期刊简介

               本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊，为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊，在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊，是我国医学教育类期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效（社会效益高和经济效益佳）期刊”的杂志。因此，她是广大医学教育和临床工作者了解信息，交流经验，表达成果的最佳选择。                

 点击详情 >

主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅

主办单位: 甘肃省医学科学研究院

出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246

国内统一连续出版号: CN 62-1167/R

邮发代号: 54-85

出版周期

创刊时间 1983

出版地区

出版地区

订购价格 408.00

杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊

电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com

往期目录

首页>卫生职业教育杂志
  • 杂志名称：卫生职业教育杂志
  • 主管单位：中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
  • 主办单位：甘肃省医学科学研究院
  • 国际刊号：1671-1246
  • 国内刊号：62-1167/R
  • 出版周期：
期刊荣誉：中国期刊方阵双效期刊期刊收录：
卫生职业教育杂志2013年第5期文章

  • 护理专业解剖学感官部分教学内容改革

    目的针对护理专业特点,改革解剖学感官部分教学内容.方法经与护理专家探讨,制定调查表,对三甲医院临床一线护士展开调查.结果临床实际工作对解剖学感官部分知识要求与现行教学大纲有较大差距.眼外肌、鼓膜、鼓室、乳突小房结构由要求学生“掌握”改为“熟悉”,内耳各部分的结构由要求学生“掌握”改为“了解”,皮肤的基本结构由要求学生“掌握”改为“熟悉”.结论护理专业学生需重点掌握解剖学感官部分的组成、功能,主要结......

    作者：刘伏祥；戴肖松；谢丽丽；詹琼 刊期： 2013- 05

  • 案例教学法在高职护理专业解剖学教学中的应用

    在系统解剖学教学中,应用案例教学法,引导学生将解剖学基础知识与相关学科知识联系起来并紧密结合临床,有效激发了学生的学习兴趣,进一步提高了教学质量.......

    作者：胡哲；李志军 刊期： 2013- 05

  • 由执业护士资格考试改革探讨基础护理学教学

    针对国家执业护士资格考试改革,应从授课计划、教学方法、考试题型、考核方式等方面作出相应调整,提高学生考试通过率.现从基础护理学教学如何应对执业护士资格考试提出几点建议.......

    作者：余红玲 刊期： 2013- 05

  • 高职高专儿科护理学创新性教学改革研究

    总结儿科护理学课程定位与目标、教学内容、教学方法与手段、实践教学、护理文化内涵创新建设的经验和体会.论述结合儿科学的发展,合理调整课程定位与教学内容,采用多种教学方法和手段,既保留传统授课在知识传递方面的优势,又体现以“应用”为中心的教学理念,与时俱进,增加了儿科中医特色护理实用内容,培养学生儿科中西医护理技能,全面提升学生的创新思维能力、综合分析问题能力以及用中西医护理方法解决儿科护理问题的能力......

    作者：王雁；于丽丽；尚庆娟；刘红霞 刊期： 2013- 05

  • 情景摸拟法在护理操作技能考核中的应用

    目的探讨情景模拟法在护理操作技能考核中的作用,从而寻求有效促进护理实践教学改革的方法.方法临床实习前,对我校2009级护理大专班90名护生进行情景模拟法训练考核,并调查护生及考评教师对情景模拟法的评价.结果护生及考评教师普遍对情景模拟法持肯定态度,认为对激发学生学习兴趣、加强理论联系实际等有很大帮助.结论应用情景模拟法对提高护生综合能力,缩小教学与临床的差距有重大意义.......

    作者：杜佳 刊期： 2013- 05

  • MiniQuest在高职儿科护理学教学中应用初探

    随着网络技术的迅速发展,如何将丰富的网络资源应用于儿科护理学教学是值得探讨的问题.本文探讨MiniQuest教学模式应用于儿科护理学教学的可行性.......

    作者：李晓琴 刊期： 2013- 05

  • 任务驱动教学法在助产专业学生实习前强化训练中的应用研究

    目的探究助产专业学生实习前强化训练的教学方法.方法从我校2010级两个助产班中随机抽取两个班分别作为实验组和对照组.实验组将基础护理和助产操作技能两个模块整合起来,创设情景,采用任务驱动教学法进行实习前强化训练,后比较两组考试成绩并进行问卷调查,以评价实验组教学效果.结果实验组成绩远高于对照组(P＜0.01),两组教学效果相比有显著性差异(P＜0.01).结论在助产专业学生实习前,把基础护理与助产......

    作者：梁少斌 刊期： 2013- 05

  • PBL教学法在外科护理教学中的应用

    目的探讨PBL教学法在外科护理教学中的应用效果.方法将我校护理专业两个班共149名学生随机分为实验组(n=74)和对照组(n=75),实验组采用PBL教学法,对照组采用传统教学法,通过满意度调查问卷和理论考试相结合的方法进行教学效果评估.结果实验组学生对教学的满意度较对照组高,且理论考试成绩显著优于对照组(P＜0.05).结论PBL教学法有利于提高外科护理教学质量.......

    作者：杨春晖 刊期： 2013- 05

  • 医学高职高专院校以就业为导向的内部教学质量保障体系构建

    教学质量保障体系是教学质量不断提升的有效保障,目前我国许多高职院校进行了内部教学质量保障体系的构建,但对以就业为导向构建的内部教学质量保障体系的研究较少.本文以医学高职高专院校为研究对象,探索以就业为导向构建内部教学质量保障体系的基本思路和主要内容.......

    作者：张延新；刘红敏；黄小蕾；张福华；徐纪伟；王福青 刊期： 2013- 05

  • 班主任对中职实习班的指导与管理

    实习是职业教育的一个重要环节,是学生从理论走向实践、从课堂走向工作岗位、从纵向知识掌握转向横向知识联系的重要阶段,是学生提高实践技能的佳时机.本文就班主任加强实习管理,提高实习质量,主要从岗前教育、管理网络建设、实习过程管理3方面谈谈具体做法.......

    作者：郑敏 刊期： 2013- 05

动态资讯

点击排行
友情链接

湘ICP备2022022905号-2

本站非《卫生职业教育杂志》杂志社官网，如需杂志社直投，请联系客服索取网站或者电话