在我计划生育服务中心门诊......

    作者：白丽娟 刊期： 2012- 08

  • 我校护生见习情况调查分析

    医学高职高专院校的目标是为社会培养高等医学技术应用型人才,护生见习对其掌握基础知识和进入临床工作具有举足轻重的作用.由于地域限制和学生人数增多等原因,护生见习过程中存在诸多问题,针对这种状况,笔者对我校护生见习情况进行调查分析并找出问题发生的原因,提出应对措施.......

    作者：王小霞 刊期： 2012- 08

  • 案例教学法在中职卫校卫生法律法规教学中的应用效果

    目的探讨案例教学法在中职卫校卫生法律法规教学中的应用效果.方法将北海市卫生学校2009级护理专业128名学生以班为单位分为对照组和实验组,每组各64名学生,对照组采用常规教学模式,实验组采用案例教学法,同时采用自制的考核成绩调查表和教学效果满意度调查表,评估两组教学效果.结果实验组的理论知识考核成绩、案例分析考核成绩、平均总成绩、教学效果的满意度明显高于对照组,两组比较有显著性差异(P＜0.05)......

    作者：唐上宁 刊期： 2012- 08

  • 内科护理教学中引入循证护理的研究

    21世纪是科学迅速发展的时代,现代的护理教学思想、教育理念不断更新,护理放学模式也随之发生转变.循证医学是一种新兴的医学模式、一个全新的医学理念.循证护理是护理人员在计划护理活动过程中,审慎地、明确地、明智地将科研结论与临床经验、患者愿望相结合,获取证据,作为临床护理决策依据的过程[1-2].循证日益成为护理人员反思并探索护理实践科学性、有效性、适宜性的有效途径.而目前我国高职护理尚未开设独立的循......

    作者：张婷；曹文斋；邹金梅 刊期： 2012- 08

  • 护理人员工作现状调查分析

    护理工作作为高度紧张的职业之一[1],时刻与生命打交道,责任重大,且护理人员劳动负荷重,过度的脑力劳动及体力消耗,难以平衡家庭生活,轮班、夜班等职业的特殊性使得临床护理人员身心疲惫,使护理人员对职业产生消极心理.针对我院护理人员的现状,对临床护理人员进行了调查.1对象与方法1.1调查对象以我院100名护理人员为调查对象.1.2调查内容调查内容包括护理人员的年龄、学历、职称、工作时间等一般情况及护理......

    作者：赵银花；殷春莲 刊期： 2012- 08

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