期刊简介

               本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊，为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊，在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊，是我国医学教育类期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效（社会效益高和经济效益佳）期刊”的杂志。因此，她是广大医学教育和临床工作者了解信息，交流经验，表达成果的最佳选择。                

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主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅

主办单位: 甘肃省医学科学研究院

出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246

国内统一连续出版号: CN 62-1167/R

邮发代号: 54-85

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创刊时间 1983

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订购价格 408.00

杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊

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  • 杂志名称：卫生职业教育杂志
  • 主管单位：中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
  • 主办单位：甘肃省医学科学研究院
  • 国际刊号：1671-1246
  • 国内刊号：62-1167/R
  • 出版周期：
期刊荣誉：中国期刊方阵双效期刊期刊收录：
卫生职业教育杂志2013年第18期文章

  • 浅谈生理学教学设计

    探讨在对教材和学生分析的基础上，对教学手段进行改革与创新，运用新的教学理念，采用PBL教学法、角色扮演法和理论实践一体化教学法，对“血型与输血”进行教学设计，通过“说课”的实践活动，提高生理学教学质量。......

    作者：蒋柳鸾 刊期： 2013- 18

  • 论中等卫生职业学校教师教学决策的问题及建议

    社会对基层医务人员的要求标准不断提高，给中等卫生职业学校教学工作带来了挑战和机遇。通过探讨中等卫生职业学校教师教学决策存在的问题，提出相关建议，以此提升教师教学决策能力，提高卫生职业教育教学质量，为培养出高素质、实用型医务人员奠定良好基础。......

    作者：贺玲 刊期： 2013- 18

  • 浅谈如何提高非预防医学专业学生学习预防医学课程的兴趣

    根据非预防医学专业学生对预防医学课程缺乏学习兴趣的实际情况，从强调课程重要性、改进教学方法和手段、重视学生实验、建立教学实习基地和改革考核方式等方面，就如何激发学生学习兴趣、提高教学质量进行探讨。......

    作者：杨伟品 刊期： 2013- 18

  • 中职学校中药鉴定技术教学方法探析

    根据中药专业人才培养目标和中职生的特点，从理论教学、实验教学和考评方法等方面进行探讨，改进教学模式和方法，提高教学效果，培养适用人才。......

    作者：黄慧仪 刊期： 2013- 18

  • 循证医学在血液学教学中的应用

    循证医学是现代医学的规范化模式，在医学生的培养过程中应重视循证医学的教学模式。着重探讨循证医学的发展历史及重要意义，分析血液学教学引入循证医学的可行性以及阐述运用循证医学模式教学的体会。......

    作者：许晓倩；陈莉；贾麟；徐茂锦；胡晓霞 刊期： 2013- 18

  • 中职护理技能教学构建“以赛带教、以赛促学、以赛精艺”模式研究

    目的探索“以赛带教、以赛促学、以赛精艺”教学模式在中职护理技能教学中的实施效果。方法以河南煤炭卫生学校2009级三年制护理专业1、2班护生为实验组，在护理技能教学中实施“以赛带教、以赛促学、以赛精艺”教学模式，2008级三年制护理专业1、2班护生为对照组，采取历史对比的方法，将实验组和对照组对两种教学模式的教学效果评价和期末基础护理技能操作考试成绩进行比较。结果对教学效果的评价和基础护理技能操作成......

    作者：姜亚娟；邓伊玲；阚淑敏；杜佳 刊期： 2013- 18

  • 高校护理班学生实习前后鼻咽部带菌情况比较及分析

    正常人的体表及某些腔道可寄殖一些正常菌群，例如鼻咽部携带有草绿色链球菌、奈瑟菌属及消化链球菌等正常菌群[1]。在鼻咽部菌群中，甲型链球菌被公认为是重要的代表性菌群和主要的拮抗致病菌、条件致病菌。实习是提高护理学生护理技能的关键环节，医院是一个各种病原菌和抗生素使用密集的场所，鼻咽部带菌与医院感染密切相关[2]，为了解学生实习前后鼻咽部带菌情况和所带细菌药敏情况变化，进一步强化学生的无菌操作观念，帮......

    作者：陈献春 刊期： 2013- 18

  • 基层医院护士临床心理护理现状与对策的研究

    目的探究基层医院临床心理护理现状，增强护理人员的心理护理技能，促进心理护理有效开展，改进护理服务，提高病人满意度。方法选择3所“二甲”医院作为调研单位，随机抽取200名临床科室护理人员作为调查对象。结果基层医院护士临床心理护理中存在对心理护理认知不足、心理护理知识缺乏、心理护理技能欠缺、督查考核机制不健全、记录缺失等问题。结论通过开展学术探讨、知识讲座，实施强化督查、健全机制等应对措施后，护理人员......

    作者：徐红霞 刊期： 2013- 18

  • 2010级五年制临床医学专业诊断学考试试卷分析

    目的评估2010级五年制临床医学专业诊断学期末考试试卷的质量。方法对2010级五年制临床医学专业学生的560份期末考试试卷进行统计分析。结果考试成绩呈负偏态分布，平均成绩为（71.35±10.8）分，难度为0.67，区分度为0.22，信度为0.80。结论试卷题型分配较全面，试题总体难度适中，区分度良好，信度高，能够较全面、客观地评价学生对本门课程的掌握程度，但也存在试题偏多、高质量试题较少等问题，......

    作者：江艳；陈琳娜；徐玉善 刊期： 2013- 18

  • 陕西省高校省级精品课程建设分析与思考

    自2003年教育部开展精品课程建设工作以来，陕西省积极开展精品课程建设。对陕西省省级精品课程的基本情况，从学科分布、网站建设以及课程运行质量、课程资源等方面进行统计分析，剖析存在的问题，并对下一步开展精品课程建设提出建议。......

    作者：李秀莲 刊期： 2013- 18

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