期刊简介
本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊,为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊,在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊,是我国医学教育类期刊中出刊周期最短,期容量最大的期刊,也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效(社会效益高和经济效益佳)期刊”的杂志。因此,她是广大医学教育和临床工作者了解信息,交流经验,表达成果的最佳选择。
点击详情 >主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办单位: 甘肃省医学科学研究院
出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246
国内统一连续出版号: CN 62-1167/R
邮发代号: 54-85
出版周期
创刊时间 1983
出版地区
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订购价格 408.00
杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
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- 杂志名称:卫生职业教育杂志
- 主管单位:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
- 主办单位:甘肃省医学科学研究院
- 国际刊号:1671-1246
- 国内刊号:62-1167/R
- 出版周期:
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浅析皮肤科PBL教学模式的困境与对策
总结皮肤科在开展PBL教学过程中存在的诸多问题和不足,提出解决方案,以使皮肤科教学及时走出困境,培养出符合社会需求的有用人才.......
作者:赵恒光;方圣;李惠 刊期: 2014- 05
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扬诚信正气 铸道德之魂——卫生职业教育诚信建设实践研究
阐述诚信建设主旨,构建诚信教育体系,夯实诚信教育基石,注重诚信建设践行性、认同性和渗透性.......
作者:叶纯孜 刊期: 2014- 05
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对我国古代名医优秀医德的追溯
我国古代众多著名医家的著作中都有大量医德伦理的论述,本文试图追溯它在医德思想的创立、继承、发展和促进方面所发挥的作用,探讨其对新时期医德建设的作用.......
作者:刘志哲;刘静 刊期: 2014- 05
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医学硕士学位论文溯源的探索与实践
学位论文是整个学术研究过程的缩影,是学术行为的综合呈现.医学硕士学位论文溯源能够以点及面洞察整个学术研究过程和学术行为,对发现学位论文中存在的问题、治理学位论文造假、遏制学术不端行为具有一定的理论和现实意义.......
作者:周亮;季红;丛宁 刊期: 2014- 05
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医学院校家庭经济困难学生就业特征与指导
医学院校家庭经济困难学生在就业过程中所承受的压力程度之重、时间之长、危害之大日益凸显.作为一个特殊群体,家庭经济困难学生普遍存在的就业心理特征使其就业更加困难.有针对性地加强对家庭经济困难学生的就业帮扶,通过多种途径提升其就业竞争力,帮助其端正态度,树立信心,积极就业,理性择业,为医疗事业的稳定、社会的和谐做出应有的贡献.......
作者:曹磊磊;赵婷 刊期: 2014- 05
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八年制医学教育妇产科学临床教学中的难点及对策
八年制医学教育教学工作是目前高等医学教育的难点及重点,在实践中充满挑战.结合妇产科学临床教学体会,提出:提高自身专业素质,营造良好的临床教学氛围;加强医学生人文素质教育,注意保护患者隐私权;优化教学模式,加强临床操作技能培养及制定规范的临床教学制度是提高八年制临床教学质量的关键.......
作者:靳瑾;黄莉萍 刊期: 2014- 05
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教学组长责任制在中职教学中的应用
目的探讨教学组长责任制在中职教学中的应用.方法在我校基础护理教研室设立教学责任组长,配合教研室主任开展新教师指导工作.以教师对教学责任组长的满意度与新教师量化考核测评成绩为准,判定教学责任组长的配备是否合理.结果实行教学组长责任制后,我校教师对教学组长的整体满意率达96.11%;经教学责任组长指导后,新教师的课堂组织能力、知识讲解熟练程度、教案课件制作水平、学生满意度均明显提高.结论实行教学组长责......
作者:孙珊;李赫宇;杜娟 刊期: 2014- 05
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成人医学教育面授点教学管理存在的问题与对策
针对成人医学教育面授点教学管理存在的主要问题,提出相应解决措施,以不断优化成人医学教育面授点教学管理机制,提升教学管理质量.......
作者:李朝中 刊期: 2014- 05
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卫校文化课课改势在必行
为扩大办学规模,提高办学效益,许多卫校根据社会和劳动力市场的现实需求设置专业与课程,片面强调专业技能训练,压缩甚至停开文化课,培养出的学生由于缺乏文化素养,发展潜力和迁移能力欠佳,只能满足现有岗位需求,无法适应技术进步和转岗要求.因此,文化课课改势在必行.......
作者:陈国海 刊期: 2014- 05
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中职生职业指导的特点及策略探讨
职业指导是学校教育的组成部分,中职生职业指导策略因其专业设置的方向性和学生心理的复杂性等特点而有所不同.......
作者:曾乐强 刊期: 2014- 05
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