期刊简介
本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊,为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊,在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊,是我国医学教育类期刊中出刊周期最短,期容量最大的期刊,也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效(社会效益高和经济效益佳)期刊”的杂志。因此,她是广大医学教育和临床工作者了解信息,交流经验,表达成果的最佳选择。
点击详情 >主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办单位: 甘肃省医学科学研究院
出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246
国内统一连续出版号: CN 62-1167/R
邮发代号: 54-85
出版周期
创刊时间 1983
出版地区
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订购价格 408.00
杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
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- 杂志名称:卫生职业教育杂志
- 主管单位:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
- 主办单位:甘肃省医学科学研究院
- 国际刊号:1671-1246
- 国内刊号:62-1167/R
- 出版周期:
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医学生哲学素养教育
创新能力与哲学素养直接相关,创新思维是哲学素养的运用和拓展.在医学教学中运用哲学思想对学生进行创新思维培养,有助于学生哲学素养的形成,提高学生创新能力.......
作者:李国军;申志英 刊期: 2013- 01
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试论医学院校职业指导人员的职业素养
职业指导工作是高质量、高水平的就业服务工作,是帮助劳动者成功就业和再就业的重要手段,在建立市场导向的就业机制中发挥着重要作用,它要求从事职业指导工作的人员具备较高的职业素养.本文就医学院校职业指导人员的职业素养问题进行分析讨论.......
作者:刘志红 刊期: 2013- 01
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浅谈高校辅导员的定位和功用
高校辅导员可以统称为大学生思想政治教育工作者,笔者以自身经历,将辅导员的定位和功用做了进一步阐述,指出辅导员工作包括6个方面,即对大学生的思想教育发挥引导作用,对大学生的行为管理发挥规范作用,对大学生的学习发挥促进作用,对大学生的时代精神发挥激励作用,对学院的秩序稳定发挥维护作用,对大学生的班团组织发挥领导作用.......
作者:单慧娟 刊期: 2013- 01
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转变观念——职业院校教师走出职业困境的关键
当前,职业院校学生难教、难管,部分教师出现职业倦怠倾向.职业院校教师要走出职业困境,必须转变观念,包括对职业教育目的和定位的重新反思和把握、对学生多元价值观的理解和包容、改变评价方式和传统教学方式、建立新型师生关系等.......
作者:张秀梅;张敏 刊期: 2013- 01
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高职高专“工学结合”制药技术及涉药类专业群(方向)建设的研究
高职高专制药技术及涉药类专业群(方向)建设应科学、合理,要以就业为导向,体现专业特色;在专业群建设过程中要体现专业的职业性与学科性相结合、稳定性与灵活性相结合、普遍性与多样性相结合、适应性与针对性相结合的原则;专业群建设要基于“职业能力”培养目标,突出“工学结合”、为区域经济服务的高等职业教育特点;高等职业制药技术及涉药类专业群(方向)建设必须经过实践检验,必须经过时间(人才培养周期)检验,毕业生......
作者:丁岚峰;包玉清;侯晓亮;张多婷;刘伯臣;梁运霞;王伟;姜涛 刊期: 2013- 01
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高职院校形体俱乐部式教学与管理模式探究——以常德职业技术学院为例
高职院校形体俱乐部式教学与管理模式替代传统的形体训练课堂教学,实现课堂教学与课外活动组织形式上的一体化,形成一种实用、高效、完善的俱乐部式教学与管理模式.......
作者:陈元珍 刊期: 2013- 01
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师范生数学语言表达能力现状及对策
通过对目前师范生数学语言表达中存在的问题进行剖析,指出提高认识、规范教师语言表达、重视语言转译、加强阅读训练和数学交流,可提高师范生运用数学语言表达数学思想、进行数学交流以及数学教育教学的能力.......
作者:陈安宁 刊期: 2013- 01
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专业教师积极参与临床实践促进学院可持续发展——医学检验专业教师参与临床实践的几点体会
高职院校肩负着为就业岗位培养技能型人才的重任.医学检验专业是一门实践性很强的专业.因此,医学检验专业教师参与临床实践对提高教学质量和自身专业素质以及促进学院可持续发展具有重要作用.......
作者:李林杰 刊期: 2013- 01
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浅论医学生成才与医德教育的关联性
医学生要成为一名合格的医生,必须具备良好的职业道德.医德教育是医学生形成良好职业道德的关键,因此要在传授理论知识与专业技能的同时,始终贯穿医德教育,通过多种途径、方法,使医学生不断提高医德修养.......
作者:冯海燕 刊期: 2013- 01
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试论胜任力导向下高职教师的素质提升
高职教师的综合素质,不仅包括知识和技能,还包括相关能力和特质.就个体而言,应在胜任力导向下提升自身素质,不断推进“双师标准”知识和技能的积累,形成科学的教学态度,自觉培养角色意识,树立与角色一致的价值观,塑造诚信创新的职业个性.......
作者:黄小红 刊期: 2013- 01
动态资讯
- 1 关于《预防医学导论》教材编写的几点思考
- 2 循证医学在心脏外科临床实习教学中的应用
- 3 医学影像解剖学教学模式和方法探讨
- 4 强化外科基本技术训练是提高临床实习质量的保证
- 5 以应用能力为主线构建药学人才培养模式
- 6 线栓法制备大鼠局灶性脑缺血再灌注模型的实践探讨
- 7 无菌技术关联实验教学探究
- 8 高职医学检验技术专业建设的探索和实践
- 9 浅谈体育对提高高职生综合素质的作用
- 10 延续护理对肝硬化腹水患者生存质量的影响
- 11 思维导图在护士执业资格考试培训中的应用
- 12 基于能力形成的遗传与优生教学实践探索
- 13 浅议医学高等专科学校五年制大专生数学能力的培养
- 14 以制剂质量为核心的药剂实习教学实践
- 15 金属烤瓷全冠在前牙修复中的常见美学问题分析
- 16 1991~2000年张掖市婴儿死亡情况分析
- 17 高职教师专业伦理现状调查
- 18 应对能力干预对肝癌患者健康自我管理能力的影响
- 19 绿色网络文化传播与和谐校园文化建设
- 20 职业院校考试方法改革研究