期刊简介

               本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊，为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊，在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊，是我国医学教育类期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效（社会效益高和经济效益佳）期刊”的杂志。因此，她是广大医学教育和临床工作者了解信息，交流经验，表达成果的最佳选择。                

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主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅

主办单位: 甘肃省医学科学研究院

出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246

国内统一连续出版号: CN 62-1167/R

邮发代号: 54-85

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创刊时间 1983

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杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊

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  • 杂志名称：卫生职业教育杂志
  • 主管单位：中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
  • 主办单位：甘肃省医学科学研究院
  • 国际刊号：1671-1246
  • 国内刊号：62-1167/R
  • 出版周期：
期刊荣誉：中国期刊方阵双效期刊期刊收录：
卫生职业教育杂志2014年第3期文章

  • 注重实验准备工作提高临床检验基础实验教学质量

    实验教学是医学教学体系中一个非常重要的环节,旨在培养学生分析问题和解决问题的能力,并使其养成严谨求实的科学态度,具有课堂教学不可替代的作用[1].实验课的成功与否取决于实验准备是否充分与完善.实验技术人员应从提高自身专业知识水平和实践技能,认真做好预实验,收集各种高质量的、典型的实验标本,勤交流总结等方面完善实验准备工作,从而提高实验教学质量.......

    作者：秦美玲 刊期： 2014- 03

  • 食品卫生学实验教学改革

    探讨医学院校本科生食品卫生学实验教学中存在的问题,从软硬件建设、改变教学模式、开展设计性实验及改善考核方式等方面进行分析和讨论,为培养实践型食品卫生学人才和开展实验教学改革奠定基础.......

    作者：李鹏高；甄亚平；吴惠慧；梁宝璐；张淑华 刊期： 2014- 03

  • 角色扮演法在健康评估技能操作教学中的应用

    角色扮演法(RPT)是美国精神病学家Moreno于1960年所创建的一种社会心理技术,就是使人暂时置于他人的社会位置,并按这一位置的要求方式和态度处事,以增进对他人社会角色及自身角色的理解,从而学会更有效地履行自己的角色.目前这一技术已广泛应用于教育、管理、医疗等领域之中[1].健康评估是护理程序的首要环节,从护士与服务对象的首次接触到其完全康复的整个护理过程中都贯穿着评估.......

    作者：佟玉荣 刊期： 2014- 03

  • 细胞疗法在癌症治疗中的作用

    半个世纪以来,癌症在全球范围内的总发病率呈上升趋势,癌症的治疗也成为全球探讨的热点.与常规治疗法相比,目前基于细胞的疗法在恶性肿瘤治疗中的应用逐渐增多,特别是细胞因子诱导的杀伤(CIK)细胞、树突状细胞(DC)和肿瘤干细胞在癌症治疗方面的研究尤为热门.......

    作者：赵美玲；王沛；王红；杨新华；李强 刊期： 2014- 03

  • ROC曲线评价磁共振弥散加权成像对直结肠癌肝转移灶的检出价值

    目的比较磁共振弥散加权成像(DWI)与多层螺旋CT(MSCT)动态增强扫描对直结肠癌肝转移灶的检出率,评价DWI对肝转移的早期诊断价值.方法53例直结肠癌术后患者,分别行肝脏DWI和MSCT动态增强扫描,采用受试者工作特征曲线(ROC)分析扫描结果.结果DWI诊断方法的曲线下面积(Az)、灵敏度、特异度和阳性预测值分别为0.964、98.9％、88.5％和96.9％,MSCT诊断方法的各指标分别为......

    作者：朱宏；魏铭；朱少军；郑雪丽 刊期： 2014- 03

  • 中医“治未病”理论在老年病诊疗中的应用

    随着医学技术的发展和医学模式的转变,中医“治未病”理论引起广泛重视.笔者通过查阅大量相关文献,了解中医“治来病”理论在老年病诊疗中的应用,以便其更好地推广,为老年患者提供全面、高质量的服务.......

    作者：张娟；吴彬 刊期： 2014- 03

  • 紫草油纱布治疗糖尿病足的疗效观察

    目的探讨紫草油纱布局部治疗糖尿病足的临床疗效.方法将120例糖尿病足患者随机分成对照组(60例)和治疗组(60例).对照组常规换药以局部彻底清创,创面及周围皮肤用0.5％的碘伏消毒,然后用生理盐水+胰岛素充分冲洗创面,再用无菌敷料包扎,每日换药一次.治疗组在常规换药的基础上用自制紫草油纱布覆盖创面,再用无菌敷料包扎.两组均每日换药一次,14d为一疗程.结果总有效率治疗组(93.33％)明显高于对照......

    作者：吕会萍；师萍英 刊期： 2014- 03

  • 细节管理和护理美学教育在护理技能操作教学中的运用

    目的探讨细节管理和护理美学教育在护理技能操作中的运用效果.方法将我校2010级中专护理专业毕业班的212名学生随机分为对照组和实验组,对照组采用传统教学法加强技能操作培训,实验组在对照组的基础上加入细节管理和护理美学教育,比较两组实习一个月后的理论成绩、实际操作成绩以及带教教师与患者的满意度、投诉情况.结果实验组护生理论成绩、实际操作成绩高于对照组,带教教师、患者满意度实验组高于对照组,投诉率实验......

    作者：沈丹宇 刊期： 2014- 03

  • 护理实验教学示范中心创新性建设探索

    护理实验教学是一个非常重要的环节,加强实验教学示范中心的创新性建设,完善实验教学示范中心管理制度,发挥其验证性、综合性功能,使学生在验证和掌握护理基本理论、训练基本操作技能的基础上,提高临床思维能力、科研能力和创新能力,成为高素质的护理人才.......

    作者：司联晶；朱晓丹 刊期： 2014- 03

  • 高职护生通用能力培养途径

    阐述高职护生护理通用能力培养的重要性及途径,提高护生综合素质和就业能力.......

    作者：丁建云；孙丰斌；郝金霞 刊期： 2014- 03

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